广西重点学科建设评价指标.docx

1、广西重点学科建设评价指标附件4：广西医疗卫生重点(建设)学科建设项目评价指标体系(试行)(总分1000分)指标评估标准备注一级二级学科研究方向50分学科研究方向及所处的地位20分学科研究方向明确、有二个以上稳定的研究方向，研究水平处于国内领先(20分)学科研究方向明确、有二个以上稳定的研究方向，研究水平达到国内先进(15分)学科研究方向明确、有二个以上稳定的研究方向，研究水平达到区内领先水平(10分)学科研究方向明确、有二个以上稳定的研究方向，研究水平达到区内先进水平(5分)研究方向的科学性、特色与优势30分各研究方向与学科内涵密切相关，特色鲜明、优势明显(30分)各研究方向与学科内涵的相关度

2、较高，特色较鲜明，优势较明显(20分)各研究方向与学科内涵的相关度一般，有一定的特色与优势(10分)指标评估标准备注一级二级三级学术队伍(一)150分学科带头人150分职称正高(5分)、副高(2分)每项三级指标内的得分可以累计，但整个二级指标累计不超过150分研究生导师博导(10分)、硕导(5分)学位博士(5分)、硕士(3分)、学士(1分)年龄50岁及以下(5分)、51岁及以上(3分)科技成果奖励(1)获国家科技进步奖(前三位完成人)：一等奖(60分)，二等奖(40分)，三等奖(20分/项)(2)获省部级科技进步奖(第一完成人)：一等奖(20分)，二等奖(15分)，三等奖(10分/项)(3)获

3、厅级科技奖(第一完成人)：一等奖(15分)，二等奖(10分)，三等奖(5分/项)主持在研课题国家级(20分/项)，省部级(10分/项)，厅级(8分/项)本专业学术团体任职(1)国家级：主任委员(20分)，副主任委员(15分)，常务委员(10分)，委员(8分)(2)省级：主任委员(10分)，副主任委员(8分)，常务委员(4分)学术论著、著作(1)以第一作者或通讯作者发表论著(15分/篇)(2)以第一作者或通讯作者在中华医学会主办的中华系列医学期刊发表论著(8分/篇)(3)以第一作者或通讯作者在医学核心期刊(以中文核心期刊总目要览为准)发表论著(5分/篇)(4)以第一作者或通讯作者在普通期刊发表论

4、著(3分/篇)(5)出版专著主编(15分/部)，副主编(8分/部)学术交流在大型学术交流会上作专题发言：国际性会议(5分/次)，全国性会议(3分/次)学术期刊任职(1)国家级期刊：主编(10分/本)，副主编(7分/本)，编委(3分/本)；(2)省级期刊：主编(7分/本)，副主编(4分/本)，编委(2分/本)。政治素质有良好的政治素质和医德医风、没有违纪行为、无医疗事故(全部合格计5分)个人荣誉获政府颁发的学术荣誉：(1)获国家特殊津贴(20分)(2)获国家级百千万人才工程或优秀专家(工作者)(15分)(3)获省级十百人才工程或省级优秀专家(10分)(4)获市级优秀专家(5分)指标评估标准备注一

5、级二级三级学术队伍(二)100分学术带头人50分职称正高(5分)，副高(2分)每项三级指标内的得分可以累计，但整个二级指标累计不超过50分每个研究方向考核一个学术带头人，以所考核的人均分值为该项最后得分导师博士研究生导师(10分)，硕士研究生导师(5分)学位博士(5分)，硕士(3分)，学士(1分)年龄50岁及以下(5分)，51岁及以上(3分)科技成果奖励(1)获国家科技进步奖(前三位完成人)一等奖(60分)，二等奖(40分)，三等奖(20分/项)(2)获省部级科技进步奖(第一完成人)：一等奖(20分)，二等奖(15分)，三等奖(10分/项)(3)获厅级科技奖(第一完成人)：一等奖(15分)，二

6、等奖(10分)，三等奖(5分/项)主持在研课题国家级(20分/项)，省部级(10分/项)，厅级(8分/项)学术团体任职(1)国家级：主任委员(20分)，副主任委员(15分)，常务委员(10分)，委员(8分)(2)省级：主任委员(10分)，副主任委员(8分)，常务委员(4分)学术论著、著作(1)以第一作者或通讯作者发表SCI论著(15分/篇)(2)以第一作者或通讯作者在中华医学会主办的中华系列医学期刊发表论著(8分/篇)(3)以第一作者或通讯作者在医学核心期刊(以中文核心期刊总目要览为准)发表论著(5分/篇)(4)以第一作者或通讯作者在普通期刊发表论著(3分/篇)(5)出版专著主编(15分/部)

