教育项目合作协议书.docx

1、教育项目合作协议书教育项目合作协议书篇一：甲方：乙方：经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：一、乙方于甲方各校区开展高中各科补习合作项目。 二、乙方职责：负责教学、教具、教材、及派遣授课老师的相关费用。 三、甲方职责：负责提供教学场地和生源。四、项目名称：高中各学科补习 合作项目1、生源定位：高一至高三学生2、费用股份标准：授课老师：60%课时费用+8%交通费、餐费、教具费（流动股）甲方：16% （固定股） 乙方16%（固定股）A.成本分配：甲方承担：除教师授课之外产生的其他费用。乙方承担：教师课时费、教师交通费、餐费、教具费。B.收费及结算方式：收费方式：由甲

2、方负责人收取学费，并出具收据，学员需在授课前缴纳所学课时的费用，试听满意之后，费用不返。结算方式：甲方负责人收取学生学费，试听满意后，将学费的68%预付给乙方，乙方于课满5次或一个月结算给授课老师应得的收入。同时甲方将16%的学费支付给乙方。五、严禁行为1、从正式签署之日起，未经甲方同意，乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。2、保护场地设施，严禁乙方学员人为损坏桌椅以及办公设施。课后，任课老师组织学生整理教室，保持教室内整洁卫生。3、甲方不得对乙方隐瞒辅导班高中学生的信息4、乙方不得擅自将学生带回家、若有需要，需与甲方协商。六、 如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终

3、止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿500000元七、协议解除1、 一方合伙人有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议2、 合作协议期满3、 双方同意终止协议的4、 一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。八、未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效九、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期三年，届时可优先续签。甲方代表签字：_ 乙方代表签字：_单位公章：_ 单位公章：_年_月_日_年_月_日篇二：甲方：北京 学院乙方：经甲、乙双方共同协商本着互惠互利、共同发展使中国秘书尽早走向职业化达成如下合作协议：一、甲方授权乙方

4、为 省 市 县“北京元。 学院 合作基地”。同时为了维护双方的合 法权益乙方一次性向甲方交纳履约保证金二、甲方职责： 1、向乙方提供合作范围内的授权书;2、向乙方颁发“北京学院 合作基地”的铜牌;3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;7、学生在甲方学习期满成绩合格者由甲方负责毕业证书的发放;8、秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者甲方负责安排就业。 三、乙方职责：1、负责在当地办理合作办学的有关手续;2、负责在

5、当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜并及时与甲方联系安排学生入学注册;篇三：教育项目合作协议教育培训项目合作协议一. 项目名称XXXXXXXXX暑期中小学课程辅导班。二. 项目运行时间年月日- 年月日。三. 项目合作方甲方（单位）：乙方（单位）：四. 项目所在区域五. 项目收益分配本项目招生收入的百分之 归甲方所有；本项目招生收入的百分之 归乙方所有。六. 甲方权利及责任1. 甲方在招生及教学过程中应保证学生安全，对学生安全负责。2. 甲方应保证乙方各项教学设施的完整无损（包括：桌椅、门窗、墙壁、灯具等），造成损坏的，应予以合理赔偿。3. 甲方承担老师工资及招生宣传过程中各项费用。4

6、. 甲方承诺财务收入及支出的全面性、真实性、合理性。七. 乙方权利及责任5. 乙方保证提供给甲方 间教室，且每间教室一次性容纳学生数量不少于人，教室应包含桌、椅、黑板、粉笔等教学必备设施。6. 乙方负责保证教学场地的水电供应，承担水费、电费。7. 乙方应全力协助甲方进行招生宣传工作，并尽最大努力为甲方推荐学员。八. 违约责任甲、乙双方任意一方违反本协议规定条款，除需赔偿对方损失外，还需支付对方违约金： 元（人民币），大写： （人民币）。九. 协议解除或变更8. 订立本合同所依据的法律、行政法规等发生变化，致使本合同无法履行时，经甲乙双方协商同意，可以变更本协议相关内容。9. 未尽事宜由双方及时

7、协商解决，协商无果的通过法律手段解决。十. 其他本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。甲方（公章） 乙方（签字或盖章）年 月 日 年 月 日篇四：甲方：乙方：经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：一、甲方于乙方校区开展 高感认知课程 合作项目。二、甲方职责：负责教学、教具、教材、及派遣授课老师。三、乙方职责：负责提供教学场地以及学生管理。四、项目合作内容1、生源定位：614岁2、招生与管理：双方共同招生，所招学生由乙方统一管理。3、课程设置：本课程周期两个月，首次课集中2天上课，第一天上午9：00开始至第二天下午4：30结束，共31个半小时。强

