第七课 唯物辩证法的联系观复习学案.docx

1、第七课 唯物辩证法的联系观复习学案第七课 唯物辩证法的联系观复习学案第七课唯物辩证法的联系观复习学案一、知识点概括、联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2、联系的普遍性原理P54（1）原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，世界是一个普遍联系的有机整体。（2）方法论：要求我们坚持用联系的观点看问题。（3）运用范围：凡涉及“相互影响，相互制约”，“关系到、”“有利于、有利于、”3、联系的客观性原理P55（1）原理内容：P55。联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（2）方法论：联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物。切忌

2、主观随意性。联系是客观的，但人不是无能为力的，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。注意：人为事物的联系是客观的。（见P55）4、联系的多样性原理（1）原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（2）方法论：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。5、整体和部分关系原理P57-58（1）内容：整体与部分是相互区别的。含义不同；地位、作用、功能不同。整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。注意：在两者的关系中特别要重视这些内容：整体居于主导地位，统率着部分，整体具有

3、部分根本没有的功能；整体是由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部份的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（2）方法论：树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大发挥5、掌握系统优化的方法（1）整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系（2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。（3）如何掌握系统优化的方法：要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。（4）系统优化的方法论要求：用综合的思维方法来认识事物二、练习（一）、单项选择：、科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生

4、物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的无条件的ABcD2（06广东）气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明A事物的联系具有必然性B事物的联系具有直接性c事物的联系具有普遍性D事物的联系具有客观性3、

5、下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是A一叶知秋B盲人摸象c坐井观天D管中窥豹4、近年来，科学研究一再证明，世界各地不断爆发的恶性传染性疾病，绝大多数是因动物携带的病菌通过多种渠道传人人体造成的。这给我们的警示是A.联系是普遍的B.人最终能战胜自然c.要尊重联系的多样性，做到既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件D人在联系的客观性面前是无能为力的5、XX年12月28日，中央农村工作会议在北京举行，会议强调：全面建设小康社会、加快推进现代化，农业和农村始终是难点和重点。全面建设小康社会离不开农村经济的发展，这是因为A.部分比整体更重要B.部分制约整体，整体不能脱离部分而存在c.部分功能之

6、和大于整体功能之和D整体功能大于部分功能之和6、旨在解决地球的温室效应问题，欧洲宇航局的“金星快车”探测器在XX年11月9日搭乘俄罗斯“联盟”号运载火箭发射升空，开始了对金星的探测。人类对金星的探测，从哲学上表明A.人类要研究金星与地球之间的内在联系B.人类的正确意识能促进客观事物的发展c.客观规律的存在不以人的意志为转移D.客观条件制约着人们主观能动性的发挥国家环保总局负责人指出，外来物种危害已成为严重的生态问题，必须加强预防和控制。7、外来物种离开原生长地，由于天敌减少，在适宜的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地物种的生存，导致物种的消灭和灭绝。这说明（）A.有些事物之间有联系，有些事物之

7、间不存在联系B.事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同c.原因和结果在一定条件下是可以相互转化的D.联系不仅存在于事物之间，而且存在于事物的内部8、外来物种的危害问题给予我们的启示是（）A必须杜绝外来物种的引进，保护本地生物物种B.必须承认事物都有其产生、发展、灭亡的过程c.必须注意事物联系的条件性，创造有利于事物发展的条件，限制其不利条件D.要保护生物的多样性，就应无条件地吸收外来物种9、外国的一位心理学家说：“我我们=完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是（）A.部分离不开整体，部分在整体中才有意义B.人生价值只有在集体中才能得到充分实现c.个人只有融人社会，才能改造主观世界

8、D.只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥0、XX年6月27日，胡锦涛总书记在中央政治局第23次集体学习时指出，能源资源问题是关系我国经济社会发展全局的重大战略问题，要全面做好能源资源工作，促进形成可持续的生产方式和消费模式，建设能源节约型国民经济体系和资源节约型社会。胡锦涛还强调，既要做好开源工作，又要做好节约工作。“既要做好开源工作，又要做好节约工作”的思路体现的辩证法道理是（）A物质决定意识，要一切从实际出发，使主观符合客观B.事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题c.量变是质变的前提和基础D.事物的内部矛盾是事物发展的根本原因1、下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是A.勿

