【精选汇编】开展学生课外阅读活动实施方案.docx

1、Fish will be easily boiled to death in warm water, and drizzle will easily wet clothes, because these seemingly ineffective things are the easiest to lose vigilance.勤学乐施积极进取（页眉可删）开展学生课外阅读活动实施方案开展学生课外阅读活动实施方案1一、指导思想：为了进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”，陶冶“书香学生”，更好地适应课程改革的要求，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书

2、。鼓励学生选择阅读材料”，全面提高学生的人文素养和中和学习能力，提升学生的综合素质。二、营造良好的氛围开展广泛的宣传发动，利用班级黑板报、晨读时间等平台宣传读书的意义，让学生明确读书的重要性和必要性；介绍切实可行读书的方法，让学生读得得法；推荐小学生的必读书目和选读书目，让学生读有内容；推广古今中外的名人大师热爱读书，如饥似渴地学习的故事，并把他们的名言张贴在教室里。使我们的学校营造出一种爱读书的良好氛围。三、时间保障为了确保阅读活动的有序实施，高质运转，充分利用每天早读时间，静校时间、让学生读书。鼓励并指导学生充分利用课间活动时间，分散阅读（每天确保30分钟以上）。四、书源保证1、语文课程标

3、准推荐的必读书目。2、学生捐书每人1册。3、班级建立班级“图书角”，组织有条件的同学将自己家里有阅读价值的书刊捐献或借给班级“图书角”，与其他同学共享文化资源。4、充分利用学校的图书馆。开展学生课外阅读活动实施方案2一、活动目的：为拓宽学生的文化知识视野，培养学生好读书，读好书的良好习惯，从而创建良好的班级读书氛围，激励学生从书本中汲取营养，获得快乐。二、具体安排与要求：1、测查时间：下周一下午第一节课2、测查对象：一年级每班三分之一的学生，二年级每班四分之一的学生注：请一年级语文老师将本班学生分成3组，二年级语文老师将本班学生分成4组，填在后面所附的名单里，于周五前将三份名单上传至“教研组活

4、动”“语文组”“学生名单”文件夹。3、测查方式：看拼音读故事。在1分钟内读一个小故事，测前准备一分钟。4、打分标准：（1）语速适中，10分；（2）读正确，不读错字，不添字、漏字，50分（读错、添字、漏字每一字扣一分）；（3）读通顺、流利，不读破句，30分（回读的、读破句的一处扣1分）。（4）总体印象：读得流利、较有感情，10分。5、测查人员、地点：每两班一组，要求一位老师看时间，另两位老师听读并记录（取平均分）。如果发现读得特别好的或特别差在备注一栏中加以标注、说明。二（1）二（2）金敏卢东燕陈向东地点：一（1）教室后门二（3）二（4）吕燕吴小君童金松地点：一（4）教室后门一（1）一（2）商鹏吕群芳吴晓东地点：一（1）教室前门一（3）一（4）钱石英周琼李玉英地点：一（4）教室前门要求：测查老师在测试时记录该学生每一项的所扣分数和总分。待测学生（周一上午告知抽签组别）按序号排好队，统一呆在一（1）、一（4）教室里。6、奖项设置：团体：每个年级评优胜班级2个。个人：一、二、三等奖若干。