学年高中政治 112关于世界观的学说学案 新人教版必修4.docx

1、学年高中政治 112关于世界观的学说学案 新人教版必修4学案2关于世界观的学说学习目标要点晨背1.识记世界观与方法论的含义、哲学与世界观的关系、哲学与方法论的关系。2.理解哲学与具体科学的关系。3.列举人们的具体的世界观并分析哲学与世界观的关系；通过对哲学与具体科学的关系的学习，增强我们以哲学为指导，学好具体科学的自觉性。1.人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是系统化理论化的世界观。2.哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。3.哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。探究一哲

2、学是系统化理论化的世界观1哲学与世界观(1)人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。(2)哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系叫哲学。提醒：哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。(3)反对两种认识误区：既反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。2哲学与方法论(1)世界观和方法论是同一问题的两个方面。(2)用世界观来指导人们认识世界和改造世界，就成了方法论。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有

3、什么样的方法论。(3)哲学是世界观和方法论的统一。图示：世界观与方法论探究升华“乐活”是一种自然、健康、和谐的生活态度，“健康、快乐，环保、可持续”是乐活的核心理念。接受这种理念的乐活族热爱健康、关心地球，他们吃健康的食品与有机蔬菜，穿天然材质棉麻衣物，用二手家用品，骑自行车或步行，练瑜伽健身，听心灵音乐，注重个人成长，出门携带乐活四小件手绢、饭盒、环保筷与布袋，少用餐巾纸、快餐盒、一次性筷子与塑料袋。乐活族接受“乐活”理念，并体现在行动中，这反映了什么哲学道理？答案“健康、快乐，环保、可持续”是乐活的核心理念。接受这种理念的乐活族热爱健康、关心地球这说明了世界观决定方法论，方法论体现世界观，

4、有什么样的世界观就有什么样的方法论。名师点拨哲学与世界观的关系(1)区别：世界观人人都有；而哲学则是一门专门的学问，需要经过系统的学习，人们才能掌握它。一般人的世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑和理论论证；而哲学则是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化，具有严密的逻辑性和完整的理论体系。(2)联系：哲学是系统化、理论化的世界观，即世界观一经概括和总结，形成一定的思想体系时，世界观便成了哲学。世界观和哲学都把整个世界(包括自然界、社会和思维)当作自己的认识和研究对象，都是对整个世界的总的看法和根本观点。典例1 (2012江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢

5、生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了()A世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华答案A解析理念属于世界观，行动属于方法论，体现了世界观决定方法论的道理，故选A，不选C；哲学来源于实践，B错误；哲学是对具体知识的概括和总结，D错误。探究二哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1具体知识(1)含义：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。(2)内容：一类是认识和改造自然的知识，即自然科学知识；一类是认识和改造社会的知识，即社会科学知识；还有一类是关于人的认识和思维的知识，即

6、思维科学知识。2哲学知识哲学则是对具体科学所揭示的规律进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。3哲学与具体科学的联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。提醒：哲学与具体科学之间不是整体与部分的关系，而是共性与个性、一般与个别的关系。不能将哲学与具体科学等同起来，更不能将哲学看作“科学之科学”。并非所有哲学都可以为具体科学提供正确的世界观和方法论的指导。探究升华“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人”。学好哲学与掌握好其他学科知识有何关系？答案哲学以具体

7、科学为基础，具体科学以哲学为指导。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。缺乏正确的哲学指导，科学研究就会失去正确方向，陷入失败。名师点拨哲学与具体科学的区别与联系哲学具体科学区别研究对象整个世界以及人与世界的关系世界某一特定领域事物的运动规律和奥秘任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系哲学以具体科学为基础，是具体科学知识的概括和总结；反过来，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导图示：提醒：全面理解哲学的概念(1)从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。(2)从与世界观的关系看，哲

8、学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。(3)从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学说，是世界观与方法论的统一。(4)从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(5)哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。典例2 一位著名画家说，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白，直线与斜线，点与画绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这是因为()真正的哲学可以推动艺术的发展具体科学是哲学的基础哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导哲学的智慧产生于人

9、类的实践活动A B C D答案C解析“不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的”体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，真正的哲学可以推动艺术的发展，故选。说法正确，但与题意不符。方法点拨：组合型选择题解题技巧方法1：否定排除法，就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。这些错误题肢，可能是对教材知识点的错误表述，也可能是偷梁换柱、张冠李戴，还可能是以点带面、以现象代替本质等。方法2：肯定排除法，就是在题肢中，找出一个或两个特别有把握的正确题肢，然后排除不包含这些题肢的选项。注意在逆向组合型选择题中，要排除包含正确题肢的选项。方法3：排除异意法，就是找出题肢中那

10、些说法正确，但与题干意思无关或不符合设问角度的题肢，然后排除包含这些题肢的选项。新闻播报绿色消费、森林碳汇、京都议定书、生态效益、低碳经济这些词语的广泛使用说明环境问题已引起有识之士和民众的广泛关注，并因而成为整个人类关注的焦点，“环境问题与其说是一个具体科学问题，不如说是一个哲学问题”。深度思考为什么说“环境问题与其说是一个具体科学问题，不如说是一个哲学问题”？答案(1)人们对整个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是关于世界观的学问。(2)环境问题反映的是人类对生活的思考，人类应当怎样善待自己的朋友动物，乃至于一切生命，人类应当如何真正实现与自然和谐相处等，是一个系统工程。所以说“环

