初一上学期课内文段阅读精选附答案及课外第一单元语文.docx

1、初一上学期课内文段阅读精选附答案及课外第一单元语文初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第一单元初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第一单元第一单元一短文两篇阅读下列各文段，按要求回答问题。文段一散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田

2、里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿于还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎 时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法， 找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所， 终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时 日还长。我说：'牌大路。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧。她的

3、眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。母亲对 我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼 小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地， 走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来， 就是整个世界。1我的母亲又熬过了一个严冬一句的熬过与度过比较，用哪一个好？为什么？答：2画线的句子写出春天的什么特征？答：3小家伙突然叫起来：'前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。'这句话写出小家伙的什么特点

4、？答：4我与妻子二人蹲下来背起了慢慢地，稳稳地，走得很仔细两人的动作相同，含义是否一样？为什么？答：5好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。用的是什么修辞方法？其含义是什么？答：文段二金黄的大斗笠风来啦！雨来啦！姐姐带着斗笠来啦！雨，只赶上洗洗斗笠。风，总想掀开斗笠，看看下面遮着什么。金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四只并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。金黄的大斗笠下还遮着笑，遮着小山羊偶尔发出的洋洋声，遮着姐姐和弟弟的笑语：-姐姐，你怎么知道雨来啦？那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了

5、。-姐姐，你怎么知道风来啦？咱家屋后的竹林告诉我的。一一姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。可惜啪（是一只手打在另一只手上）-嘻嘻。-咯咯。笑声冲出银线织的雨帘，笑声掀动金黄的大斗笠。远看，斗笠像个大蘑菇，是那么美。阳光照着它，雨水润着它，它是那么有生气。6文段写了三个风雨镜头，分别写出风雨的什么特点？答：7.姐姐从乌云和竹林的动向识风雨，给弟弟送斗笠，表现了什么？答：8笑声掀动金黄的大斗笠的掀动与前面风，总想掀开斗笠的掀开有什么不同？答：9远看，斗笠像个大蘑菇这个比喻有什么作用？答：二背影阅读下列各文段，按要求回答问题。文段一我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影

6、。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到 南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。1选出加点字注音和词语解释不正确的一项（）A.差(cha1）使：旧社会在机关里做事叫当差，这里指派遣。B狼藉（ji2）：乱七八糟的样子。C赋（fu4）闲：指失业在家。D簌簌（su4）：纷纷落下的样子。2父亲说：事已如此，不必

7、难过，好在天无绝人之路！'这句话表现父亲对儿子_。3我最不能忘记的是他的背影这里提到的背影有什么作用？答：4家中祸不单行、惨淡指的是哪些情况？答：_文段二到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已20岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：不紧，他们去不好！我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他

8、便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可， 但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定 了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣 铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不 要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他 的过；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我 这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！5选出下列句子中加点词感情色彩发生变化的一项（）A他再三嘱咐条房，甚是仔细。B总觉得他说话不大漂亮。C我心里暗笑他的迂。D我现在想想，那时真是太聪明了。6父亲决定亲自送子的原因是_7写父亲送行前的细心关照有哪些事例？这样写有什么

9、作用？答：8唉，我现在想想，那时真是太聪明了！表达怎样的感情？答：文段三我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。9选出能表明上面文段所写内容的小标题（）A.

10、父子情B父亲的背影C惜别D买橘送别10我赶紧拭干了泪这样做的原因是_11文中用哪些词语具体地写出父亲要爬上那边月台就不容易了？答：12文段末句我的眼泪又来了中的又字用得好，为什么？（从内容和结构上说明理由）答：13等他的背影混入来来往往的人里句中混入换成进入好不好？为什么？答：14文段着重描写父亲买橘子时的背影的主要原因是什么？答：三我儿子一家阅读下列各文段，按要求回答问题。文段一妈妈怀我不到30天开始大吐特吐，胃都吐出血来，慌忙去住院输液，一住几个月，还是止不住吐。生我后第二天，外公送来一碗猪肝面线，她把碗底刮得干干净净，还问：有这么好吃的东西吗？住院期间，爸爸每日去图书馆借五六本惊险小说供

