粤教版思想品德八年级上册33 竞争与合作同步练习II 卷.docx

1、粤教版思想品德八年级上册33 竞争与合作同步练习II 卷粤教版思想品德八年级上册3.3 竞争与合作同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018重庆) 2015年，美团合并大众点评，在团购市场上，再无敌手。“昨天双方浴血奋战，今天我们握手言欢，明天我们共创未来”，美团创始人王兴如此总结了这场世纪大合并；2016年，美团收购钱袋宝，支付问题彻底得到了解决，拥有了与阿里（支付宝）叫板的底气以及和腾讯（微信）谈判的筹码；2018年，美团入主摩拜单车对上述材料理解正确的是（ ）美团敢于迎接挑战，善于寻找伙伴美团与大众点评相互依存，互利共赢

2、美团与阿里“叫板”必然促进自身发展美团与钱袋宝的合作在一定程度上弥补了自身缺陷，增强了自身实力A . B . C . D . 2. （2分） “人心齐，泰山移”。具备团队精神是现代人必备的素质，因为（ ）A . 成功只是个人努力的结果B . 个人利益是集体利益的保障C . 团结的集体才有凝聚力和战斗力D . 用人应该看能力，关不关心集体并不重要3. （2分） （2014江苏南通）下边漫画主旨在说明（ ）A . 竞争不是对手间的拼杀B . 竞争能培养合作的品质C . 竞争能促进个人的成长D . 竞争是促进创新的机制4. （2分） 19011975年诺贝尔奖获奖者统计表时间获奖人数合作获奖人数合作

3、所占比例19011925751824%19261950903640%1951197514410774%上表中的数据变化告诉我们（ ）A . 合作比竞争重要B . 竞争比合作重要C . 合作有助于事业的成功D . 竞争越来越激烈5. （2分） 学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 （ ）A . 聪明的表现B . 不正当的竞争行为C . 热爱集体的表现D . 一种合理的竞争6. （2分） (2017广东模拟) 2016年8月16日，里约奥运会乒乓球女团决赛落下帷幕，由丁宁、李晓霞和刘诗雯组成的中国队以3：0轻松战

4、胜德国，实现三连冠。其中刘诗雯单双打均披挂上阵，并以两盘胜利确保球队登顶。赛后刘诗雯对记者表示，顺利完成任务首先要感谢团队。以下对合作理解正确的是（ ）A . 任何事业的成功都需要良好的合作，因此，合作比竞争更重要B . 合作与竞争是对立的，讲合作就不能有竞争，有竞争就不能进行合作C . 合作能够凝聚力量、开拓视野、成果共享D . 合作力量的大小取决于人数的多少7. （2分） (2016七上长泰期中) 下列选项中，属于不良竞争心态的是（ ）A . 经过精心复习准备，我相信在这次月考中会取得好成绩B . 我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己C . 运动会上，小李在1

5、00米赛跑冲刺时超过了小天，拿了第一，赛后，小天真诚地向小李祝贺D . 小辉从来不通过抄袭等手段取得好成绩8. （2分） (2017七上中山期末) 同学相处，既有竞争也有合作。对待竞争要求我们认识到（ ）跟同学竞争会引起矛盾，还是不要竞争的好和同学竞争是为达到共同进步共同发展的目的要敢于竞争，不管成功或者失败，都同样美丽和同学平等地竞争，本身就是一件最快乐的事A . B . C . D . 9. （2分） (2016呼和浩特) 电子商务在方便人们生活的同时，也不同程度上存在着先涨价再打折、换下新款销售旧款、以次充好、以假乱真、“特价商品”缺货等行为这些行为（ ）体现了市场调节的滞后性 违反了市

6、场交易的竞争原则侵犯了消费者的合法权益 破坏了正常的市场运行秩序A . B . C . D . 10. （2分） 在班集体中为了更好地合作,我们应该（ ）多享受利益,少承担责任 诚信做人,恪守自己在合作中的诺言真诚地给别人力所能及的帮助 宽容大度,不斤斤计较小的得失A . B . C . D . 11. （2分） 八年级（3）班对本班同学进行了问卷调查，调查结果如下图所示，这告诉我们要（ ）理解父母 主动与老师沟通交流 维护自己的尊严 加强学习中的合作A . B . C . D . 12. （2分） (2017九下盐城月考) 下列古语或名言不能直接体现与之相对应的观点的是（ ）A . “知人者

7、智，自知者明”正确认识和评价自己能使自己得到发展B . “人不可有傲气，但不可无傲骨”受人尊重的奥秘是要尊重他人C . “没有比人更高的山，没有比脚更长的路”自信有助于事业的成功D . “一花独放不是春，百花齐放春满园”竞争是要实现双赢或多赢13. （2分） (2016七上荔湾期末) 在运动会上，我们经常看到“友谊第一，比赛第二”的标语，这意在提醒我们（ ）竞争必然伤害友谊 竞争和友谊难以兼顾在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就 在竞争中要做到相互尊重、相互鼓励A . B . C . D . 14. （2分） (2017厦门模拟) 如图主要说明（ ）A . 合作比竞争更重要B . 学会尊重竞争对

