课程设计报告标准格式.docx

1、课程设计报告标准格式东北大学信息科学与工程学院课程设计报告标准格式1、设计报告的组成课程设计报告的构成包括：（1）前置部分：封面、目录页；（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；（3）附录部分：设计图件、照片等。2、编写格式2.1前置部分2.1.1封面由设计题目、班级、学号、姓名、指导教师、设计时间等部分组成。2.1.2目录由报告的章、节、附录等的序号、名称和页码组成，采用缩进格式。2.2主体部分2.2.1引言（设计目的、任务与要求等）简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。2.2.2正文正文是设计说明书的核心部分，占主要篇幅。可以包括实验与观测方法和结果

2、、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨，符合各学科、专业的有关要求。2.2.3结论结论应当准确、完整、明确精练；也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。2.2.4参考文献3、版式说明纸张大小：纸的尺寸为标准A4打印纸。报告装订顺序：封面、目录、主体部分、附录、封底。3.1封面、目录格式见文后所附样本。3.2标题报告正文按章、条、款分级在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。此分级编号法只

3、分至第三级。再分可用(1)、(2)；、等。目录、参考文献、附录等标题作为第一级标题排版。3.3插图插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2.1”表示第2章第1图。图号与图题文字置一字空格置于图的正下方，须全文统一。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。3.4表表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版，左右不封口。表号也用章序号编码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空12字，置于表的上方居中，须全文统一。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。3.5公式公式包括

4、数学、物理和化学式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿位伯数字编号(式号)，如：式(2.1)表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。3.6计量单位报告一律采用1984年2月27日国务院发布的中华人民共和国法定计量单位，并遵照中华人民共和国法定计量单位使用方法执行。论文中命名用各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82，GB3101-82,GB31021-13-82等的规定。单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但统一采用一种，不要混用。3.7参考文献参考文献采用顺序号编号体系。著作格式：序号(空一格)编著

5、者书名M 出版地：出版社，出版时间期刊论文格式：序号(空一格)作者论文（文章）名称J 期刊名称，年度 ，卷(期)：起止页码学位论文格式：序号(空一格)作者学位论文名称D 发表地：学位授予单位，年度网络文章格式：序号(空一格)作者论文（文章）题目，文章超连接例：1 戴宗坤，罗万伯等M 北京：电子工业出版社，20022 Huang S C，Huang Y M，Shieh S MVibration and stability of a rotating shaft containing a transcrse crachJ J Sound and Vibration，1993，162(3)：387-

6、4013 周丽机械式挖掘机工作装置的优化与仿真D 沈阳：东北大学，20004 李新明整合-CRM与ERP的大势所趋，3.8附录附录中的图、表、公式、参考文献等另行编排序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编号，但在数码前冠以附录序码。例如：图A.1，式(B.3)等。自动控制系统课程设计基本要求一、设计目的通过课程设计，使学生掌握自动控制系统的组成和工作原理、基本概念和分析方法、并具备构造、调试和工程设计自动控制系统的能力。了解多环系统的静、动态特性分析方法及工作原理；掌握基于二、三阶典型系统的工程设计方法，掌握工作原理与工程设计方法。二、设计内容1、 典型控制系统的分析与设计。2、 系统设计调试

7、，以自动控制系统实验室模型为设计对象。3、 控制系统的分析，以自动控制系统实验室模型为设计对象。三、设计要求自己提出系统题目并完成设计、并实现，按要求完成设计报告。对系统的主回路和控制回路进行设计，同时系统当中要具备检测、显示和保护功能。1.理论设计部分独立完成系统的原理设计。说明系统实现的功能，应达到技术指标，进行多种方案的论证，确定最佳设计方案。画出电路图，说明各部分电路的工作原理，初步选定所使用的各种器件的主要参数及型号，列出元器件明细表。2.系统设计根据理论设计，验证所设计方案的正确性。分析系统的工作原理，写出报告。3.安装调试部分实现所设计的系统，并进行单元测试和系统调试。完成系统功

8、能。若系统出现故障，排除系统故障，分析并记录系统产生故障的原因，并将此部分内容写在报告中。4.写出课程设计总结报告(要求报告在15页以上，并打印)。三、进度安排第一周：分析系统的组成和工作原理，进行初步设计。根据指标要求，选择和设计主回路及控制单元，组成控制系统。第二周：设计与计算，绘制原理图，按拟定的实验方案进行实验。指标参数；利用实验室现有设备，指定题目，自拟实验提纲，做出实验结果，第三周：分析系统，撰写设计说明书或实验报告，进行实验的数据分析和论证，组织答辩。四、场地专用设计教室和专业实验室五、考核与成绩评定课程设计成绩由三部分组成：2 课程设计过程中的表现（占20%）3 课程设计报告（

9、占40%）。4 课程设计答辩（占40%）。自动控制系统课程设计报告内容报告应包括以下内容：摘要（300400字）目录1. 概述2. 课程设计任务及要求 2.1 设计任务 2.2 设计要求3. 理论设计 3.1方案论证 3.2 系统设计 3.2.1 结构框图及说明 3.2.2 系统原理图及工作原理 3.3 单元电路设计 3.3.1单元电路工作原理 3.3.2元件参数选择4. 系统设计 4.1 软件设计 4.2 编程过程 4.2 编程结果5. 安装调试 5.2 安装调试过程5.3 故障分析6. 结论7. 使用仪器设备清单8. 收获、体会和建议9. 参考文献关于自动控制系统课程设计报告格式的补充说明

10、（1） 摘要和正文用宋体小4号字，英文小四号“Times New Roman”字型，全文统一，行间距为1.5（2） 图表用宋体5号字（3） 公式序号应右对齐，公式应尽可能居中（4） 选用标准A4复印纸（210mm297mm）。版芯（打印尺寸）：160mm247mm（不包括页眉行、页码行），即页边距上、下、左、右各25mm。（5） 装订：双面打印印刷，沿长边装订。（6） 页码编号形式：摘要、目录用罗马数字顺序编写；页码用阿拉伯数字连续编页，字号与正文字体相同，页底居中，数字两侧用圆点或一字横线修饰，如3。（7） 一级标题用宋体三号加黑，居中二级标题用宋体四号加黑，左对齐三级标题用宋体小四号加黑，

11、左对齐正文首字符空两个汉字 （8）公式号：（2-1），引用时：式（2-1） 图 号：图2-1，引用时：图2-1 表 号：表2.1，引用时：表2.1附件：自动控制系统课程设计报告样例自动控制系统课程设计设计题目：电机的单闭环调速系统的设计班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 设计时间： 摘要格式摘 要压控振荡电路亦称VCO（Voltage Control Oscillator）电路.这种电路输出的方波与三角波的.关键词：压控，三角波，方波摘要和正文用小四号，1.5行间距四号加黑 目录格式目 录摘要 I1 概述12 课程设计任务及要求3 2.1 设计任务3 2.2 设计要求xx3 理论设计xx 3.1方案论证xx 3.2 系统设计xx 3.2.1 结构框图及说明xx 3.2.2 系统原理图及工作原理xx正文格式5 安装调试.5.3 误差分析小四号字测得三角波、方波波形如图5-1所示。输入电压uI与频率f之间的关系如表5.1所示。图5-1 三角波、方波波形表5.1 uI与f之间的关系uI(V).F(Hz).