汉字应用水平测试解说.docx

1、汉字应用水平测试解说汉字应用水平测试解说一、汉字应用水平测试的名称与性质汉字应用水平测试（HANZI YINGYONG SHUIPING CESHI，缩写HZC）是由中华人民共和国教育部、国家语言文字工作委员会组织实施的一项语言类标准话水平测试。该测试旨在贯彻执行中华人民共和国国家通用语言文字法及相关政策法规，协助达成国家推行规范汉字的目标及要求，对我国国民的汉语言文字应用水平进行规范化、标准化的综合考察。二、汉字应用水平测试的目的教育部、国家语委组织实施汉字应用水平测试（HZC）的目的在于，通过对具有中等以上受教育程度或同等文化程度的人群进行汉字应用水平的测试评定，考察以下几个方面的汉字应用

2、能力：在各类篇章语句的书面阅读过程中所能辨识且理解的规范字数量；对汉字笔画、笔顺及字形的正确书写的掌握；对汉字的音、形、义 的认知及其在具体语境中使用等方面的熟练准确程度。最终，依据试题难度系数等参变量，将原始分数转换为能够反映应试者常态下真实水平且具有可比性的“HZC导出分数”，根据测试成绩对应试者水平进行等级评定，并授予相关成绩认证。三、汉字应用水平测试的对象汉字应用水平测试（HZC）的针对对象较为广泛，包括公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员、各级各类学校教师和学生、文秘及办公室工作人员、广告业从业人员、中文字幕及操作人员，以及日常工作与汉字使用紧密相关的人员，同时还包括希望了解自身汉

3、字应用水平和能力的各类人员。四、汉字应用水平测试的范围、内容与方式汉字应用水平测试（HZC）的范围主要是现行规范汉字中的常用字和部分通用字；仅表示方言意义的用字不考；文言用字，除目前还在使用或具有构词能力的，其他一般不作为考察点（具体范围不超出现代汉语通用字表）。汉字应用水平测试（HZC）采用闭卷笔试的方式，考试时长为80分钟。汉字应用水平测试（HZC）的试卷结构共分为四个部分。第一部分，字音认读，30题，分值200分；第二部分，字形辨误，30题，分值200分；第三部分，汉字选用，30题，分值200分；第四部分，汉字书写，30题，分值200分。试卷总计120题，总分为800分。五、汉字应用水平

4、测试的成绩评定汉字应用水平测试（HZC）结果共分为三级六等。HZC标准分数在660分及以上，为一级甲等；HZC标准分数在600分至659，为一级乙等；HZC标准分数在500分至599，为二级甲等；HZC标准分数在400分至499，为二级乙等；HZC标准分数在300分至399，为三级甲等；HZC标准分数在200分至299，为三级乙等；水平低于三级的评定为“不入级”。六、汉字应用水平测试样卷第一部分 字音认读（30题）说明：第1-15题，请找出以下各题中加点字注音错误的一项。（举7个例题）请找出以下各题中加点字注音错误的一项。1. A掣肘（ch） B吮吸(shn) C污秽(su) D雏鸡(ch)

5、2. A针灸（ji） B发酵（xio） C酗酒（x） D膝盖（x）3. A引擎（qng） B粗犷（kung）C造诣（y） D追溯（s）4. A鞭笞（ch） B绮丽（q） C市侩（kui） D狡黠（ji）5. A媲美（b） B罹难（l） C脚踝（hui） D麾下（hu）6. A一丘之貉（h） B寡廉鲜耻（xin） C引吭高歌（kng） D人头攒动（cun）7. A安土重迁（zhng） B未雨绸缪（mu）C自怨自艾（y） D排忧解难（nn）说明：第16-30题。请找出以下各题中两个加点字读音不同的一项。（举5个例题）16. A菜肴混淆 B缀合累赘 C讣告奔赴 D莅临磨砺17. A怂恿耸肩 B篆刻赚

6、钱 C粗糙急躁 D径直痉挛18. A醇香淳朴 B炙热质量 C癖好地痞 D狙击咀嚼19. A皎洁剿灭 B震撼强悍 C诅咒沮丧 D油渍恣意20A崎岖畸形 B雕琢污浊 C俸禄贿赂 D驿站肄业第二部分 字形辨误（30题）说明：第31-50题。请找出以下各题中用字错误的一项。（举5个例题）31. A赦免 B深邃 C岔路 D聪惠32. A蜂涌 B炫耀 C盘桓 D蹂躏33. A富饶 B反省 C待慢 D馈赠34. A再接再励 B竭泽而渔 C孺子可教 D珠联璧合35. A一劳永逸 B如愿以偿 C蛛丝马迹 D金榜题名说明：第51题-60题。请找出以下各题中用字有错误的一项。（举1个例题）51. A他的作品反应了中