9、疏小善，方恢大略B.一着不慎，全盘皆输c.愚者千虑，必有一得D.天下难事，必作于易2.在人类文明史上，物种引进曾经推动了生产力的发展，改善了人类生活，像今天中国餐桌上的土豆、玉米、番茄等无不是引进的结果。但是，外来物种在造福人类的同时，也不断制造许多灾难性后果，例如植物杀手“一枝黄花”的疯狂肆虐，对其他植物形成极大威胁。对此，下列认识中正确的是（）A事物之间存在着复杂多样的联系B.外部条件对事物发展起决定性作用c.事物总是具有二重性D.发展是曲折的3.我国古代教育家在慕贤中指出：“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这一论断主要说明（）A客观条件影响着人的

10、发展B.矛盾是事物发展的源泉c.事物之间是相互联系的D.规律在事物发展中的作用4.前不久；30个总投资达1179亿多元的在建项目，因其环保评价没有达到要求而被国家环保总局根据中国环境影响评价法有关规定叫停，引起社会强烈反应，被人们称之为“环保风暴”。这些被停建项目的申报及管理单位，没有正确处理（）A主要矛盾与次要矛盾的关系B量变与质变的关系c.单位利益与国家利益D.整体与部分的关系5.（不定项）（人民日报报道，科学通过监测发现，由于人类不当和无限制地科考活动，导致南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物圈。从辩证法的角度看，上述事实说明A.任何两个事物之间都存在一定的联系B.事物之间存在着相互影响

11、、相互制约的关系c.事物之间的联系是人们创造的D.把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义二、简答：、一个城市的魅力，在于特色，在于文化，在于品牌。苏东坡的故乡四川省眉山市，实施以“文化为灵魂、生态为特色、长寿为品牌”的旅游产业发展，注重旅游开发通俗化、生活化、人性化，把“虚”的文化变成“实”的商品，新开发文化旅游商品达300多种。原来的经济基础薄弱市实现了GDP增长、规模以上工业增加值、外贸出口和工业产销率四项指标的全省第一名。用联系的观点分析眉山市怎样促进了地区经济的发展。答：（1）联系就是事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。事物的联系具有普遍性，任何事物都不能

12、孤立存在。四川眉山的发展，是从横向重视文化、生态、长寿之间的联系，从纵向把悠久历史的文化资源开发为旅游商品，拓展了经济发展空间。（2）联系具有客观性，但人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。眉山地区开拓思路，把当地资源与发展旅游紧密结合，促进了当地经济的发展。2、江苏省某市多年来坚持“以青山绿水为本，走可持续发展道路”的治市方略，以生态建设带动了经济和社会的发展。该市原有的工业基础薄弱，如果走传统的经济发展道路，不但难以赶上发达地区，而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析，认为本地生态环境良好，自然资源丰富，有得天独厚的旅游资源。因此，他们因地制

13、宜从发展生态经济入手，建设生态经济示范区。在建设生态建设离不开环境保护和治理，该市在环境保护方面加大投入力度，搬迁有色金属企业，治理老企业污染，从而为生态经济的良性发展“铺平道路”。目前，该市境内森林覆盖率达到57.1%，人与自然和谐相处，经济与社会协调发展，成为著名的国家生态经济示范区。从唯物辩证法的角度分析，该市是怎样实施“以青山绿水为本，走可持续发展道路”治市方略的？从辩证的唯物论角度分析，该市处理人与自然关系的做法对我们有何启示？答：（1）矛盾具有特殊性，要求人们坚持具体问题具体分析。该市不沿袭传统经济发展道路，也不盲目照搬其他地区做法，而是因地制宜走富有本地特色的发展道路。矛盾是普遍性和特殊性的统一，要求人们在工作中把一般要求和具体实际结合起来。该市在实施生态家园富民工程建设中，抓好示范，面上推广点面结合，相互促进。事物是相互联系的，要求人们用联系的观点看问题。该市高度重视经济发展和环境保护相结合，既讲经济效益也重视社会效益和生态效益。（2）要承认自然界的客观性，尊重自然；顺应自然，与自然和谐相处。（2分）在改造自然发展经济过程中，要树立科学的发展观，要尊重规律的前提下，发挥主观能动性，认识自然，保护自然，促进自然和社会的可持续发展。（2分）