2023函授本科自我鉴定参考（推荐篇）.docx

1、函授本科自我鉴定参考（推荐篇）函授本科自我鉴定特推篇(1)光阴飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，立即毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清晰。三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实本人的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参加煤师

2、院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不明白就征询。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并通过了所学课程的考核。三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好本人的教学本职工作，努力把学生教好;一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用本人的空闲时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获得不错的成绩。尽管面授时间短，平时教学任务繁重，但我仍然有较大的收获：特别是通过对西方文论、中国古代

3、文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的根底上，本人的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。四、缺乏之处：三年的函授，本质上面授只有三个月左右。尽管授课教师备课授课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走方式，学员真正学到的东西特别少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需处理的征询题得不四处理：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是广大教师接着学习最希望得四处理的、但总也得不四处理的征询题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要征询

4、题。总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，通过三年的函授学习，获得了特别多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变成熟了许多，性格更坚强了。认识了许多同学和教师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了本身素养，认清了本身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活，使本人的知识水平、思想境地、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚决的决心、高度的责任感投入到以后

5、的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。函授本科自我鉴定特推篇(2)两年的函授大专学习生活就要完毕了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实本人的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了特别大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的严峻方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐

6、款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚慎重，孝敬父母，乐于助人，保护公物，而且作风正派，是非观念强，道德质量优良。我已圆满的完成了学院规定的课程。函授尽管只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，因而我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听教师的讲解，作好学习笔记，并把本人的困惑拿出来和教师共同讨论。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高本人水平和才能的时机。平时不常读书，函授学习使我感遭到本身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商治理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上获得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，我的专科函授学习认真而充实。三年的酷寒酷暑，我有特别大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实!