重庆市第二十九中学届高三月考生物试题含答案.docx

1、重庆市第二十九中学届高三月考生物试题含答案重庆二十九中20202021学年度上期高三年级生物月考测试题（时间：90分钟 满分：100分）一、单选题（每小题2分，共20题，共40分）1.某同学在学过细胞的基本结构之后，用生活中的材料制作了真核细胞的模型。该模型属于（ ） A.物理模型 B.概念模型 C.数学模型 D.软件模型2.一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ） A.块稻田的全部害虫 B.一个池塘的全部鲤鱼 C.一片松林中的全部生物 D.间充满生机的温室3.下列关于科学史叙述，正确的是

2、（ ） A.毕希纳通过实验证明了脲酶是蛋白质 B.恩格尔曼利用水绵探究光合作用的场所进行了“暗处理”以消耗原有的淀粉 C.细胞与小鼠细胞融合实验使用了同位素标记法来研究细胞膜的流动性 D.德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”4.下列关于真核细胞与原核细胞的相关叙述，错误的是（ ） A.真核细胞和原核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核 B.真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，但不都与蛋白质结合形成染色体 C.真核细胞和原核细胞均可在细胞呼吸中合成ATP D.原核细胞均无叶绿体，均不可进行光合作用5.某直链多肽的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸，下列

3、相关叙述正确的是（ ） 甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸 A.合成1分子该物质将产生6个水分子 B.合成1分子该物质需要1个甘氨酸和2个丙氨酸 C.该多肽分子中含有1个氨基和1个羧基 D.每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸6.下列有关细胞共性的叙述，正确的是（ ） A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体7.下列关于生物实验的叙述，正确的是（ ） A.观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是使DNA和RNA分开 B.黑藻可以作为观察线粒体和叶绿体的良好材料 C.分离细

4、胞器和提取细胞膜都需要进行离心 D.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料8.生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中和代表两大类化合物。请据图分析下列叙述正确的是（ ） A.若 V 和 VI 分别代表蛋白质和脂质，则VII 只代表核酸 B.大多数植物体干重和鲜重中含量最多的分别是 V和 III C.医用生理盐水和糖溶液中的溶质分别属于 IV 和 V D.上述物质中氧原子含量最高的化合物是 II9.下列有关生物体内有机物的叙述，错误的是（ ） A.纤维素是植物细胞的结构成分，还是其供能物质 B.脂肪是良好的储能物质，还是动物体内的

5、绝热体 C.蛋白质是细胞的结构成分，还参与调控细胞代谢 D.核酸是遗传信息的携带者，还可以催化酶促反应10.下图是细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法错误的是（） A.功能在生命起源过程中具有关键作用 B.功能表示进入细胞的物质对细胞都有利 C.胰岛素调控生命活动可用功能表示 D.相邻的植物细胞可通过功能进行信息交流11.关于下列细胞器的叙述，正确的是（ ） 线粒体 叶绿体 高尔基体 核糖体 内质网 中心体 A.含有蛋白质的细胞器只有 B.能发生复制的细胞器只有 C.具有单层膜结构的细胞器只有 D.含RNA的细胞器只有12.关于呼吸作用与光合作用原理在生产生活实践中的应用，叙述错误的是（

6、） A.过保质期的酸奶常出现涨袋现象是由于乳酸菌无氧呼吸产生的气体造成的 B.水稻田适时排水，有助于根细胞对矿质元素的吸收 C.合理密植、间作套种都能提高农作物对光能的利用率 D.温室栽培时，应选用无色透明的玻璃或薄膜作为顶棚13.下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是（ ） A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同 B.两组实验的结果中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 C.两组实验的结果中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 D.研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏14.下列关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述，错误的是（ ） A.造血干细胞分化

7、成白细胞的过程不可逆 B.衰老细胞细胞膜通透性发生改变 C.细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达以及调控等 D.黄曲霉毒素能够致癌，属于生物致癌因子15.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中，错误的是：（ ） A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多 B.吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶，这与其功能相适应 C.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多 D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核16.下列有关生物体内水和无机盐的叙述，错误的是（ ） A.不同生物的细胞中，自由水和结合水的比例相同 B.水在人体内能运输营养物质和代谢废物 C.人体内的无机盐离子能维持细胞的酸碱平衡 D.水和无

8、机盐都具有构建细胞的作用17.下列关于酶与ATP的叙述正确的是（） A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C.酶与ATP均具有高效性与专一性 D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖18.下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不正确的是（ ）选项实例（实验）结论（假说）A脂溶性物质更易通过细胞膜细胞膜是由脂质组成的B将红细胞膜中的脂质提取出来铺展成单分子层后，其面积是红细胞表面积的两倍细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层C电镜下细胞膜呈清晰的暗亮暗三层结构生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成D人鼠细胞杂交实验细胞膜具有选择透过性19.

