中考物理《杠杆》专项模拟练习含答案 322doc.docx

1、中考物理杠杆专项模拟练习含答案 322doc人教版初中物理八年级物理下册第十二章杠杆综合练习学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题1如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根 （）A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D无法确定2观察如图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是 （）A一个杠杆，且是省力杠杆B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆3工人师傅用扳手拧生锈的螺丝时，常在柄上套一节管子，这样就改变了杠杆的 （）A支点;

2、B动力臂; C阻力臂 D阻力.4O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆为 （）A一定省力; B一定费力; C不省力也不费力; D都有可能.5下列说法中错误的是 （）A使用费力杠杆可以省距离; B使用省力杠杆一定费距离;C使用杠杆一定省力; D既省力，又省距离的杠杆是没有的.6一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用力，则 （）A杠杆不可能再保持平衡; B杠杆有可能再保持平衡;C杠杆一定能保持平衡; D要根据力的大小才能做出判断.7如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O两个支点上。已知AO、OB长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距

3、离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至少需要用力 （）A20N; B40N; C60N; D8ON.8如图所示的各类杠杆中，属于省距离的是 （ ）9如图是一种垃圾夹的结构示意图.拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆后与两夹爪的一端相连接.当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状.在使用过程中，手把和夹爪分别是 （）A省力杠杆 费力杠杆 B费力杠杆 省力杠杆 C省力杠杆 省力杠杆 D费力杠杆 费力杠杆A 10小星学习了杠杆后，把他了解到的杠杆进行了分类，如图所示其中作用特点相同的一组是 ()11如图甲、乙

4、、丙所示的是用绳子系住杠杆一端来使杠杆保持平衡的三种情况，其中绳子所受拉力F最小的是 （）A图甲所示的情况； B图乙所示的情况； C图丙所示的情况； D三种情况绳子所受的拉力相同。12赛艇的桨属于 （）A省力杠杆； B费力杠杆； C等臂杠杆； D无法确定。评卷人得分二、多选题13下列属于费力杠杆的是 （）评卷人得分三、填空题14如图所示，秤砣的质量为100g，秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静止时，OA5cm，OB25cm，则被测物体的质量为_kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_被测物的真实质量值(选填“小于”、“等于”或“大于”)。15如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠

5、杆，这是一个_(填“省力”或“费力”)杠杆，该杠杆的支点是_(填图中字母)。16物理学上，把能绕某一 转动的硬棒叫做杠杆，杠杆的平衡条件是 (用公式表示即可）。17城市街道上的路灯离地面很高的，如果路上灯坏了；电工师傅可以坐在如下图所示的修理车上的吊箱里靠近路灯进行修理。该车 (填对应的字母)部分是一个杠杆，使用此杠杆的好处是 。18图中所描述的是小兔和大象玩跷跷板的漫画，小兔发现要输给大象，于是向空中的小鸟求助，两只聪明的小鸟帮助小兔赢了大象。这幅漫画展示的物理原理是 。19(2分)建筑工地上，工人用独轮车运送石块如图所示，石块与独轮车的总重为600 N重心在A点，则工人两手对车所施加向上的

6、力F是_N；要想使F更小一些，你的建议是_。20生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的托盘天平属于_杠杆，缝纫机踏脚板属于_杠杆，铡刀属于_杠杆。21如图所示，O为支点，每小格长度相等，每个钩码质量相等。现在A处挂两个钩码，要使杠杆平衡，应在 处挂4个这样的钩码。22人们常用的镊子是一种杠杆。如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。23如图为一根硬棒，棒上标出了A、B、C三点，把它作杠杆使用那么，当以棒上的 点为支点、动力作用在 点、阻力作用在 点时，最省力评卷人得分四、作图题24如图，在外力F1作用下，物体P和杠杆均静止，请画

