五年级试题第一单元《简易方程》含答案.docx

1、五年级试题第一单元简易方程含答案五年级试题第一单元简易方程（含答案）一、选择题1.下面的式子中是方程的是 （ ）A45=371 B2x+5y=3 C94x0 D2x+32.小红今年x岁，小方今年（x+2）岁，再过3年后他们相差（ ）岁A2 B5 Cx+23.3.3x=3.3,方程的解是（ ）。A. x=6.6 B. x=0 C. x=14.x与1.5的和的3倍是20.1，可列方程是（ ）A3x+1.5=20.1 B3（x+1.5）=20.1 Cx+1.53=20.15.在里填上1.2，就使方程（ ）的值是x=6Ax=7.2 Bx+=8.4 Cx=1.26.小明比小刚大，小明今年a岁，小刚今年b

2、岁，5年后小明比小刚大（ ）岁A5 Bab Cab+57.x=2.5是下面方程（ ）的解Ax2.5=2.5 Bx2.5=5 C4x=108.由x2.4=0.32得x=2.72这个过程叫做（ ）A方程的解 B方程 C解方程二、填空题9.如图，图中，平行四边形的面积是84平方厘米求高，可以列出方程是 ，求出的高是 厘米10.看图写出方程11.三个连续偶数中最小的数是a，这三个数中最大的是 12.小张的钱数比小刘多90元，其中小张的钱数是小刘的3倍，小张有钱 元，小刘有钱 元13.甲乙两数和是500，甲数是乙数的4倍，甲数是 ，乙数是 14.甲仓存粮a吨，乙仓存粮是甲仓的3.5倍，甲乙两仓共存粮 吨

3、，甲仓比甲仓少存粮 吨三、计算题15.看图列方程16.解方程（题要写出验算过程）x0.4=3.7 2x7.5=8.5x0.36x=16 4（2.3+x）=1217.列方程计算（1）x的4倍减去32除以2.5的商，差是11.2（2）一个数的3.5倍比它多7.5，这个数是多少？（3）一个数的10倍比25.6少17.6，这个数是多少？（4）2.5除5的商加上一个数等于6的平方，这个数是多少？18.列方程并求出方程的解（1）三个数的和是112，乙数是甲数的5倍，丙数比甲数多35，这三个数分别是多少？（2）一个数的4倍加上5.8等于21，求这个数19.佳琪去书店买书，他带了95元钱，其中有5张面值为5元

4、的人民币，剩下的是面值为10元的人民币，10元面值的有多少张？20.李大伯用64米长的篱笆围了一块长方形的菜地如果这块菜地的长是19米，那么它的宽是多少米？（用方程解）答案1.B【解析】1.试题分析：方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行选择解：A、45=371，只是等式，不含有未知数，不是方程；B、2x+5y=3，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；C、94x0，虽然含有未知数，但它是不等式，也不是方程；D、2x+3，只是含有未知数的式子，不是等式，不是方程故选：B2.A【解析】2.试题分析：因为年龄差是一个不变的数值，所以小红和小方3年后

5、的年龄差，也就是今年的年龄差，用今年小方的年龄减去小红的年龄即可求解解：（x+2）x=xx+2=2（岁）现在相差2岁，3年后还是相差2岁答：再过3年后他们相差2岁故选：A3.B。【解析】3.根据方程的解法，方程两边同时减去3.3即可得出x的值。4.B【解析】4.试题分析：根据题意，先求出x与1.5的和，加法先算，所以要加上括号，进而求出“和”的3倍，用“和”乘3得20.1，据此写出方程，进而根据等式的性质，解方程即可解：3（x+1.5）=20.1，3（x+1.5）3=20.13，x+1.5=6.7，x+1.51.5=6.71.5，x=5.2；故选：B5.A【解析】5.6.B【解析】6.7.C【

6、解析】7.8.C【解析】8.9.12x=84，7【解析】9.试题分析：根据平行四边形面积=底高，用字母表示：S=ah把数和字母代入公式即可解：12x=8412x12=8412x=7答：方程是12x=84，高是7厘米故答案为：12x=84，710.x+17=52；x29=21【解析】10.试题分析：（1）设已有x人上车，根据等量关系：已经上车人数+空位数=总坐数，列方程即可；（2）设邮票有x张，根据等量关系：邮票的张数29张=画片的张数，列方程即可解：（1）设已有x人上车，x+17=52x+1717=5217x=35，答：已有35人上车；（2）设邮票有x张，x29=21x29+29=21+29x