8、化训练周期为每周两次，一次两个课时，共计36课时。4、费用标准：29800元5、成本分配：A.成本分配：甲方承担：教师课时费、教师交通费、教具费。乙方承担：除教师授课之外产生的其他费用。B.收费及结算方式：收费方式：由乙方负责收取学费，并出具收据，学员需在授课前缴纳所学课时的费用。分配比例：由甲方招收的学生甲乙双方分配比例按6：4分配；由乙方招收的学生甲乙双方分配比例按5：5分配。结算方式：教师开课之前，乙方需将甲方应得的收入一次性支付给甲方。五、知识产权1、高感认知课程 甲乙双方从正式签署之日起，未经甲方同意，乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。2、甲方不得与乙方所处地理

9、位置周围2公里以内的其它机构合作。六、违约处理如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿两个学生学费金额。七、协议解除1、一方合伙人有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议。2、合作协议期满。3、双方同意终止协议的。4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议。5、合作期间超过两月仍没有招到学生培训，合同自动终止。八、未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效。九、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期一年，届时可优先续签。甲方代表签字：_乙方代表签字：_ 单位公章：_ 单位公章：_

10、_年_月_日_年_月_日篇五：甲方：乙方：经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展的原则，达成如下合作协议：一、甲方到乙方公司开展免费技能合作项目。 二、乙方职责：负责公司内部宣导，组织员工报名。 三、甲方职责：负责上课教学，报考考证，申领证书。四、项目名称：国家高新等级证书1.收费及结算方式：收费方式：由甲方负责人收取学费，开具收据。学员需预交 元考试诚意金，不参加考试者费用不返。 结算方式：根据报名人数甲方支付乙方介绍费。100人内每生 元；100人以上每生元。该费用需考试通过、证书下来后方能支付。五、未尽事宜，双方可再协商补充协议。六、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章

11、之日起生效。甲方代表签字：_乙方代表签字：_年_月_日_年_月_日篇六：范本甲方：_乙方：_合作办学项目：_甲乙双方经友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，就双方合作办学事宜达成以下协议：甲方权利义务：一、负责提供培训教材，并负责为合格学员办理相关证书，认证手续费、证书工本费由乙方负责。二、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。三、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项，如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的，甲方有权单方面提前终止合作协议，后果由乙方承担。四、对乙方的考试进行监督。五、根据行业发展的要求，提供相关的

12、技术指导。六、甲方负责学员的就业安排工作。乙方权利义务：一、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续，做到依法办学。二、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。三、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等，实行自主办学、独立核算，自负盈亏。四、负责在当地聘请教学人员，将教师资料按要求提交甲方审核，确认其授课资格。五、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。六、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费，如因特殊原因须调整收费的，应提前与甲方协商，并获得甲方批准后方能执行。七、乙方所有广告、信息、招生简章的文本，须经甲方确认后方可发布。八、合作期限内，联合办学方不得与其

13、他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。九、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任，相互之间无产权关系。费用及结算方法：一、协议签署当日，乙方应向甲方交纳培训指导费_元整。乙方向甲方交纳_管理费及_的就业安置费。篇七：教育培训行业合作协议XXXXXXXXX有限公司 XXXXXX管理咨询有限公司合作协议书甲 方： 乙 方：甲、乙双方本着诚实守信、互惠、互利的原则，通过友好协商，形成战略合作伙伴关系。在甲乙双方以后共同的发展中，共同利用双方资源，互相支持，共同发展，实现双赢的共同目标。由双方共同意愿，达成战略合作协议，共同遵守以下各项条款：第一条 协议双方简介 XXXXXXXXX有限公司简介 XX

14、XXXXXXX管理咨询有限公司简介第二条 合作目标甲、乙双方通过各自优势资源相互合作，达到以下目标： 提升双方企业竞争优势、完善企业智力资本、推动企业健康持续发展。 通过多种形式的资源互换，推动双方品牌的快速传播与落地，开拓多元化、多形式的盈利空间。形成长期的战略合作伙伴关系，提升双方社会认知度，推动双方品牌价值提升。 第三条 合作事项合作的内容及方式 甲乙双方联合招生，利益共享甲方通过投放宣传资源的方式，以具体事件、活动为主要切入点，配合部分广告时段，开展高端培训业务的宣传，提供宣传策划和投放。乙方利用丰富教学经验及良好口碑，以XXXXXXXX等品牌产品为基础，负责建立团队，进行招生服务和课

