快乐作文三年级第三课《全家福》ppt.ppt

1、全家福,我们在座的每一位都有家，今天我们要写的就是这个家。我想问问你们，家是什么？,有亲人的爱才是家,让我们来说一说自己的家吧！,1.先说说照片是什么时间，在哪拍的？（时间 地点）2.你准备按什么顺序来介绍你的家人？（左右顺序 前后顺序）3.你要把哪个人当作重点来写，主要写发生在他（她）身上的什么事情？（重点人物 具体事例）,感悟例文,全家福,看照片上的我，多像个学富五车、精通四海语言的小博士！为什么这么说呢？因为我身上穿着条纹衣服，手里捧着儿童画报，鼻梁上那个眼睛大的都盖住了多半个脸。再加上我昂着头，张着嘴，念念有词的样子，难道不像正在发布科学成果的博士吗？两只手搂着我的是姥姥。她是最疼我的

2、人。有一天我发起了高烧，姥姥知道后急匆匆地跑来看我。她陪我打针，喂我吃药，为了让我多喝水，告诉我说：“多喝些水，你身体里的奥特曼就把怪兽打败了。”我听姥姥的话坐起来准备喝水，却觉得天旋地转。姥姥赶快让我躺下，小跑着拿来一根吸管放在杯子里让我吸水喝。我深深吸一口水，觉得喉咙舒服多了。爸爸妈妈站在姥姥的身后，他们脸上笑眯眯，一定是想到什么有趣的事了吧。妈妈是不是想起了那次叫我骑自行车的趣事?爸爸是不是想起了我那次带我抱鳄鱼照相的事？我喜欢我的这张全家福照片。,介绍人物,1.人物特点（外貌 神情 动作 穿着）2.重点人物事例（时间 地点 人物 起因 经过 结果）3.体会真情(最想对他/她说的话),小

3、华的家庭故事,让我们来看一看小华 的一家人在一起的时候 都做些什么呢？,一起打扫房间,一起游戏,妈妈做的饭真好吃,一起看文艺节目,有时闹点别扭,妈妈病了，全家都着急。,请你说一说你的一家人在一起的时候都做些什么呢？,在家里，我们每天都与家人生活在一起，大家一起做事，一起游戏。谁生病了，大家都很着急，你们说：这是为什么呢？,我们应该怎样做?,开头,1.借物回忆法 当我翻开家里的影集时，一幕幕令人难以忘怀的往事便呈现在我眼前。忽然眼前一亮，一张全家福将我的思绪引向了那个快乐的时段。我家的相册里珍藏着一张张我成长的照片，其中，我最喜欢的还是我们一家三口的全家福。2.开门见山法 你们看，这个就是我生日

4、那天照的全家福。哈哈，瞧我嘴上还粘着蛋糕呢！3.排比引入法 一张照片，记载着一个故事；一张照片，勾起了一份回忆；一张照片，饱含了一份情感。这张全家福便是我们一家三口，幸福的定格。,结尾,表达真情（家人的爱）1.这张照片我会一直好好保存着，因为它带给我们许多美好的回忆！2.这张全家福不只是留作这一刻的纪念，更是我们全家人幸福的爱的永久保存！3.照片是永恒的记忆，希望这张全家福可以陪伴我今生！,家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活;面对事实,是他们教我懂得了

5、人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。我爱我家。,全家福,开头：借物回忆法 开门见山法 排比引入法 1.介绍拍照时间、地点。中间：2.人物结尾：表达真情（家人的爱）,人物特点（外貌 神情 动作 穿着）重点人物事例（时间 地点 人物 起因 经过 结果）体会真情(最想对他/她说的话),快乐全家福,我们家有五口人。坐在右边第二位是我爸爸。他50有余60差点儿，我爸中等身材，不到一米七，按现在的个头有点矮，但就他们那个年龄的人来说还算可以。他方方的脸盘整天洋溢着微笑，我们最羡慕的就是爸爸那一口既整齐又洁白的牙齿，很像白玉珍珠。坐在中间的是我的妈

6、妈。她大约1.6米的个头，在她这个年龄段的人群里，妈妈算是不胖不瘦，正合适的身材。妈妈的眼睛小小的，但很有神，我们惹她生气的时候，她的眼里迸发出咄咄逼人的目光；但要是我们听话时，妈妈的眼光又特别亲切温柔。右边这个笑得特开心的是我的哥哥。他30岁出头，长得帅气吧。一对剑眉下一双丹凤眼总是笑眯眯的，好像捡到了宝贝似的。大家都说他那一对大耳朵是如来佛送来的，确实，耳垂厚厚的，快垂到肩膀了，听人说，大耳朵象征有福。再看他的身材，高高的个子，宽宽的肩膀，那两条粗而壮的腿是他喜欢踢足球的杰作。左边第二个是我姐姐，她是一位人民教师，还不到30岁，工作已经小有名气了。她纤细的身材，高高的个头，打着卷儿的秀发披

7、在肩上，像小小波浪，非常美丽。中间那个穿着黄色毛衣的姑娘就是我了。一头栗子色的秀发披在肩上，像丝绸一样柔软光滑。我嘛，娃娃型的脸，白白净净，我妈妈说我的鼻梁既高又直，我照着镜子看了看，嗯，还比较满意吧。最后要说说最边上那个两岁的小人人，我的小侄女蚪蚪了。那是我们全家的最大骄傲，我可不是吹的，你看，小家伙儿那大大的眼睛，亮亮的，一闪一闪的，多像两颗黑宝石呀！好可爱。最厉害的要数她那樱桃小嘴了，整天不停地说呀背呀，两岁的小孩，一般还不会说连贯的句子，可她已经会背三字经，毛主席的沁园春.雪，还能有声有色地讲小马过河的故事，尽管有些字还说不太清，比如小松鼠被“淹死了”，她说成“被淹x”了，还自己加了好多有趣的动作。经常把大家逗得哈哈大笑。怎么样，我们这一家老小各有特色吧。,再见！,