9、如下图：图1表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；图2表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线。下列与图示相关叙述中正确的是（ ） A.从图1中可以知道pH7时植物淀粉酶的活性最高 B.从图1中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7时该酶活性逐渐升高 C.图2限制AB、BC段反应速率的主要原因不同 D.图2曲线显示，该酶促反应的最适温度为3720.利用荧光素双醋酸酯（FDA）染色法测定动物细胞的活力，其基本原理是FDA本身无荧光，可自由通过细胞膜，经细胞内酯酶分解产生荧光素，积累在细胞内并能发出绿色荧光，下列相关叙述正确的是（ ） A.实验中配制的FDA溶液是一种低渗溶液 B.FDA通过胞吞方

10、式进入细胞，需要消耗能量 C.荧光素分子能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.一定范围内，荧光强度与细胞活力呈正相关二、多选题（每小题2分，共5题，共10分，选不全得1分，选错不给分）21.如图所示，在图甲装置A与装置B中敞口培养相同数量的小球藻，以研究光照强度对小球藻产生氧气的影响。装置A的曲线如图乙。据图分析，下列叙述不正确的是（ ） A.P点处产生的ATP可用于暗反应 B.适当降低温度，P点将下移 C.在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应右移 D.降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移22.下列有关细胞结构的叙述，错误的是（ ） A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜

11、都属于细胞内的生物膜系统 B.分泌蛋白的形成过程涉及到的细胞结构只有核糖体、线粒体、高尔基体 C.细胞核是代谢和遗传的中心，胰岛B细胞中核仁往往较大 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰23.如果将植物培养在只含一种盐分的溶液中，植物不久将会呈现不正常状态，最后死亡，这种现象即为单盐毒害。下表是利用0.12mol/L NaCl、0.12mol/L CaCl2、0.12mol/L KCl溶液进行实验时，小麦根的生长情况：溶液NaClCaCl2NaCl+CaCl2NaCl+CaCl2+KCl根的总长度/cm5970254324下列说法错误的是（ ） A.单盐毒害现象

12、发生在含有非必需元素的盐溶液中 B.单盐毒害现象可能与外界盐溶液浓度太高导致植物细胞渗透失水有关 C.据图分析，在发生单盐毒害的溶液中加入含其他盐分的溶液时，会减弱或消除毒害现象 D.将海藻放在和海水NaCl浓度相同的NaCl溶液中，不会发生单盐毒害24.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图为几种物质跨膜运输方式的示意图。请判断下列有关叙述中正确的是（ ） A.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的 B.丙物质跨膜运输方式中物质一般由低浓度一侧向高浓度一侧运输 C.甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义 D.乙醇跨膜运输通过乙方式进行25.下列有关细

13、胞凋亡、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是（ ）A.被病原体感染的细胞的清除与细胞凋亡无关B.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果C.癌变是在致癌因素的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化三、非选择题（除特殊标记外，每空2分，共5题，共50分）26.（共10分）下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。一段时间后，液面高度差为h，此时S1和S2浓度的大小关系为_。（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_。（3）另选一套渗透

14、装置，在烧杯和漏斗内均加入相同浓度的蔗糖溶液，调节漏斗内外液面高度一致。一段时间后，漏斗内液面的变化情况是_，原因是_。（4）某学生将3%的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱鳞片叶表皮细胞上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，1小时后企图再次观察时却未观察到质壁分离现象了，请分析其原因_。27.（共10分）科研人员向离体叶绿体悬浮液中加入适量 NaHCO3溶液和必要物质，在适宜条件下进行闪光实验。结果如下图：（1）叶绿体悬浮液中加入的必要物质有NADP+、_（1分），这是为了产生两种高能物质。只要供给了这两种高能物质，即使在黑暗中，叶绿体也可将CO2转变为糖。（2）该实验直接测量出来的是_（1分）

15、光合作用速率，阴影部分的面积可用来表示一个光周期的光照时间内H和ATP的_（1分），出现阴影部分的原因是_（1分）。（3）据图推测，光能量、光照总时间和实验时间相同的情况下，闪光照射的光合效率要_（1分）（填“大于”“等于”或“小于”）连续光照下的光合效率，这是因为光合作用时的光反应和暗反应会有物质和能量上的联系，闪光照射时_。（4）为了进一步研究叶绿体中ATP的合成机理，科研人员将类囊体悬浮液的pH调整为4，使其内外部在这种酸性条件下平衡，然后将悬浮液的pH快速调整为8，结果合成了大量ATP.该实验除了提供必要的物质外，还要在_（1分）条件下进行，实验现象说明_。28.（共10分）甘薯和马铃

16、薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯的块根和马铃薯的块茎为材料，在不同温度，其他条件相同的情况下对处于休眠期的甘薯块根与马铃薯块茎处理30分钟后，测定还原糖含量见下表。处理温度（）01020304050607080甘薯还原糖含量（mg/g）2023.33237.650.570.28068.945.3马铃薯还原糖含量（mg/g）000000000（1）由表可见，温度为60时甘薯还原糖含量最高，这是因为_（1分）。（2）请你推测马铃薯块茎不含有还原糖的最可能原因是_（1分）。（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：淀粉能被淀粉酶水解为还原糖_

