人教版学年九年级上学期期中教学质量检测语文试题II卷.docx

1、人教版学年九年级上学期期中教学质量检测语文试题II卷人教版2019-2020学年九年级上学期期中教学质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文化常识，说法不正确的一项是（ ）A春节，农历正月初一，又称元旦，元正等，民间有贴春联、舞龙灯、拜亲访友、吃团圆饭等习俗。B霜降节气含有开始降霜、天气变冷的意思。霜降后，气温骤降，意味着小雪马上就会到来。C小王向小明询问他母亲的姓氏，他应该这样问：“小明，令堂贵姓？”D小红生肖属狗，哥

2、哥比她大五岁，她去给哥哥订了一个关于蛇的生肖蛋糕。2 . 下列各项词语书写不完全正确的一项是（ ）A赋与捶击蛮横行将就木B毁灭昂贵膏药自圆其说C祈祷边幅萦绕分崩离析D枷锁浩劫拙劣偷偷摸摸，3 . 下列词语中,加点字读音全都正确的一项是 （ ）A嗥鸣（ho）秩序(di)澎湃(bi)气冲斗牛(du)B污秽(hu)疮疤（chung）愧怍(zu)深恶痛绝（w）C霹雳（p）字帖（ti）徘徊（hui）烟雾缭绕（ro）D校注（xio）竹竿(gn)晌午（xing）潜移默化（qin)4 . 下列句子中成语使用正确的是 （ ）A小宁在语文课上答错了一个问题，弄得面红耳赤、声名狼藉。B班长李华学习好，品德好，在班上

3、德高望重。C韩日世界杯上，中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队，大家对此津津乐道。D在“六一国际儿童节”那天，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的品尝美味的食品，有的在球场快乐地打球，真是各得其所。5 . 下列句子中没有语病的一项是（2分）（ ）A初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。B五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的机构。C为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。D最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令

4、人担忧。6 . 下列文学常识表述正确的一项是（ ）A春酒的作者琦君是台湾作家，云南的歌会作者沈从文，代表作长篇小说边城。B送东阳马生序中的序是赠序，是临别赠言性质的文字，用以劝诫马生勤勉学习。C岳阳楼记小石潭记醉翁亭记中的“记”是古代散文中的一种，可以记事写景抒情。这三则记都侧重于记事抒情。D及笄指女子十六岁，而立指三十岁，不惑指人到了五十岁，知天命说明人已经快到六十岁了。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。紫禁城的色彩之美从故宫古建筑群整体角度出发，不同方位的建筑屋顶使用不同的颜色。故宫在东西、南、北、中各方位对应的屋顶，其色彩布置各有特点。中，即中心、中间、中轴，是最重要的方位。故

5、宫内最重要的建筑都布置在中轴线上。 中对应的色彩是黄色，代表着皇权。周易里有“天玄而地黄”的说法，土地是国家的象征，因而又用黄色来代表皇帝的权力。故宫古建筑中，大部分尤其是位于中轴线的重要建筑，屋顶的瓦都是黄色的。东，是太阳升起的方向。从功能上讲，故宫东部区域的建筑群主要是皇子们生活的地方，屋顶瓦面颜色以绿色为主。绿色象征着春天，万物能更加苗壮成长。皇帝将皇子居所安排在这里，寓意皇子们犹如草木萌发，生机无限。西，是太阳落山的方向。故宫西区主要是皇太后、后妃们生活的地方，其屋顶瓦面颜色为金黄色。金黄色让人联想到“金秋”，万物有丰硕的成果。对于皇太后而言，一生圆满，可安度晚年；对于妃子们而言，则寓

6、意着希望她们能多为皇帝生儿育女，结出生命的果实，以利于皇家子孙繁茂、多子多福。 南，对应的颜色为红色，代表着夏天，有红火、炽热之意，亦有防护、守卫之意，故宫南面的建筑主要指午门，其屋顶瓦面为黄色，但是其承台的颜色为红色。高高的承台表面饰以红色，既显得威严庄重，又衬托了午门城楼的雄伟高大。 北，代表冬天的方向，在五行中属水，有“收纳、灭火”之意。故宫北侧屋顶瓦面是黑色。神武门的值房瓦面颜色就为黑色。故宫的古建筑都是以木结构为主， 容易着火。皇帝通过在北方设置黑色的屋顶，来希望紫禁城内的建筑不发生火灾。 5个方位的古建筑与5种色彩的巧妙对应，体现了故宫区域功能规划的文化内涵，亦展现出古建筑整体的色