15、程交付。 乙方向甲方内部提供培训服务 乙方就以下两个层面展开合作： （一）企业内训： （二）公开班： 乙方向甲方的客户提供培训服务甲乙双方共同组织针对甲方客户的培训或沙龙等形式的活动，培训内容由甲方根据客户实际情况与乙方共同制订。 乙方向甲方开放高端学员群体甲乙双方共同组织针对乙方高端学员的培训或沙龙等形式的活动，培训内容由乙方根据客户实际情况与甲方共同制订。乙方向甲方提供教学场地和资料中的宣传资源。 甲乙双方共同辅助定位企业成为标杆甲乙双方共同筛选符合条件的企业，利用双方优势资源，共同扶植定位企业和潜力企业高速发展。项目执行过程中，甲方负责提供相应的宣传资源，乙方负责进行培训辅导。 甲乙双方

16、共同筹备本地一流的商学院甲乙双方共同筹备和建立商学院，具体筹建事宜在补充协议中具体约定。上述三个层面的项目运营，收益分配双方约定如下： （一）联合招生项目：（二）企业标杆项目： 在补充执行协议中具体约定。 （三）商学院项目： 在补充执行协议中具体约定。第四条 双方的责任和义务 甲乙双方分享本协议合作项目下的运营数据、客户资料等。乙方可在书面征得甲方同意后，以与甲方合作伙伴名义进行市场经营活动和宣传推广活动，并且将宣传方案向甲方报备。 商定其他应由对方完成的事项。 第五条 保密条款 在未经协议各方的书面同意前，任何一方不得就本协议的内容向协议人以外第三方透露。 未经对方书面许可，任何一方不得向第

17、三方提供或披露与对方业务有关的资料和信息，但法律另有规定的除外；保密条款自本协议签定之日起生效。 第六条 适用法律与争议的解决 本协议的订立、履行、终止与争议的解决均应适用中华人民篇八：甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心乙方： _经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议：一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。二、甲方职责：1、向乙方提供合作范围内

18、的授权书；2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究的方案；3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的胖胖鼠创意作文练习本等相关教材。三、乙方职责：1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续；2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估；3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题；4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况；5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究报告

19、或论文以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方；6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学，乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。四、项目名称及相关情况项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作

20、文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。1、实验假设：（1）使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。（2）使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。2、合作研究项目负责人应具备的条件：（1）具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验；（2）有参加教育科研的经历；（3）能够筹措经费和获得必要的研究条件；（4）能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。3、合作模式： “九宫格创意作文教学大纲

21、”所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参篇九：甲方：吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心乙方： _经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力，达成如下合作协议：一、甲方授权乙方为 省 市 县“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。二、甲方职责：1、向乙方提供合作范围内的授权书；2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用” 实验研究的方案；3、向乙方

22、有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的胖胖鼠创意作文练习本等相关教材。三、乙方职责：1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续；2、负责在当地开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的设计与实施以及阶段性的检验与评估；3、自筹科研课题经费，并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题；4、乙方必须严格执行甲方所制定的实验研究设计方案，并及时向甲方通报教学实验研究的执行情况；5、负责撰写“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究报告或论文以及“成果应用证明”，并以书面版和电子版两种形式呈报给甲方；6、如需甲方赴乙方所

23、在地作现场指导、示范讲学，乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。四、项目名称及相关情况项目名称：“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想，以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法，以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具，是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。1、实验假设

24、：（1）使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。（2）使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生，其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。2、合作研究项目负责人应具备的条件：（1）具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验；（2）有参加教育科研的经历；（3）能够筹措经费和获得必要的研究条件；（4）能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。3、合作模式： “九宫格创意作文教学大纲”所规定的实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文

25、的教学参篇十：范本范本甲方：_学院乙方： _经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：一、甲方授权乙方为_省_市_县北京_学院_合作基地。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_元。二、甲方职责：1、向乙方提供合作范围内的授权书;2、向乙方颁发北京_学院_合作基地的铜牌;3、负责协助乙方办理教育部中国高教秘书学会会员证书;4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证

26、书的发放;8、秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。三、乙方职责：1、负责在当地办理合作办学的有关手续;2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册;3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施;4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。四、项目名称：(一)秘书班合作项目：1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);2、

27、开班条件：每班不少于_人;3、合作模式：实施半年+半年教学方式;4、收费标准及结算办法：每年每生学费_元。前半年在乙方开班由乙方收取学费_元，为保证教学正常进行，乙方可以预留20XX元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。(二)校际直升合作项目：1、生源定位：初中毕业生;2、开班条件：每班不少于_人;3、合作模式：2+3五年专或2+2+2六年本;4、招生与管理：乙方招生时可使用校际合作，直升北秘宣传语，学生前两年在乙

28、方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成五年专或六年本学业。5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取)，为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。(三)现代办公管理证书培训项目：1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生;2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材;乙方负责组织招生及正