7、=50，答：邮票有50张故答案为：x+17=52；x29=2111.a+4【解析】11.试题分析：a是三个连续偶数中最小一个数，根据连续的偶数相差2，所以：a前面的两个数可用字母表示为：a+2，a+2+2表示，据此解答解：因为连续的偶数相差2，所以：a前面的数可是a+2，a+2前面的数是a+2+2=a+4，所以三个偶数中最大为a+4；故答案为：a+412.135，45【解析】12.试题分析：小张的钱数比小刘多90元，其中小张的钱数是小刘的3倍，即小刘钱数的（31）倍是90元，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法求出小刘的钱数；进而求出小张的钱数解：小刘：90（31）=902=45（元）

8、小张：453=135（元）答：小张有钱135元，小刘有钱45元故答案为：135，4513.400，100【解析】13.试题分析：由题意，把乙数看作1倍数，则甲数是4倍数，所以甲乙两数和500是4+1=5倍的数，用除法即可求得乙数，再求甲数即可解：500（4+1）=5005=100，500100=400，答：甲数是400，乙数是100故答案为：400，10014.4.5a，2.5a【解析】14.试题分析：先依据乘法意义，求出乙仓存粮质量，再根据两仓共存粮质量=甲仓存粮质量+乙仓存粮重量，以及甲仓比乙仓少存粮重量=乙仓存粮重量甲仓存粮重量即可解答解：a+3.5a=4.5a答：甲乙两仓共存粮4.5吨

9、3.5aa=2.5a答：甲仓比乙仓少存粮2.5a吨故答案为：4.5a，2.5a15.x2x12=132【解析】15.根据题意，列出等量关系，山羊的只数绵羊的只数=132只，绵羊的只数为：2x12，根据此列出方程即可。16.x0.4=3.7x0.40.4=3.70.4x=1.48验算：把x=1.48代入方程，左边=1.480.4=3.7=右边，所以x=1.48是原方程的解2x7.5=8.52x7.5+7.5=8.5+7.52x=162x2=162x=8验算：把x=8代入方程，左边=287.5=167.5=8.5=右边，所以x=8是原方程的解250.7【解析】16.试题分析：方程两边同时乘0.4验

10、算把x的值代入方程还计算，如果左右两边相等，结果正确，否则不正确方程两边同时加上7.5，再同时除以2先算x0.36x=0.64x，再同时除以0.64方程两边同时除以4，再同时减去2.3解：x0.4=3.7x0.40.4=3.70.4x=1.48验算：把x=1.48代入方程，左边=1.480.4=3.7=右边，所以x=1.48是原方程的解2x7.5=8.52x7.5+7.5=8.5+7.52x=162x2=162x=8验算：把x=8代入方程，左边=287.5=167.5=8.5=右边，所以x=8是原方程的解x0.36x=160.64x=160.64x0.64=160.64x=254（2.3+x）

11、=124（2.3+x）4=1242.3+x=32.3+x2.3=32.3x=0.717.6；3；0.8；34【解析】17.试题分析：（1）设这个数是x，首先用x乘4，求出x的4倍是多少；用32除以2.5，求出它们的商是多少；然后根据：所得的积所得的商=11.2，列出方程，求出x是多少即可（2）设这个数是x，根据：这个数3.5x=7.5，列出方程，求出这个数是多少即可（3）设这个数是x，则这个数的10倍是10x，然后根据：25.6这个数的10倍=17.6，列出方程，求出这个数是多少即可（4）设这个数是x，首先用5除以2.5，求出2.5除5的商是多少；然后根据：所得的商+x=62，列出方程，求出这

12、个数是多少即可解：（1）设这个数是x，4x322.5=11.24x12.8=11.24x12.8+12.8=11.2+12.84x=244x4=244x=6答：6的4倍减去32除以2.5的商，差是11.2（2）设这个数是x，3.5xx=7.52.5x=7.52.5x2.5=7.52.5x=3答：这个数是3（3）设这个数是x，25.610x=17.625.610x+10x=17.6+10x17.6+10x=25.617.6+10x17.6=25.617.610x=810x10=810x=0.8答：这个数是0.8（4）设这个数是x，52.5+x=622+x=362+x2=362x=34答：这个数是