11、应妈妈，说是能减少呕吐次数。妈妈高卧在床，左边一握书一本一本飞快地移到右边去，不到天黑，全部看完。立刻逼爸爸再去换，可借图书馆已经关门。我还不会说话就已迷上一切机动车辆，后来发展为热爱枪支刀剑和飞车走壁，爸爸说是由于妈妈的胎教。妈妈的体质不好，怀孕时又吃了这么多苦头，所以我出生那天来了不少亲友看望她。姨姨从门缝窥见我被倒拎着，大喊：是男孩！爸爸额然应声：糟了！姨姨气急：我姐姐千辛万苦，哪怕养出个蟑螂来，你都该叫好极了！每逢我淘气，父亲老是摇摇头：若是女孩就好了。我还没出生就已有一长列名字，左边妈妈拟的女孩名字，右边爸爸拟的男孩名字。等证实我是男孩，爸爸辛辛苦苦翻字典查来的字由于太古怪，奶奶认不

12、得，以一票否决。临时决定取一字思，说是怀念在菲律宾的爷爷。爸爸和妈妈互相安慰，说陈思两字可谐音为诚实、沉思、成诗等十多层意思，于是皆大欢喜。我两岁，奶奶推我去海边散步，游客众多，有人摸摸我的脑瓜顺口问：这是谁家的孩子？我立即应声：诗人舒倍的儿子。那人却是知道我妈的，又是夸奖我又是给我拍照。奶奶回家喜滋滋发布新闻，爸爸妈妈一听面面相觑，告诫我：以后不许你这样说。如果有人问你妈妈在哪里工作，就说在厦门灯泡厂。我牢牢记住了。上了幼儿园，我兴冲冲向妈妈报告：我们班有两个小朋友的妈妈和妈妈同厂。妈妈眉毛挑得高高：同什么厂？咦，她自己倒忘了。我出生不到两天，就有老诗人王辛笛和邹获帆到医院来看我。家里作家客

13、人多，我老是像念儿歌似的滚瓜烂熟背诵这些作家名字。妈妈对爸爸开玩笑说，如果搞一个儿童背诵作家名字大奖赛，我准能得头奖。爸爸一沾枕头就有鼾声，妈妈总不断地翻身，翻得浑身热乎乎。我无论何时醒来，看到妈妈都是大睁着双眼，而爸爸依然打鼾。但是妈妈却允许爸爸赖床，说爸爸半夜失眠。我根本不失眠，他们却强迫我一起午睡。中午一个小时他们不过在床上继续失眠，爸爸有时制造一些鼾声，说是可以培养睡眠。这时候如果有客人来，爸爸妈妈就磨磨路路起身，不情愿去开门。那个下午和那个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的缘故。家中客人真多，有时来客衣冠随便，满口土畜，妈妈忙不迭地泡茶端糖，还亲自做饭烧

14、菜，随他们爱坐多久，都开心地陪到底。有时来的客人走路极庄严，讲话声声响亮，妈妈却闷坐在椅子上，以她自己形容的叫眼看鼻子鼻子看嘴巴，用单音节回答一切问题，如果还不奏效，就看手表。妈妈说她平生有三怕：一怕记者采访，二怕与人谈诗，三怕讲座和开会发言。怕采访怕发言还说得过去，当一个诗人，不愿与人谈诗真是太不讲道理了，我的妈妈。1妈妈体质不好这么多苦头。句中的这么多苦头指什么？答：2爸爸颓然应声句中颓然表现爸爸的什么神态？答：3于是皆大欢喜意思是：_4为什么爸爸妈妈要告诫我以后不许说诗人舒停的儿子？答：_5怕采访发言还说得过去，当一个诗人，不愿与人谈诗真是太不讲道理了，我的妈妈。表现我怎样的特点？答：文

15、段二只要有机会，妈妈到哪里都把我带在身边。如果她只身去外地，一定要打长途电话回来，查问我有没有每天洗澡。妈妈为各种鸡毛蒜皮的事做恶梦。前几天鼓浪屿发生了唯一的交通事故：一辆飞奔的手拉板车把我们幼儿园的一个小朋友撞死了。妈妈唏嘘好几天，常常警醒地摸我的脑袋，似乎试探它能不能硬过板车的把手。人多的时候，爸爸不爱说话，妈妈只好说个没完没了。客人走后，特别是饭桌上，奶奶、爸爸和我争着同妈妈说话，直到我双手将妈妈的脸扳向我为止二爸爸争不过我，就在熄灯之后拼命讲话，只有当他注意到我没有睡着也听得出神的时候，就习惯地命令我：转过去，快睡着。人家说一定是爸爸怕妈妈，其实是妈妈怕爸爸。每晚妈妈陪我上床，都带着一