7、出物体P对杠杆的压力F2对支点O的力臂L2。25(1)如图所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中添加合理的光学器件。(注意所添加的器件位置要正确)(2)如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1。26如图所示，在c点处挂了一个重为G的物体，为使杠杆在图中的位置静止，请在杠杆上画出最小的动力F和它的方向(已知OCOA)27如下图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是力F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。28上图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动，请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图。2

8、9列车上有出售食品的手推车，如下图所示。若货物均匀摆在车内，当后轮遇到障碍物A时，售货员会向上提扶把，请在图中画出此时售货员提车使用的最小力的示意图和这个力的力臂。30如图是表示人的脚跟提起后的姿势。O是脚尖与地面的接触点，画出动力F1的力臂。31如图所示，不计重力的直角木工尺可以绕轴在竖直平面内转动（忽略各处摩擦）.已知AB30cm，BC40cm，ABBC，AB水平，在B点挂上G10N的重物，要在木工尺上用最小的力使其保持平衡，确定此力的三要素，并画出示意图.32画出F的力臂 33请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂l1和B点所受阻力F2的示意图。34芜湖临江桥是安徽首座独塔单索面斜

9、拉桥(如图甲所示)。将大桥的结构简化，可抽象成图乙所示的杠杆模型，若将其中O点视为支点，请在图乙中作出拉索对桥面拉力F的力臂T(保留作图痕迹)。评卷人得分五、实验探究35如图是探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是为了方便读出力臂。(2)下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完整。(3)分析上表，可得杠杆的平衡条件为：_。36在探究“杠杆的平衡条件”实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：实验次数动力F1N动力臂l1m阻力F2N阻力臂l2m12.00.044.00.022

10、1.00.020.50.0132.50.031.50.05(1)这三次实验数据中有一次是错误的，记录错误数据的实验次数是_，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是_。(2)如下左图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂_个钩码(每个钧码的质量相等)。(3)若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如右上图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa；若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa_ Fb (填“大于”“小于”或“等于”)37如图是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)请你在图中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力

11、臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是： (写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出“动力动力臂阻力阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确？如果不正确，造成错误的原因是什么？ 。动力F1 /N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm344338实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为05N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。(1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B

12、表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。(2）请写出主要实验步骤。评卷人得分六、论述计算题39假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5m/s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?40长1m的杠杆水平放置，支点在距左端08m处，现在左端挂20N重的物体，要使

13、杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂的重物是多重。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除评卷人得分一、选择题1B2C3B4D5C6B7C8C910D11C12B评卷人得分二、多选题13C评卷人得分三、填空题140.5大于15省力；B16固定点；17OAB； 省距离18增加力臂，可以省力19240两手向车把末端移动(增大动力臂)(或将石块向车轮方向移动(减小阻力臂)20等臂 费力 省力21C22A 费力23A C B评卷人得分四、作图题2425图略 图略262728图略评分说明：正确画出力臂（连接AC）是给分前提，否则本题不得分。本环节1分。垂直AC向上画力给分。 29如图所示：3031点C为

14、作用点，方向垂直于AC向上，大小为6N。3233如图（动力臂L1，阻力F2，任一幅图均可。）34评卷人得分五、实验探究35(1)左；水平(2)0.3 (3)F1L1F2L236(1)2 动力动力臂阻力阻力臂(或F1l1 F2l2)(2)4(3)小于37(1)图略。重力示意图(1分)； 动力臂(1分) (2)增大拉力(弹簧测力计向左移动、钩码向左移动)(2分) (3)不正确(1分)；因为只测量了一组数据，具有偶然性(不能得出普遍规律),不同的物理量不能相加(1分)38（1）如图(2）用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A和B点处，调节杠杆使其在水平位置平衡。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，在B点处依次竖直向上拉弹簧测力计，分别使杠杆在水平位置平衡。将每次实验操作中挂在杠杆上的钩码的总质量和相应的弹簧测力计示数记录在表格中。评卷人得分六、论述计算题39（1）1米;（2）0.25m/s.4080N