7、，副主编(8分/部)学术交流在大型学术交流会上作专题发言：国际性会议(5分/次)，全国性会议(3分/次)学术期刊任职(1)国家级期刊:主编(10分/本)，副主编(7分/本)，编委(3分/本)；(2)省级期刊：主编( 7分/本)，副主编(4分/本)，编委(2分/本)政治素质有良好的政治素质和医德医风、没有违纪行为、无医疗事故(全部合格计5分)个人荣誉获政府颁发的学术荣誉：(1)获国家特殊津贴(20分)(2)获国家级百千万人才工程或优秀专家(工作者)(15分)(3)获省级十百人才工程或省级优秀专家(10分)(4)获市级优秀专家(5分)学术梯队50分梯队根据研究方向,梯队设置结构(1)合理15分；(

8、2)基本合理7分；(3)一般3分；(4)不合理0分，(学术队伍梯队分四个层次，具体见学术队伍岗位目标管理实施办法)职称、年龄高级职称占30%以上，其中40岁以下副高级职称不少于名(25分)，高级职称比例每少5%减分，40岁以下副高级职称每少一名减分学历硕士以上学历人员占50%以上(10分)，每少5%减1分指标评估标准备注一级二级三级科研水平130分科技成果30分科技成果水平(经鉴定)(1)国际领先(10分/项)；国际先进(8分/项)(2)国内领先( 6分/项)；国内先进(4分/项)每项三级指标内的得分可以累计，但整个二级指标累计不超过上限获得科技成果奖励(1)学科人员主持项目获得省部级以上科技

9、进步奖二等以上：15分/项(2)学科人员参加其他学科主持项目获得省部级以上科技进步奖二等以上：5分/项(以本学科人员获得荣誉证书为准)(3)学科人员主持项目获得厅级以上科学技术奖三等以上：10分/项(4)学科人员参加其他学科主持项目获得厅级以上科学技术奖二等以上：3分/项(以本学科人员获得荣誉证书为准)科研课题50分学科承担课题人均工作量(1)学科人均承担国家级政府立项资助在研课题200分/项(2)学科人均承担省部级政府立项资助在研课题50分/项(3)学科人均承担厅级政府立项资助在研课题40分/项(本学科人员参加其他学科承担的课题不在此列)论文专著50分学科人员发表论文出版专著(1)人均以第一

10、作者或通讯作者在SCI发表论著200分/篇，非论著文体100分/篇(2)人均以第一作者或通讯作者在中华医学会主办的中华系列医学期刊发表论著80分/篇，非论著文体40分/篇(3)人均以第一作者或通讯作者在医学核心期刊(以中文核心期刊总目要览为准)发表论著60分/篇，非论著文体20分/篇(4)人均以第一作者或通讯作者在普通期刊发表论著40分/篇(5)出版专著、教材(10万字以上，并有出版号)，主编10分/部，副主编5分/部指标评估标准备注一级二级三级业务技术水平200分医疗卫生技术水平90分技术指标(1)临床学科：各项医疗指标(指自治区卫生厅制定的“医院管理年”活动考评验收指标中该学科的对应指标)

11、达到相关标准，计50分，有不达标的指标减5分/项(2)非临床学科：具有较高的疾病预防控制现场技术，在常见传染病、职业病防控体系中起重要作用，各项医疗指标达到国家相关标准，计50分，有不达标的指标，减5分/项每项三级指标内的得分可以累计，但整个二级指标累计不超过上限技术水平诊治水平/疾病预防控制现场技术和解决实际问题的综合实力处于：国内领先及以上水平(40分)国内先进水平(30分)区内领先水平(20分)区内先进水平(10分新引进技术50分(1)新引进国际先进技术并取得效益显著20分/项(2)新引进国际先进技术并取得效益一般10分/项(3)新引进国内先进技术并取得效益显著15分/项(4)新引进国内