8、手C . 懂礼节是有教养的表现D . 竞争促进社会发展进步15. （2分） 在竞争合作中，下图漫画的做法（ ）A . 是我们在与别人竞争过程中的常见的做法B . 是错误的，属于对对方的诋毁C . 这样的做法不利于双方的提高和发展D . 是处于劣势的一方战胜对方的法宝16. （2分） 下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是（ ）A . 由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备B . 团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高C . 倡导合作的人，获得的利益好处应该最大D . 任何事业的成功，都需要良好的合作17. （2分） 九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小

9、付未能发挥出核心队员的作用。球队虽输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（ ）有竞争就难以合作 竞争可以促使我们提高水平个人力量有限，合作力量巨大 竞争会使我们心情过分紧张A . B . C . D . 18. （2分） 心理学家曾做过一个有趣实验：一个人单独骑车时，平均时速为每小时25公里；和他人竞赛时，平均时速为每小时32.5公里。由此，我们的感悟是（ ）竞争能让我们提高效率，充满活力 竞争的结果必然是有输有赢要学会感谢对手 我们要敢于竞争、勇于竞争A . B . C . D . 19. （2分） (2017七下惠安月考) 小李是七年级（1）班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱

10、怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定也不合时宜，有时也会违反纪律。小李（ ） 没有认识到规则对秩序的保障作用 对不合理的规则可以不遵守可以通过恰当的方式提出自己的建议 应该增强规则意识，自觉遵守纪律 A . B . C . D . 20. （2分） “龟兔赛跑新传”陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。上述材料反映了（ ）良好的合作实现竞争的双赢合作与竞争是相互对立的我们要学会“在合作中竞争” 我们要学会“在竞争中合作”A . B . C . D . 二、 问答题 (共2题；共10分)21. （5分） 辨析：竞争就是要比别人强，因此必定有排他性

11、。22. （5分） 竞争规律，是市场经济的基本规律之一。竞争带来了压力，也带来了动力，也带来了活力。加入WTO后，人才、用人单位、人才中介机构都从不完全竞争走向完全竞争。完全竞争，带来公平，也带来了残酷，特别是对弱势群体更为残酷。请问：从上述材料中你得到什么结论？三、 材料分析题 (共3题；共40分)23. （15分） 下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头： 镜头一：女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅，称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。镜头二：由于山西队的申诉，竞赛组委会以违反田径竞赛规程为由，取消了邢慧娜(奥运冠军)1500米夺冠的成绩，冠军由排名第二的刘青夺得。镜头三：孙福

12、明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌，被组委会判罚重新比赛。镜头四：孙英杰在女子10000米比赛之后的药检呈阳性，组委会宣布取消孙英杰银牌成绩，禁止她继续参加十运会的比赛。（1） 根据镜头一和镜头二，回答下列问题。 假如事情正如杨丽梅所说，她的竞争对手是一种什么心理？杨丽梅拒绝领奖的做法对吗？为什么？（2） 从镜头一和镜头二中，你得到什么启示？ （3） 镜头三和镜头四共同说明了什么？请说明组委会做出上述决定的依据。 24. （10分） (2016七上宜春期末) 有这样一则故事：狼经常到牧场里叼羊，牧场主请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。然而不久，羊群开始流行疫病，大批地死掉，

13、比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好按专家的建议请来几只狼，。之后虽然也有被狼吃掉的羊，但羊群却保住了。原来，狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊因此格外健壮，疫病源也就不复存在了。（1） 上述故事告诉了我们什么道理？（2） 在学习上，我们应该怎样正确对待竞争对手？25. （15分） (2017八下西华期末) 阅读材料，回答问题材料一：某校举行运动会1500米长跑开始前，小刚帮小李保管衣服及其他物品，使小李减少后顾之忧。小李在比赛中获得第一名，小刚要求小李分奖品，理由是小李的获胜也有他（小刚）的一份功劳：要不是我让你没有后顾之忧

14、，你能专心跑得第一名？材料二：秋游活动，五个同学建组进行野炊活动，到了目的地，三位同学忙着进行各种野炊准备工作，小雷和小萧却忙着打玩等煮的食物熟了，要开饭了，小雷、小萧也按时到场聚餐了。（1） 你认为材料一，二中有没有公平合作的表现？请分析说明。（2） 在材料的情境中，你认为怎样才能真正体现公平合作？（3） 我们如何树立公平的合作意识？参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 问答题 (共2题；共10分)21、答案：略22、答案：略三、 材料分析题 (共3题；共40分)23、答案：略24、答案：略25、答案：略