16、本书看。爸爸一走进卧室，妈妈赶紧把书藏在被窝里。那书的封面不是画着一支手枪，就是画着一具血淋淋的尸体。爸爸发现后就摆出在课堂讲课的架势教育妈妈。妈妈不服气，说她这是休息，她不能守桌待诗。我说妈妈错了，是守株待兔。等爸爸去教书，妈妈脚踮在爸爸的硬木太师椅上，近视眼贴着书橱，把爸爸的大书一部一部搬下来。双手撑着头唉声叹气地读着，茶喝得很多，好像那是什么干涩的东西，可以用水送下。如果我的小朋友找我玩，妈妈立刻丢下烫金硬壳面大书，和我们在院子里跳绳，踢球，玩老鹰抓小鸡。妈妈知道的游戏和幼儿园阿姨一样多。爸爸说妈妈可以去幼儿园陪我读。妈妈可怜巴巴回答：我真想多要几个孩子，带一个和带五个是一回事。可是我干

17、妈干爹来，妈妈却劝干妈不要生孩子搬子小时候，你为他把心都揉碎了。就算他长大了，你再揉碎心都帮不了他。到他们这一代，同性恋、爱滋病、战争、吸毒，什么都可能发生。我干妈也是个作家，叫唐敏。养的猫病死后她到我家哭诉。妈妈说，如果养一个孩子病死了，她不是要把眼泪哭干？我们班有很多小朋友家里买了钢琴。和我同岁的小表姐每个星期天都要拉小提琴，从早上九时到晚上九时，拉得她小小年纪就喊活着没意思。经常有人问我妈：你儿子学什么？妈妈回答：学玩。妈妈总说要让我有个快乐的童年，她和爸爸都不要我成为神童什么的。我有段时间爱画画，妈妈买了一大堆蜡笔、彩色铅笔和水彩。我扔下画笔去剪纸，妈妈又给我买小剪刀和彩纸。再后来我迷

18、上踢足球，妈妈就辛辛苦苦陪练，当过真正的足球运动员的爸爸，有时忍不住出现在阳台上，居高临下地把妈妈的脚法批评得一无是处。来家的叔叔们常问我长大了干什么，像妈妈当个诗人？我才不呢！当作家整天趴在桌上多没意思，我要当司机。妈妈爸爸听了都大大高兴起来。妈妈到国外给我带的玩具全是各种汽车。现在我的机动车辆有六七十种。妈妈说等够一百部了，就开个汽车博览会。我今年五周岁了。有位伯伯来家里，说起他儿子结婚后想搬出去独立住，但是伯伯心里舍不得。妈妈劝他说：孩子成家就应该离开父母。小思长大后我也要让他走。但是，如果他们愿意让我帮忙带孙子，十个八个我也不嫌多。晚上我不睡觉，妈妈坐在我的小床边，问我怎么啦。我说，妈

19、妈，等我长大了也要和你一起住。妈妈笑着把爸爸叫来，向我保证，等我长大还要很多很多天，这以前我们三人决不分开。但是，我下了决心，干脆不讨老婆算了。妈妈摸摸我的脸说，可是我要孙子呀。6妈妈不服气，说她这是休息，她不能'守桌待诗'我说妈妈错了，是守株待兔。妈妈是不是错了？为什么？答：7妈妈为什么让我学玩？答：8但是，我下了决心，干脆不讨老婆算了。妈妈摸摸我的脸说，可是我要孙子呀。这段文字表达怎样的情趣？答：9作者从儿子的视角写了自己怎样的家庭生活？答：10本文在语言表达上有什么特点？答：四父子情阅读下列各文段，按要求回答问题。文段一慈母这个词讲得通，对慈父这个词我老觉着别扭。依我看，

20、上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。于是，父亲把我抱出去。看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，

21、在济南齐鲁大学常柏路的房子里。不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说：小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样！于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。再见到父亲时，我已经八岁。一见面，我觉得父亲很苍老。他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。我怯生生地喊他一声爸，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我小乙。对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写四世同堂。他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北