13、3418.甲、乙、丙分别是11，5，46；3.8【解析】18.试题分析：（1）设甲数为x，则乙数为5x，丙数为x+35，由此利用等量关系：“甲、乙、丙三个数和是112”列出方程即可解决问题；（2）设这个数为x，根据等量关系：这个数4+5.8=21，列方程解答即可解：（1）设甲数为x，则乙数为5x，丙数为x+35，x+5x+x+35=1127x=77x=11，115=55，11+35=46，答：甲、乙、丙分别是11，5，46（2）设这个数为x，4x+5.8=214x=15.2x=3.8，答：这个数为3.819.解：设10元面值的有x张， 把x=7代入方程10x+55=95 方程左边=10x+55

14、10x+25-25=95-25 =107+2510x=70 =70+2510x10=7010 =95x=7 =方程右边所以，x=7是方程的解答：10元面值的有7张。【解析】19.等量关系式为：5元面值的总数+10元面值的总数=总钱数。20.13米【解析】20.试题分析：根据题干，设宽是x米，则根据长方形的周长公式可得：长+宽=周长2，据此列出方程解决问题解：设这块菜地的宽是x米，根据题意可得方程：19+x=64219+x=32x=13答：这块菜地的宽是13米阅读下面的文字，根据要求作文。在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少。现代社会千姿百态，五彩缤纷，

15、诱惑无处不在。生活在目迷五色的社会里，作为一个青年人，在为梦想打拼的证途中，我们该如何面对诱惑？请以“面对诱惑”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。【答案】面对诱惑，我们应有理智在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少。现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满诱惑。生活在这种目迷五色的社会里，你要成就一番大事业，那就必须战胜诱惑。诱惑，来自方方面面，既有物质的，也有精神的；既有域内的，也有域外的；既有自然的，也有社会的诱惑来自现代传媒打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你禁不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就只好退避三

16、舍。诱惑，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦；诱惑，来自名山大川，来自异域风情坦然，是面对诱惑的最好心境，也是人格的升华。这世界上美好的东西真的太多了，然而我们应该明白究竟什么才是我们追求的，人活着就是为一种信念，并为这个信念执著地走下去。这就需要我产以坚强的意志抵制诱惑、战胜诱惑。人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，而战胜诱惑，注定要忍受寂寞，寂寞是从物欲的陷阱里解脱出来的小憩。了却了繁杂，寻觅一个清清静静的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所役，身不为世欲所驱，让人格升华，让情感净化，让心田润泽。我们生下来就注定要面对一个万象纷呈的世界，滚滚红尘中难免有扰人的尘埃。正因为如此，我

17、们需要拥有一颗能承受寂寞的心，平静地面对一切。这样，心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡。战胜诱惑，还必须使自己的心灵充实。哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵。如果一个人经不住物质的诱惑，只在乎自己是否华丽的外表，而放弃了对自身素质的提高，那么这个人还谈何有魅力有气质，就像一只虚设的花瓶，瓶中也只能是毫无生机的花。作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道。生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大。因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放

18、异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的东西，那就是思想的价值和对待生活认真而不虚妄的态度。战胜诱惑，同时也教会我们珍惜感情。或许有人认为，在现在这个充满物欲和金钱的世界中，感情已退居其次变得不那么重要了。但是有一点却始终不会改变，那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最可贵的情感历久弥深，才会使你感到温暖。我们不能做个心灵残缺的人，不能因为狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一颗爱心，要让自己的内心永远充满阳光。人生之旅迢迢千里，诱惑的陷阱无处不在。就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寂寞做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去困惑时的慰藉。战胜

19、诱惑，就拥有了姜清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，道路便在你眼前展开，你孤守着一片“单调”，但最终却给世界添上一道新色【解析】试题解析：此题考查命题作文的写作，属于“材料+命题”类型。这个命题可写的内容也很多。因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写。就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，对“诱惑”表示赞美和肯定。作为当代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环。抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，对“诱惑”表示批判和否定。诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受。首先应该明白：题