17、（1分）备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉与还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液和质量分数为3%的蔗糖溶液等。实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。第二步：60水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_（2分）。第三步：60水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入_（2分）。第四步：_（1分）。实验现象：_（1分）。实验结论：_（1分）。29.（共10分）某观赏植物花色有红、粉、白三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲、乙两个（纯合）白花品系，分别与一纯合的粉花品

18、系列丙（AAbb）进行杂交实验，结果如下表，据此回答问题。杂交组合实验1实验2P甲丙乙丙F1类型及比例全是粉花全是红花F2类型及比例粉花：白花=3：1红花：粉花：白花=9：3：4（1）控制该植物花色的两对基因的遗传_（1分）（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律，原因是_。（2）实验1中亲本甲的基因型为_（1分）。（3）实验2中亲本乙的基因型为_（1分），F2中粉花与白花个体杂交，后代出现白花个体的概率是_（1分）。（4）实验2的F2中粉花个体的基因型可能为_。若要确定某一粉花个体是否为纯合子，你的设计思路是：_。30.从下面选修一和选修三的题目中选择一题作答。【选修一】请回答以下与微生物

19、实验室培养有关的问题：（10分）（1）上图是利用_（1分）法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步_（1分）分散到培养基的表面。（2）在制备固体培养基时需加入的常用凝固剂是_（1分），若培养基需调节pH，则应在灭菌之_（1分）（填“前”或“后”）调节。（3）获得纯净培养物的关键是 _（1分）。（4）如图为接种后的示意图，在划线接种的整个操作过程中，对接种环至少需要进行_（1分）次灼烧灭菌。接种后盖上皿盖，将平板_（1分）放入恒温箱中培养，这样放置的目的是_。（5）用稀释涂布平板法统计活菌数目时，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取_（1分）作为结果，这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数

20、目。【选修三】 基因工程基本操作流程如图，请据图分析回答问题：（10分）（1）图中X是_（1分），在目的基因与载体DNA的两端形成_后，才能在_的催化下形成X。（2）在上述基因工程的操作过程中，与碱基互补配对无关的步骤是_（1分）。（3）若要培育能生产彩色羊毛的转基因羊，则一般用_（1分）作受体细胞，常用_（1分）法完成步骤。（4）在培育抗枯萎病的金茶花时，可用离体金茶花叶组织经_（1分）形成愈伤组织，再将愈伤组织分散成单个细胞，把外源基因导入其中，经筛选培养形成抗枯萎病植株。该过程中用到的植物细胞工程技术是_（1分）。重庆二十九中学2020-2021学年度上期高三10月测试题一、单选题1-5

21、 ADDDD 6-10 CCBAB 11-15 DACDB 16-20 ABDCD二、多选题21-25 ABD ABC ABD ABC AC三、非选择题26.（1）S1S2（2）原生质层（3）不变漏斗内外液体没有浓度差水分子进出达到动态平衡（4）细胞选择吸收钾离子和硝酸根离子，细胞液浓度升高，细胞吸水发生质壁分离的自动复原。27.(1). 无机磷（Pi、磷酸）、ADP（1分） (2). 真正（或：总）（1分）积累量（1分）光反应速率大于暗反应速率（1分） (3). 大于（1分）暗反应更能充分利用光反应提供的H和ATP（2分） (4). 黑暗（1分）ATP的合成与H+浓度梯度有关（2分）28.（

22、1）甘薯中淀粉酶的最适温度为60（1分）（2）马铃薯块茎不含淀粉酶（1分）（3）还原糖与斐林试剂反应产生砖红色沉淀；（1分）等量的淀粉溶液；（2分）等量的斐林试剂；（2分）50-65水浴加热2min，观察实验现象；（1分）A试管溶液出现砖红色沉淀，B试管溶液呈蓝色（或没有出现砖红色沉淀）；（1分）甘薯块根含淀粉酶而马铃薯块茎不含淀粉酶；（1分）29. （1）遵循（1分）这两对基因位于非（两对）同源染色体上（1分）（2）aabb（1分）（3）aaBB（1分）1/3（1分）（4）AAbb和Aabb（2分）【方案一】让该粉花个体自交，观察子代花色的性状表现及比例 或【方案二】让该粉花个体与白花个体（aabb）杂交，观察子代花色的性状表现及比例（2分）30.【选修一】（1）平板划线（1分）稀释（1分）（2）琼脂（1分）前（1分）防止外来杂菌的污染（1分）（3）6（1分）（4）倒置（1分）避免培养基被污染和防止培养基水分过快挥发（2分）菌落数目稳定时的记录（1分）【选修三】（1）重组DNA分子（1分）相同的黏性末端（2分）DNA连接酶（2分）（2）（1分）（3）受精卵（1分）显微注射法（1分）（4）脱分化（1分）植物组织培养（1分）