22、暗看望他。只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我傻小子。他对孩子们的功课和成绩是无兴趣，H次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流态度。他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对书画有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子。走在路上，总是他拄着手杖在前面我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。我个子矮，跟在他后面，看见的总是他

23、的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。我愿。跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。1解释下列词语。遗憾：（） 放任自流：（）2举出两个例子说明作者的父亲是个复杂的父亲。答：3作者第一个记忆里记住的是什么？为什么？答：-4作者的父亲对孩子们的功课采取绝对放任自流的态度，表示赞同的几乎都是和玩有关的事情。这种做法的目的在哪里？答：文段二再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有二十多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一

24、块都有学名，还有简单的说明。我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我，不再叫小乙，而是称呼舒乙，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了惊奇，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的傻小子了。高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高 兴。五年里，他三次到苏联去开会，都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里炼酒精！虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在

25、他的内心里我还是他的小孩子。有一次，我要去东北出差，临行前向他告别，他很关奶地问车票带了吗，我说带好了，他说：拿给我瞧瞧！直到我由口袋中掏出车票，他才放心了。接着又问：你带了几根皮带？我说：一根。他说：不成，要两根！干嘛要两根？他说：万一那根断了呢，非抓瞎不可！来，把我这根也拿上。父亲的这两个问题，让我笑了一路。对我的恋爱婚事，父亲同样采取了超然的态度，表示完全尊重孩子的选择。他送给我们一幅亲笔写的大条幅，红纸上八个大字勤俭持家，健康是福，下署老舍。这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物，以后，一直挂在我的床前。可惜，后来红卫兵把它撕成两半，扔在地下乱踩，等他们走后，我从地上将它们拣起藏好，保

26、存至今，虽然残破不堪，却是我的最珍贵的宝贝。直到前几年，我才从他的文章中发现，父亲对孩子教育竟有许多独特的见解，生前他并没有对我们直接说过，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值。父亲死后，我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。我摸了他的脸，拉了他的手,把泪洒在他满是伤痕的身上，我把人间的一点热气当作爱回报给他。我很悲伤，我也很幸运。5文段中哪一个句子表现老舍说话幽默的特点？答：6文段中哪些事例表现老舍注重思想品德的培养？答：7文段中哪些事例表现老舍对儿子无微不至的关怀？答：8我很悲伤，我也很幸运。这是否矛盾？为什么？答：五羚羊木雕阅读下列各文段，按要求回答问题。文

27、段一那只羚羊哪儿去啦？妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。爸爸不是说给我了么？我小声地说。我知道给你了，可是现在它在哪儿？妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。我把它收起来了。放在哪儿了？拿来我看看。妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。要说实话是不是拿出去卖啦？妈妈变得十分严厉。没有卖我送人了。我觉得自己的声音有些发抖。送给谁了？告诉我。妈妈把手搭在我的肩膀上。送给万芳了，她是我最好的朋友。你现在就去把它要回来！妈

28、妈坚定地说，那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去! 不！我哭着喊了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。您已经给我了。是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。1文段中妈妈认为羚羊木雕贵重的原因是_.2妈妈突然问我句中突然一词写出妈妈怎样的神态？答：3妈妈追问羚羊木雕一事，说明她怎样的

29、个性特点？答：4从文段中划线的句子来看，爸爸的性格与妈妈有什么不同？在对待羚羊木雕一事，爸爸的态度与妈妈实质同不同？答：5怎么能自作主张呢？一句，换成你能自作主张吗？好不好？为什么？答：文段二不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友··。·，那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：算了吧，这样多不好。妈妈一边

30、递过糖盒一边说：您不知道那是多么名贵的木雕广 我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里摸着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。万芳我站在过道里不肯再往前走。你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？万芳奇怪地看着我。没有我慢慢从口袋里掏出小刀，你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢广 我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白

31、了：万芳，你是不是拿了人家什么东西？万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！她把羚羊递到我的手上，好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！我把小刀递到她的手上说：阿姨！羚羊是我送她的，都怪我当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：你拿着，咱俩还是好朋友我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？6根据上下文，你认为奶奶一定想说什么？答：7爸爸妈妈执意让我取回羚羊木雕，奶奶突然说：算了吧，这样多不好，你认为谁的观点正确？答：8，月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。这一描写作用是_。9万