20、目中的“诱惑”主要是指对正道正业不利的事物的引诱，如果认识不清，就会造成不良的后果。这种后果可能是有损学习事业的，也可能是影响身心健康的，可能是危害自身前途命运的，可能是危及国家民族的，可能是会破坏社会和谐的等等，所以思考的角度应该是多方面的，选材立意应该是多样的，不必都着眼于国家民族这一点，否则就较难出新。其次，必须明白：“面对诱惑”这个题目，自然要阐明经不起诱惑的害处，但重点却不在于此；证明这一点其实只是对此题认识的第一层次，实际上重点应该是“我们如何面对诱惑”，或者是“面对诱惑怎么办”。点睛：从结构上来说，命题作文有三种类型：词语式命题：作文命题是一个词或者是词语。如“肩膀”。短语式命题

21、：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，比如此题“面对诱惑”。句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如“我想握住你的手”。审题思路：可以在立意时去添加语素，构成语境：有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。比如“面对诱惑，大声说不” “用强大的目标指路，面对诱惑”。阅读下面文字，根据要求写一篇文章。往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；

22、读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。【答案】令人难忘的细节淡忘了，记忆里的深刻；模糊了，画面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳。夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头，响彻的惊雷震动着，闪烁着。噢!那是一个晴天!时间呀，时间，竟如此不留情，往日的深情在时间里如此惨淡，年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆。那个夏天，那是个晴空，那是个新生的早晨，鸟语花香，袅袅炊烟，乡间的清晨如此的祥和，天空的行云来去匆匆，乡村的天气千变万化。一切还是原来的样子，一切没有变化，记忆里的细节如此的深刻。爷爷起床

23、了，伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味，起床了。爷爷依旧烧起了炉火，依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水，烤着馒头。火焰的声音，水沸的声音，干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我。在一切完毕后，我跨上了书包，步行在崎岖的上学之路上，夏天的早晨确实很温暖，阳光若隐若现，此刻乡村的天气开始变化了。脚下的步子越走越快，渐渐的出国留学网学校已近在眼前。一切确实来得很突然，校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐，屋檐下的乐师也毫不逊色。雨，突如其来，雨，倾盆而下，雨，滂沱也不见停止，校园外干涸的小溪此时也在沸腾。眼见正午已到，雨愈下愈大，没有停止的意思。早晨出门并未准备好相关器具，正午的回家只能是落汤鸡了，泥泞的路面很不好走，再

24、加上大多修在山沟边沿，危险性就更高了。那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里，那个难忘的细节在那时被定格。雨还在下着，正午的放学铃声响了，比起晴天的铃声，此时更让人厌恶。烟雨蒙蒙，那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里。那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音。在烟雨里，那个熟悉的黑色背影，那把比我年龄还大的黑色帆布伞，沮丧的心暂时得以平复，爷爷来来了，来接我了。透过层层雨帘，终于我走到了爷爷面前，在此刻我有点心酸，在爷爷的脸上，水珠在滴答着，辛劳的皱纹变得更加厉害了，两鬓的灰发此时增了不少白。我钻进了伞里，像往常一样寒暄。三里弥漫着旱烟的芬芳。不知为何，在回忆里，那片烟味是香的，是甜的。那天中午，

25、我们爷孙二人相互挽着，步履到了梦寐的家中。那天下午，爷爷一直躺在炕上，一直抽着旱烟，一直在被子下暖着，咳嗽的声音大了许多，频率也快了不少。或许是那时的我不懂事，不解人情吧!现在每当下雨的那几天里，在那个时刻的记忆总会浮现，那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情，比爷爷的咳嗽更叫人纠结。雨的淅沥，勾起那个那忘的记忆，在天气多变的村子里，有个抽着旱烟，爱喝茶的老爷爷。雨的汹涌，勾起那个难忘的细节。在那个深深的细节里，有个难忘的画面爷爷在雨幕里。【解析】【详解】本题考查写作能力。这是一篇命题作文，审题上应该抓住“细节”，突出“难忘”。 文章只要能突出某个细节之如何感人，挖掘出它存在的意义，而不必去详细地叙述