7、彩之美。颜色的变化也运用于故宫的单体建筑上，不同部位采用的色彩不同，突出的主题也不同。以太和门为例。太和门的瓦面是黄色，寓意建筑为皇帝所专用。屋檐（主要是梁枋与斗拱）是青绿色。由于屋檐往外挑出，因而在梁枋下部及斗拱部位会出现阴影，青绿色在阴影中显得轻盈而又一遥远，体现了建筑的阴柔之美，亦显示建筑空间内部的高深与宽阔。柱架和墙体为红色，体现阳刚之气和护卫之意。台基和栏板是白色，突出了建筑本身的高贵。地面则是灰色的。灰色正好足够低调，置身于各种色调之中，并与之融合，形成了很好的补色效果。蓝天黄瓦、绿檐红柱、白台基灰地面，各种色彩巧妙对比运用，给人以雄伟、壮丽的整体感。同时，故宫古建筑群一些部位巧妙

8、地使用了色彩互补方法，满足人体视觉平衡。7 . 故宫古建筑群不同的方位建筑屋顶的颜色不同，重在强调_；故宫单体建筑不同部位采用的色彩不同，讲究_。8 . 故宫绝大部分建筑的瓦面颜色为何是黄色？9 . 选文介绍太和门建筑色彩时采用了什么说明顺序？结合选文内容简要分析。阅读赵廷河的天寒又见梅花开一文，回答小题。也许是受古代文人的影响，我一直喜欢顶霜傲雪的梅花。进入腊月，天寒地冻。太阳挂在空中，很明艳，却总好像放不出一点热量的光芒。一排排落尽树叶的杨树树梢吱吱地奏着寒冷的冬曲，更加衬托出寒彻刺骨。街上行人渐稀，都给寒冷的北风逼仄到温室里去了，只剩下一天一地的寒潮。这时日，一场大雪铺天盖地的降临，那真

9、是一个粉妆玉砌的世界。天寒又见梅花开。我家室内阳台上的那株腊梅又开花了。正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”。寒舍内腊梅花瓣纷纷扬扬张着，俨然薄薄的红唇，有些不胜娇羞的样子，抿着嘴，红着脸，各尽其志，散发着馨香。深吸一口，就吸进了梅花诗意盎然的气息。到过广州南雄梅岭的游客或许知道，在梅关古道南坡的“半山亭”旁，安放着一块勒石，上面镌刻着何香凝的一首咏梅诗：“南国有高枝，先开岭上梅。临风高挺立，不畏雪霜吹。”初绽的梅花让何香凝想到北伐战争的艰难曲折和革命志士的坚定的革命精神。1926年12月7日，何香凝来到广东大余县时，正值冬日，梅岭为大雪覆盖，只有红白的梅花盛开，美丽的景色深深吸引了何香凝，以致她

10、在岭下等船时，又独自返回梅岭观赏。梅花傲立雪中，悄然开放，何香凝感慨无限，赋诗一首重游大庾岭：“十月重观岭上梅，黄花笑雪傲霜开。梅兰菊竹同时会，羡煞庾山独占魁”。表达了自己相信革命终有一天要胜利的信念。见过梅花绚丽灿烂之后，会让人放下那些沉重的心事。“飘零到此成何事，结得梅花一笑缘”。感受了梅花的孤清高洁，见过梅花报春而后隐去，这些，与人的品性如此相融，一切的疲惫、烦忧、离愁都暂时隐退，心里盈满的就会是春的消息。梅开与不开，也总会让人生发缤纷的联想。“乱写梅花纵复横，千株万株虬如铁。”这是当年武将彭玉麟看梅的感觉。“霜月正高花下饮，酒阑长啸过梅关。”陈元晋对月饮酒后，酒壶一甩，吼着嗓子走向了梅

11、关，这是文人的感觉。清代著名词学家张惠言的水调歌头（五首之一）：“我有江南铁笛，要倚一枝香雪，吹彻玉城霞。”“香雪”，指梅花，他说我有江南的铁笛，我要靠近一枝香雪的梅花，而且要“吹彻玉城霞”，使我的笛声一直飘到天上，飘到“玉城”的云霞之中。张惠言说，因为我受了感动，所以我要让铁笛声音一直传到天上的玉城，让那玉城上的云霞都受到感动，这是多么美好的理想啊！我赞美梅花，我崇尚梅花高洁的品格。由此，我联想起一位同学向我讲述他单位一位女同事孝敬公婆的感人故事。故事的女主人叫王梅，在高密一家金融部门工作。一听她的名字，就让人想到梅花，她的人品犹如梅花。那是去年冬天梅花盛开的时节，她的年已80岁的婆婆被摔倒

