“我们的节日”系列主题活动方案.docx

1、“我们的节日”系列主题活动方案2“我们的节日”系列主题活动方案各县市区教体局、市直学校: 为全面贯彻落实党的十九大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘传统节日蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，发挥优秀传统文化凝聚中华民族精神命脉、涵养社会主义核心价值观、彰显文化自信的深远力量。现将2018年开展“我们的节日”系列主题活动有关事宜通知如下：一、指导思想全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以中华民族传统节日为载体，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的群众性节日文化活动，倡导文明、健康、和谐、节俭、绿色的节日理念，培育特色鲜

2、明、气氛浓郁的节日文化，引导广大中小学生认知、尊重、弘扬和传承中华优秀传统文化和传统美德，着力营造文明、和谐、团结、幸福的节日氛围。二、具体内容“我们的节日”主题活动，重点在清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日期间，开展节日民俗、经典诵读、文化娱乐和体育健身等活动。（一）清明节。以“纪念故人、缅怀先烈”为主题。一是开展“祭奠革命先烈”活动。充分发挥烈士陵园、纪念馆等爱国主义教育基地的重要作用，组织广大中小学生为革命先烈扫墓。通过召开主题班会、征文和演讲比赛等形式，引导学生追忆革命先烈的丰功伟绩，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。二是开展“网上祭英烈”活动。组织学生在网上向先

3、贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。活动参与方法：在学校网络教室或家里登录“中国文明网未成年人频道”，按回车确认进入“网上祭英烈”页面在“您来自”处选择“安徽省”、“宣城市”依次点击“鞠躬”、“鲜花”在“留言栏”姓名处输入自己的“学校、班级、姓名”，撰写留言点击“提交”。活动时间为4月3日-10日。三是开展中华经典诵读活动。组织广大中小学生开展多种形式的诵读历代爱国主义名篇佳作活动。围绕传承好家风好家训，弘扬传统家庭美德，组织开展“忆先贤传家风”主题活动。深入开展诵读中华经典、诗歌朗诵会、歌曲演唱会等活动，增强爱国情感。（二）端午节。以“送温暖、献爱心、促和谐”为主题。一是开展“送温暖、献爱心”志愿

4、活动。积极组织师生志愿者深入社区、乡村，为孤残儿童、留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士送粽子等节日慰问品，与他们共度端午佳节。二是开展“过端午、话祥和”主题教育活动。通过诗会、主题班会、查阅、诵读、赏析有关屈原的故事，以及“包粽子、佩香囊”等有浓郁地方特色的民俗文化活动，挖掘文化内涵，让学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。三是开展爱国卫生义务劳动。发动广大师生、志愿者等，对公共环境进行清理，清除卫生死角，营造整洁、优美、文明的生活环境。（三）中秋节。以“团结、团圆、庆丰收”为主题。一是开展志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容集中开展慰问孤寡老人

5、、帮助贫困家庭、关爱留守儿童等活动，组织广大师生志愿者为他们送上节日祝福。二是开展系列中秋民俗文化活动。组织形式多样的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事会和书法、绘画等文化活动。三是开展“我们的节日”网上寄语、推介传统节日经典诗文等系列活动，营造欢乐喜庆、文明和谐的网络节日氛围。（四）重阳节。以“思亲敬老友爱互助”为主题。一是开展节日慰问活动。组织团员青年、少先队员到敬老院，为老人送去节日的祝福。二是开展一次文娱活动。组织有艺术特长的学生到敬老院开展形式多样的文化娱乐活动，丰富老年人的节日生活。三是广泛开展中华经典诵读活动，培养中小学生尊敬老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

6、三、工作要求（一）加强组织领导。各地各中小学要把组织开展“我们的节日”主题活动列入精神文明建设重要议事日程，与创建文明校园紧密结合，与学习宣传道德模范、身边好人和最美人物紧密结合，与推进学雷锋志愿服务制度化相结合，立足广大学生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，制定具体活动方案，科学策划每一个节日主题内涵，加强组织协调，确保活动取得成效。（二）营造舆论氛围。各地、各中小学要充分利用报纸、电视、网站、微信、校园广播、宣传栏、黑板报等媒体，多侧面、多角度地宣传介绍传统节日相关知识，及时报道“我们的节日”主题活动开展情况。（三）提升活动水平。要坚持从实际出发，突出活动主题，有针对性地设计项目、开展活动，创作一些易于传诵、真挚感人的节庆用语、节日祝福，开展节日文明短信传播活动，体现人文关怀、增进感情友谊。进一步研究、挖掘“我们的节日”活动内涵，加强对节日文化内涵、精神实质、历史演变、礼仪习俗以及当代价值、现实意义的研究，普及节日知识，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。（四）做好总结工作。各地、各中小学要注重活动进程资料收集和新闻宣传报道，在节日活动结束后，将信息报道、实景图片、成效反馈及总结材料及时报送市教体局基教科。2