26、某件事的前因、经过、结果。选材时，可从亲情、友情、师生情、同学友谊等方面选取一些感人难忘的细节，细节指故事当中人物细小的动作、简短的话语、细微的表情等。为何令人难忘?有什么意义、影响?要写成一篇记叙文，分析引题内容可知，写一件具体的事，要突出其中的细节，不能过度散文化，力求做到情节紧凑，细节突出。如何写好细节在关键处驻足，“慢”说细微之处 方法一：细化动作、延长过程；方法二：运用修辞，画其神韵；方法三：变换角度，增加层次。适当运用一些名言诗句等。参考立意：1、写与亲人、朋友等生活和交往的一些细节，表达对亲情、友情的感悟；2、写陌生人的一些令人感动的细节，歌颂社会的和谐；3、写历史上发生过的事件

27、的细节，表达对历史的思考；4、写大自然的一些美好的细节，表达与自然和谐相处的观点。参考素材：1、外公剥的很缓慢，却很仔细，一个个，一枚枚，果肉与壳分得很清楚鲜明，分门别类地装在两个大碗里。却不吃那剥好的果肉。直到剥出满满一碗，外公很自然地去厨房端给外婆，有些讨好地笑笑，外婆也不逆他的意，伸手抓一把后示意剩下的个他吃。我躲在门后悄悄地看，吃吃地笑，却也疑惑原因。连着几天都如此，我去问外婆，外公剥干果的细节是为了什么。其实是多年来养成的习惯了。早年外婆干农活时伤了手，恰巧那一阵子又很想吃核桃，外公就这样剥到一整碗后再端给她。虽然后来外婆的手伤好了，但她享受那个月的关心，又装了一阵子。外婆告诉我，其

28、实外公知道她是在装病，只是不点破，依然不厌其烦地做着，这一剥，就是一辈子。2、他喜欢抓头发，喜欢在思索攻克一道难题时抓头发;喜欢在遮掩自己的不好意思的时候抓头发-但这似乎没有作用，因为这小细节已暴露出他的真正了。其实我有时候也在想，当他步入暮年之际，还会有这短短的粗发让他抓吗?我觉得不会。她喜欢思索难题，我并不是一个有耐性的人，并不喜欢去花费时间去攻克那些曲曲环环的麻烦的东西，他每次做完后，他就教我，简单快捷而有效。抓头发，抓头发罢，我想他那时也是绞尽脑汁的尽量简化吧，他知道我的个性似的，所以，从学习上，便是那抓头发使我回忆，感动。3、在我的印象中，她不仅成绩优秀而且对谁都彬彬有礼。有一次，她

29、获得了一个区三好学生的称号，这是莫大的荣誉，学校在升旗仪式上颁给她，她在接奖状的时候，用的是双手。我以前从未注意到这细节，不过那时恰好刚度过一篇短文，是关于“双手接物”的，于是留心。后来我发现在平时的学习生活中，无论是老师发试卷还是同学递作业，她总是双手接过。我也专门问过她这件事，她笑了笑，说:“哦?是吗，”又说，“我认为这是尊重，最基本的人与人之间的相互尊重。”她在高中去了美国读书，交换生。这也许与“双手接物”并没有什么直接的联系，甚至大多数人都没有注意到这个问题，但是她用“双手接物”带给大家的尊重，已经化为一阵风吹在空气里，潜移默化的影响着所有的人对她的认识，对她的看法，当然这其中也一定包

30、含着签证官和美国那所学校的面试老师。这就是细节，及它的力量。在我观察到这个细节之后，开始对它念念不忘。我尊重许多人，只是缺少表达。也不知是从哪一天开始，我对别人递来的任何东西纵使双手接过，十分自然，毫无刻意。这时我才指导只有真正融入自己的行为，才是细节。【点睛】怎样写好细节“感情要强有力，但激起感情波澜的石子要小”。这“石子”就是那些留在记忆“筛子”中最闪光的“珍珠”，即经久难忘的，一想起来便心潮起伏的生活细节一个动作，一样东西，一种眼神，一两句话等，这些生活细节，在考场上容易诱发考生的写作激情，只要选用得当，击中生活的漩涡，写作效果一定不错。（1）工笔细绘真情。用一种旁观者的眼神，把所见的最能表现事物特性的方面描写出来。如有位作者写一个场景：在落满霜的地