11、境问题与其说是一个具体科学问题，不如说是一个哲学问题”。1哲学上所讲的方法论是()A人们认识世界的根本原则和根本方法B人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法C人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法D人们观察和处理问题的主要方法答案C解析本题是对教材基本概念的考查，根据方法论的内涵选择即可。2任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明()A哲学是人类社会存在和发展的基础B世界观是人们对整个自然界的根本观点C有什么样的世界观就有什么样的方法论D方法论决定着世界观答案C解析“按照自己的世界观来

12、解释一切现象和处理各种问题”，说明了世界观决定方法论；A、B、D说法均错误。3下列关于哲学与世界观、方法论的关系表述正确的是()哲学是科学的世界观和方法论的统一哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学哲学是系统化理论化的世界观世界观决定方法论，方法论体现世界观A B C D答案B解析设问考查哲学与世界观、方法论的关系，哲学并非都是科学的世界观和科学的方法论，排除；只有系统化、理论化的世界观才能称为哲学，排除。故选B。4“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明()自然科学与哲学是相互联系的自然科学需要哲学提供世界观和方法论的指导哲学

13、是自然科学的基础哲学是“科学之母”A B C D答案A解析自然科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括和总结，但不能说哲学是“科学之母”。故错误。本题选A项。5“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”对这一观点理解正确的是()具体科学是哲学的基础哲学是世界观和方法论的统一哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导哲学与具体科学研究的对象和方向是相同的A B C D答案B解析本题主要考查哲学与具体科学的关系。强调的是哲学与世界观和方法论的关系，与题意无关；说法明显错误，舍去。符合题意，故应选B项。基础自测知识点一哲学是

14、系统化理论化的世界观1世界观是指()A人们对世界的各种认识的总和B人们关于世界的知识体系C人们对客观世界的总的看法和根本观点D人们对整个世界的总的看法和根本观点答案D解析本题考查学生对世界观的理解。世界观不是人们关于世界的各种认识和看法的总和或综合，即使这些认识形成体系也不是世界观，所以A和B是不正确的；C项中的“客观世界”把世界观的范围缩小了。2下列关于世界观与方法论的看法，正确的选项是()世界观与方法论是同一问题的两个方面一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观哲学上讲的方法论就是人们观察和处理问题的具体方法世界观和方法论不能相互脱离A B C D答案B解析本题考查学生对世界观与方法论

15、关系的理解。不正确，方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法，故排除。知识点二哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结3纽约市立大学的校长马修戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学，但他对纽约时报记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是()A哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和B哲学是其他一切学科存在和发展的源泉C哲学是对各种具体知识进行概括和总结的学问D哲学能够取代具体科学知识答案C解析A项表述错误，哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问，故选C。B、D说法错误。4爱因斯坦曾经说：“哲学要是不与

16、科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这表明()A哲学以各门具体科学为基础，具体科学以哲学为指导B哲学是研究整个世界的，具体科学研究某一特殊领域，二者是整体和部分的关系C没有哲学观点的具体科学和没有具体科学材料的哲学都不是科学D具体科学以哲学为基础，哲学也以具体科学为基础答案A解析本题考查哲学与具体科学的关系，正确表述是A项，B、C、D三项观点错误。综合提升5思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改

17、变思想、解放思想。这是因为()A方法论决定世界观B世界观和方法论互相转化C世界观决定方法论D世界观和方法论都有相对独立性答案C解析题干材料强调了思想观念的重要性，有了好的思想观念才有可能发生积极的行为，因此题干材料体现了世界观决定方法论，C项正确；A项本身观点错误；B项表述不科学；D项与题意不符。6汶川、舟曲地震的发生，引发了对地震预测的深入探讨。要准确预测地震的发生，需要在正确的世界观和方法论的指导下，发展地震科学，深入研究地壳运动规律。这是因为()A具体科学是哲学产生和发展的基础B哲学能为具体科学研究提供正确的指导C正确的世界观和方法论是进行科学实验的基础D正确的世界观和方法论能为科学研究

18、提供正确的指导答案D解析“在正确的世界观和方法论的指导下”，强调了世界观和方法论对科学研究的影响，D项是正确的。哲学有科学与非科学之分，B项观点不准确；A项不符合题意；C项观点也是错误的。7科学提供着知识，哲学提供着智慧，两者既是互为的又是不可彼此取代的。在人类认识史的无限发展中，哲学是永恒燃烧、穿越的思想火炬，给予人类精神和科学发展智慧的洞察。可见()A科学就是哲学，哲学就是科学B哲学是“科学之科学”C具体科学是基础，哲学是指导D哲学最终仍将取代具体科学答案C解析哲学的发展离不开具体科学的发展，没有具体科学的发展就没有哲学的发展，但二者又是有联系的，哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导。因此选C。A混淆了二者的区别；B将哲学当作具体科学；D说法错误。8哲学家周国平先生说：好奇心是人的理性的开端。人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。结合所学知识谈一下你对这两句话该如何理解？答案(1)周国平先生的话指出，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观。在这一点上，哲学家与普通人是相同的。(2)黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有关，但尚不能等于哲学，哲学是系统化、理论化的世界观。