7、国人民在前进道路上的坎坷历程，/ B他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，/ C而且乐观向上、激情充沛，并在创作中进行不倦的探索和创新，/ D成为当代文坛上创作最为丰硕、始终保持创作活力的作家之一。第三部分 汉字选用（30题）说明：第61-70题。请找出以下各题中能够正确填入词语括号中的一项。（举3个例题）61.（ ）费 A妄 B枉 C罔 D惘62. 严（ ） A逡 B竣 C峻 D骏63. 风（ ） A迷 B谜 C糜 D靡说明：第71-90题。请找出以下各题中能够正确填入句子括号中的一组。（举3个例题）71.表格里（ ）录着数据的类别及来（ ）等信息。A记 原 B记 源 C纪 原 D纪

8、源72.这名战士一直奋战在救灾前线，即便是得知自己的9名亲人被埋在不远处的废墟之下，也无（ ）去顾（ ）。A暇 忌 B暇 及 C瑕 忌 D瑕 及73.每到黄昏，袅袅（ ）绕的炊烟就（ ）荡在村子的上空。A荥 漂 B荥 飘 C萦 漂 D萦 飘第四部分 汉字书写（共30题）说明：第91-93题。请找出以下各题中唯一正确的选项。（举2个例题）91.“迟”的第五笔是：A丶 B 丿 C D一92.“鼎”的笔画数是：A 10 B 11 C 12 D 13说明：第94-110题。请根据拼音填写正确的汉字。（举7例）94. _（y）订 95. 向日_（ku） 96. _（jio）健 97. _（qi）而不舍

9、98. 敞开心_（fi）99. 那只_（hu）子可真可爱！100. 专家说这件瓷器是_(yn)品。说明：第111-120题。请找出以下各段中的五个别字，并将正确的汉字写在答卷制定位置上（不必考虑先后顺序）。（举5个例题）111115. 雄伟壮观的万里长城象一条巨龙，在重峦迭嶂之间蜿蜒盘旋，从山海关到嘉峪关全长六千七百多公里。它是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，象征着中华民族艰不可摧的意志和力量。它以幽久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，与埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻为世界的奇迹。答案第一部分：1. C hu “秽”的读音与其声旁的读音不同。2. B

10、 jio “酵”的读音与其声旁的读音不同。除“发酵”外，含有盖子的常见词还有“酵母”“酵母菌”等。3. B gung “犷”的读音与其声旁的读音是完全相同的，注意不要应为“矿”“旷”等形近字的读音是kung而将“犷”字误读。4. D xi “黠”的读音与其声旁的读音不同。声旁是“吉”的字，读音比较复杂：“洁”“结”“秸”等读ji；“佶”读j；“诘”在“佶屈聱牙”中读j，在“反诘”“诘难”“诘问”中读ji。5. A p 一些跟“媲”相近的字读音并不完全相同，比如“貔貅”的“貔”读p；“蓖麻”的“蓖”读b。6. C hng “吭”是多音字。在“引吭高歌”中“吭”的意思是喉咙。“吭”的另一个读音是“

11、kng”，意思是出声、说话，如“吭声”“吭气”。另外，“亢”读hng时，同“吭”；在“亢奋”“亢旱”“不卑不亢”等词语中都读“kng”。7 D nn “难”是多音字。读“nn”时，一个意思是不幸的遭遇，如“遇难”“大难临头”等；另一个意思是质问，如“非难”“责难”“问难”等。读“nn”时，意思是不容易或者不好，如“难处”“难受”“难怪”“难听”等。16. A “菜肴”的“肴”读yo，“混淆”的“淆”读xio。17. C “粗糙”的“糙”读co,“急躁”的“躁”读zo。18. D “狙击”的“狙”读j，“咀嚼”的“咀”读j。19. C “诅咒”的“诅”读z，“沮丧”的“沮”读j。20. A “崎