12、跌成重伤造成骨折，卧床不起，需要照顾。她的85岁的公公因腹部主动脉血管瘤，亟需手术治疗。这当儿，工作上一向要强的王梅，一边劝身体还在养病的丈夫，一边联系潍坊人民医院需手术治疗的大夫。等到潍坊人民医院进行手术，已是腊月二十三小年了，公公作为85岁高龄虽然手术成功，但身体极度虚弱。三天后，医院下了病危通知书。公公拉尿在床，都由她一个人收拾，不明内情的病人家属夸这位老人有个“好闺女”！过年回家后，需要24小时看护，这副重担又几乎全部落在了这位柔弱的女子身上。俗话说：“久病床前无孝子”。可对王梅来说，“公婆就是俺爹娘”。在她看来，“照顾好公婆，才是俺做儿媳的本分呢！”有同事这样赞美她道：“王梅心中有大

13、爱，困难面前不言败；伊人心中有大德，绚丽梅花朵朵开！”别样梅花别样情。辗转斗室，静观梅花，无言诉说着倾慕，尽情享受着心灵的纯净安然。此情此景，我的情牵梦绕，我的心中充满了浓浓的春意。10 . 请阅读第段，分点简述梅花给人带来的影响。11 . 请简要分析第段划线句子的表达效果。12 . 请从内容和结构两个角度分析第段的作用。13 . 文章以“天寒又见梅花开”为标题有哪些作用？请分点简析。14 . 阅读下面的链接材料并回答问题。（链接）白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民

14、，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。（茅盾白杨礼赞）（1）本文中的第段与链接材料在写法上都运用了_的表现手法。（2）请简析这样的设计在各自文章中的表达效果。本文第段：_链接材料：_三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成小题。孙长卿，字次公，扬州人。以外祖朱巽任为秘书省校书郎。天禧中，巽守雍，命随所取浮图像入见。仁宗方权听天下事，嘉其年少敏对，欲留侍东宫，辞以母疾。通判河南府。秋，大雨，军营坏，或言某众将叛，洛中哗然。长卿驰谕之曰：“天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？”推首恶一人诛之，留宿其所，众遂定。知和州，民诉人杀弟，长卿察所言无

15、理，问其资，曰：“上等也。”“家几人？”曰：“惟此弟尔。”曰：“然则汝杀弟也。”鞫之，服。郡人神之。改陕西都转运使。逾年，知庆州。州据险高，患无水，盖尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。长卿凿百井，皆及泉。泥阳有罗川、马岭，上构危栈，下临不测之渊，过者惴恐。长卿访得唐故道，辟为通涂。加集贤院学士、河东都转运使，拜龙图阁直学士、知定州。定州当得园利八十万，悉归之公。(节选自宋史列传第九十，有删改)注释：浮图：对佛与佛教徒的称呼。鞫：j审问犯人。15 . 解释下列各句中加点的实词。（1）或言某众将叛（2）患无水（3）郡人神之（4）悉归之公16 . 下面各组中，加点词意义和用法都相同的一项是（ ）A以外祖朱

16、巽任为秘书省校书郎故临崩寄臣以大事也（出师表）B长卿驰谕之何陋之有？（陋室铭）C长卿访得唐故道而两狼之并驱如故（狼）D然则汝杀弟也然往来视之（黔之驴）17 . 翻译下列句子。（1）汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？（2）小大之狱，虽不能察，必以情。（3）余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。18 . 结合文章分析孙长卿这一人物形象。南顿张助，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言: 李君令我目愈，谢以一豚。目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云:此

17、有何神，乃我所种耳。因就斫之。【注释】余浆：多余的水。李君：李先生。此指李树。豚：猪。行：不久。翕赫：此指轰动。滂沱：本指大雨，此指很多。19 . （1）解释下列加点的字词。欲持去（_）顾见空桑中有土（_）转相告语（_）间一岁余（_）（2）找出下列加点词意义和用法相同的一项：（_）A于田中种禾富贵于我如浮云B以余浆灌溉可以为师矣C因就斫之下车引之D乃我所种耳去后乃至20 . 用“/”划出下面句子的停顿。（停两处）后人见桑中反复生李21 . 翻译句子。（1）李君令我目愈，谢以一豚。（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。22 . 说说这则故事带给你的启示。四、情景默写23 . 根据提示补写名句

18、或填写课文原句。_，猎马带禽归。（王绩野望） 大漠孤烟直，_。（王维使至塞上） 黄鹤楼中抒发诗人思乡之情的句子是“_，_。”李白渡荆门送别中“_，_”两句用游动的视角来描写景物的变化。郦道元三峡中侧面烘托三峡两岸山高峻陡峭的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，回答后面小题。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。24 . 这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物_的特点。25 . 全诗表现了诗人怎样的情感？六、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。红花没有绿叶作陪衬会黯然失色，绿叶没有红花作点缀就会显得形单影只。红花需要绿叶来配合，绿叶也需要红花来协助，有了红花和绿叶的团结协作，也就有了大自然的美和人间的美。请以“瞧，我们这群人”为题，写一篇不少于600字的文章。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、2、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、作文1、