12、先进技术并取得效益一般 8分/项成果及技术推广60分(1)本学科科技成果在全国内(覆盖3个省份以上)推广20分/项(2)本学科科技成果在全区内(辐射5个以上医疗为单位)推广20分/项(3)医疗卫生适宜技术在县级以下单位推广(5个以上医疗为单位)20分/项每项限计算1次指标评估标准备注一级二级三级人才培养120分培养人才40分研究生培养博士培养点(20分)，硕士培养点(10分)本科生培养承担医疗本科生授课或实习带教任务(5分)进修生培养有在培养进修生(5分)学 科 内人才培养60分住院医师规范化培训完成情况完成本科室住院医师规范化培训计划(非临床科室可按本单位青年专业技术人员培训计划)(10分)

13、，未完成者每一名减5分每项三级指标内的得分可以累计，但整个二级指标累计不超过上限中级以上职称人员继续医学教育中级以上职称人员继续医学教育100%达标(即每人每年25学分，其中类5分以上)(30分)，每少1%扣1分外出进修学习选派出国进修三个月以上(10分/人次)派出国内(指区外)进修半年以上(5分/人次)继续教育20分举办继教项目主办或承办国家级继续教育项目(15分/项)主办或承办省部级继续教育项目( 5分/项)(仅指培训班或研修班)学术交流与合作60分学术交流40分举办学术会议(1)主办全国性本学科研究领域学术研讨会(15分/次)(2)承办全国性本学科研究领域学术研讨会(10分/次)(3)主

14、办全区性本学科研究领域学术研讨会(7分/次)邀请专家讲学(1)邀请国外本学科研究领域专家来院讲学5分/人次(2)邀请国内本学科研究领域专家来院讲学3分/人次学科专家外出做学术报告(1)被邀请出席国际性学术会议作专题报告5分/人次(2)被邀请出席全国性学术会议作专题报告3分/人次国内外合作20分国内外合作情况(1)本学科人员作为乙方主持人有在研国际科研合作项目，以乙方所得合作经费计算5分/￥10万元/年(2)本学科人员作为乙方主持人有在研国家级科研合作项目，以乙方所得合作经费计算1分/￥1万元/年(3)临床、科研合作协议意向书5分/项(以双方签署的合同期科研协议为准)指标评估标准备注一级二级基本

15、设施140分仪器设备40分(1)学科拥有国际先进设备和技术手段(20分)(2)医院拥有支撑该学科的国际先进设备和技术手段(20分)(3)学科拥有国内先进设备和技术手段(15分)(4)医院拥有支撑该学科的国内先进设备和技术手段(15分)(5)学科拥有区内先进设备和技术手段( 5分)(6)医院拥有支撑该学科的区内先进设备和技术手段( 5分)实验室建设60分(1)本学科拥有专用实验室或本单位建有中心实验室，具备先进的实验室支持条件，满足日常工作及科研需要(60分)(2)本学科无专用实验室，本单位亦无中心实验室，通过本单位内各科室协作可基本满足日常工作及科研需要(30分)(3)本学科无专用实验室，本单

16、位亦无中心实验室，需租赁外单位设备完成相关研究(10分)信息查阅(图书)30分(1)有很好的图书信息条件，能方便地从网上收集、查阅信息，国内外期刊和资料能够得到满足(30分)(2)有较好的图书信息条件，能方便地从网上收集、查阅信息，国内外期刊和资料基本得到满足(15分)(3)图书信息条件一般，国内外期刊和资料不能得到满足(5分)综合档案10分(1)建立了科研、教学、医疗(卫生)、财务相关档案，资料详实，保存完好，检索方便，并通过国家二级档案评审(10分)(2)建立了科研、教学、医疗(卫生)、财务相关档案，资料详实，保存完好，检索方便，但未通过国家二级档案评审( 8分)指标评估标准备注一级二级学科管理50分重视程度10分领导高度重视学科建设，落实有主管领导，优先解决学科建设所遇到的问题(15分)制度建设30分(1)学科制定有健全的管理制度，明确的人员岗位职责，有履行职责的检查和考核记录(10分)，每缺少一样减5分(2)学科发展有具体的规划、明确的建设目标、得力的措施(10分)每缺少一样减5分(4)学科各级人员培养目标基本明确，人才培养计划全部落实(10分)未完成计划，每少培养1人减5分经费管理10分(1)本单位匹配经费落实到位(5分)(2)经费管理制度健全，专款专用，使用合理，有专项帐目(5分)