12、岖”的“崎”读q，“畸形”的“畸”读j。第二部分：31. D “聪惠”应为“聪慧”。“慧”的意思是聪明，而“惠”表示给予或受到的好处，也可作为敬辞，用于对方对待自己的行动。32. A “蜂涌”应为“蜂拥”。“蜂拥”意思是像蜂蜜一样拥挤着（走）。33. C “待慢”应为“怠慢”。“怠”有两个意思，意识懒惰、松懈，一是轻慢、不恭敬。“怠慢”是指冷淡，也用于客套话，表示招待不周，其含义与“等待”的“待”无关。34. A “再接再励”应为“再接再厉”。这里“厉”同励（磨刀石），喻指磨快，引伸为奋勉，努力。35. D “金榜提名”应为“金榜题名”。这里“题”是动词，意思是写上、签上。51. A“反应”应

13、该是“反映”。这里“反映”是比喻把客观事物的实质表现出来。而“反应”是指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，也只有事情所引起的意见、态度或行动。第三部分：61. B “枉费”意思是白费、恐非。这里“枉”意思是白白地、徒然。A项“妄”一个意思是荒谬不合理，如“狂妄”；一个意思是非分地，胡乱，如“妄求”“胆大妄为”。C项“罔”可以表示蒙蔽，如“欺罔”；也可以表示没有、无，如“置若罔闻”。D项“惘”意思是失意、精神恍惚，如“怅惘”“惘然”。62. C “严峻”中“峻”的意思是严厉。A项“逡”意思是退让、退，如“逡巡”。B项“竣”意思是完毕，如“竣工”。D项是“骏马”的“骏”，意思是好马。63

14、. D “风靡”中“靡”意思是顺风倒下，“风靡”意思是草木顺风而倒，形容事物很风行。C项“糜”主要意思有三：一是粥，如“肉糜”；二是烂，如“糜烂”；三是“浪费”，如“糜费”。71. B “记录”指把听到的话或发生的事写下来；而“纪录”一般作为名词使用，是指在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩。“来源”的“源”本意是水流起头的地方；没有“来原”一说。72. B “暇”意思是空闲，“无暇”是指没有空闲的时间。而“瑕”是玉面上的斑点，比喻缺点。“无瑕”意思是完美没有瑕疵，比喻没有缺点或污点。“顾及”意思是照顾到，注意到。“顾忌”是指恐怕对人或对事情不利有顾虑。73. D “萦”是围绕、缠绕的意

15、思。而“荥”是地名用字，它是多音字，在“荥阳”中读yng。此处“飘荡”意思是随风飘动。而“漂荡”是指随波飘动。另外需要注意的是二则都可以表示漂泊。第四部分：91. A “迟”的笔顺为： 92. C “鼎”的笔顺为： 94. 预 注意：“预”的左边不是“子”。95. 葵 注意：“葵”的下边是“癸”。96. 矫 注意：不要将“矫健”写成“娇健”或“侨健”。97. 锲 注意：不要将“锲而不舍”写成“契而不舍”。98. 扉 注意：不要将“敞开心扉”写成“敞开心菲”。99. 猴 注意：“猴”的右边不是“候”。100. 赝 注意：“赝”是半包围结构，不要写成上下结构。111-115 像 提示：“象一条巨龙

16、”应为“像一条巨龙”。叠 提示：“重峦迭嶂”应为“重峦叠嶂”。坚 提示：“艰不可摧”应为“坚不可摧”。悠 提示：“幽久”应为“悠久”，标识久、远。誉 提示：“被喻为世界的奇迹”应为“被誉为世界的奇迹”，这里表示称赞，而不是比喻。汉字应用水平测试 报名须知咨询电话：85961950 网站地址：报名时间：按照北京市统一安排，一般报名时间安排在每年的 10月或11月。上午8:3011:30，下午1:304:00报名地点：朝阳区水碓子北里14号楼（朝阳区教育人才分中心）考试时间：全国每年进行一次汉字应用水平测试，一般安排在12月初的一个周末。考试地点：朝阳区（具体地点见准考证）报名方式：个人报名或集体报名，报名所需材料，见网上通知。报名费用：现在在试点阶段，暂不收费。教材为汉字应用水平测试应试指南（首都师范大学出版社）北京市朝阳区教育人才分中心（北京市朝阳区语言文字测试分中心）乘车：31路、117路、852路、419路、988路、984路、985路、635路、729路、973路、502路等甜水园北里站下车（秀水园小区内）。