七年级上学期第8周教研联盟测试试题语文.docx

1、七年级上学期第8周教研联盟测试试题语文一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）三军可夺帅也，。（论语十二章）（1分）（2）曲径通幽处，。（常建题破山寺后禅院）（1分）（3），志在千里。烈士暮年，。（曹操龟虽寿）（2分）（4）过故人庄中，写出了农家的劳动生活的句子是：，。（2分）（5）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。（4分），。，。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）后来发生了fn q：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi。（3）在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，xio xn y y地缓慢地向对岸

2、驶去，心儿怦怦直跳，唯恐发生意外。（4）我要大家牢记的是一种热爱知识和ch zh y hng的学习精神3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。（3分）A我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C我向爸爸妈妈汇报我在学校的表现，他们都洗耳恭听。D人类对环境的不断破坏，让地球母亲变得暴怒无常：洪水泛滥、大海怒吼、群山崩塌、冰川融化4.下列句子没有语病的一项是。（3分）A我国的人口是世界上最多的国家。B在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。C每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会

3、有用的人。D2014年索契冬季奥运会暨第22届冬季奥林匹克运动会，于2月7日至23日在俄罗斯联邦索契市举办。5.仿照例句，在横线上续写两句话，使下文构成结构整齐、内容关联的排比句。（4分）你用精神的食粮塑造了我的灵魂，你用知识的泉水浇灌了我的心田，（1） ，（2） 。二、阅读（46分）2019-2020年七年级上学期第8周教研联盟测试试题（语文）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车

4、引之。元方入门不顾。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）期日中（ ） （2）相委而去（ ） （3）友人惭（ ）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）太丘舍去，去后乃至。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A从元方的反驳中可知，不守信用的人是友人而不是陈太丘。B本文主要通过心理描写刻画人物形象，元方聪明机智、不卑不亢的形象跃然纸上。C“期日中，过中不至”这句话为下文元方据理力争、斥责友人“无信”“无礼”作铺垫。D本文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，旨在告诉我们做人要讲信用的道理。（二）（9分）魏文侯

5、与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。 （司马光资治通鉴魏文侯书）【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。罢：通“疲”，文中指停止。9.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是。（3分）A天雨（下雨） B乃往，身自罢之（才）C是日，饮酒乐，天雨 （这） D岂可不一会期哉（句末语气词，相当于“吗”）10.用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）左 右 曰 今 日 饮 酒 乐 天 又 雨 公 将 焉 之11.结合选文，说说魏文侯是个怎样的人。（3分）（三）（10分）两片秋叶 陈薇莉我悲秋，我亦恋

6、秋。 秋意渐浓，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀看几片不肯离去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。颜色黑黄，边儿早已碎败，身子蜷曲着，不知被什么虫子咬得满是疮洞。我突然想到愁，不正是心上搁了个秋吗? 每当第一片落叶从浓密的绿中飘飞下来，每当凉凉的秋雨无声地润湿了我的窗帘。那种夹杂着甜味的秋就袭上来，牵出一线忧思。唇边也会滑出一声长长的“唉”，落进心底，化作一缕莫名的悲哀。有一阵风过，叶儿在书页上颤了颤，想要飞去，我捂住了它，想把它嵌入书中，又觉得摊开的这本书词语太热，容不得这冰冷的形体，须得另寻一本。从枕旁的书堆上取到一封未拆的信，想是同寝室的给带回来搁在那儿的，一看那刚

7、劲的字，立刻就像看到了那双闪亮的眼睛，一股热热的生命的力量关不住般地从那里面溢了出来。于是，我的搁上了秋的心顿然感到一阵麻酥酥的暖意。他是我最要好的大学同学，深深挚爱着大山大学毕业时，放弃了待遇优厚的工作职位，毅然选择了大山。拆开封口，抽出信来，一片红红的什么被带了出来掉在地上.定睛一看，腾地涌起一股热，热，从心窝里往外冒的热那是一片火一般红的枫叶。我木然地站着，下意识地将两片秋叶搁在一处。顿时，那片枯叶在红枫的映照下愈发显露出它的可憎可怜!我迷惘起来，自己先前为何竟会产生了要将这片已枯死的冷了人心的叶儿珍藏起来的雅兴！“你爱这大山的红枫吗?”那双洋溢着炽热生命力的眼睛好像在信中盯住我说，“是

8、的，它也坠落于肃杀的秋风之中，然而，它却是拼尽了热，将自身烧得通红，用自己最后的生命，给寒冷的世界装点上一片红于二月花的色彩”我慢慢觉得，心上搁个秋，并不尽是愁。因为，即使到了秋，不是也还有这烧红的枫叶吗？我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页。12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是。（3分）A.本文以两片秋叶为线索，写出了“我”从恋秋到悲秋的情感变化过程。B.作者通过两片秋叶的对比，进一步突出了第二片秋叶炽热的生命力和顽强的拼搏精神。C.枯叶代表冷漠、悲哀，枫叶代表热情、乐观，相比之下，作者更喜欢枫叶。D.文末作者把枯叶弹出窗外，实际上也将愁苦、悲哀“弹”走了，而保留枫

9、叶就是想学习枫叶的拼搏和奉献精神。13.下面古诗词中不是体现“悲秋”主题的一项是。（3分）A.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。C.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。14.作者写第二片秋叶时，由物及人，向我们展示了赠叶者怎样的精神世界？（4分）（四）（17分）看自行车的女人 梁晓声想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。 第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音

10、叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了

11、几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了 第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竞至于感激起来。我当

12、时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出

13、一截塑料绳这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了

14、张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少 15.本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？请用简洁的语言分别概括。 (4分)她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。 她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。16.品读第段或第段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。（4分） 我选第 段： 17.本文表现了作者的理性思考。作者如何做到这一点的？请以第段为例进行分析。（4分） 18.从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？（

15、5分） 三、作文（50分）19.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）请以“我不再 ”为题写一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。附加题（10分）阅读下列名著选段，完成13题。（一） （二）造物者 阳光穿进石隙里，倘若在永久的生命中， 和极小的刺果说： 只容有一次极乐的应许， “借我的力量伸出头来罢我要至诚地求着： 解放你幽囚的自己！”“我在母亲怀里， 树干儿穿出来了母亲在小舟里， 坚硬的磐石小舟在月明的大海里。” 裂成两半了1.第一首小诗表达了什么主题？（2分）2.第二首小诗颂扬了一种什么精神？给你怎样的启发？（4分）

16、3.以上两首小诗，你最喜欢哪一首？请说说你喜欢它的理由。（4分）答案【全卷参考答案及评分标准说明】1主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案说法不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。2主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。3附加题从严给分。一、基础（24分）1.（1）匹夫不可夺志也【1分】（2）禅房花木深【1分】（3）老骥伏枥；壮心不已【2分】（4）开轩面场圃，把酒话桑麻。【2分】（5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。【4分】【评分标准：本题共5小题10组空格，每组空格1分，错、漏、多1字，该组空格即0分。】2.（1）分歧

17、（2）诀别（3）小心翼翼（4）持之以恒【评分标准：本题共4小题，每小题1分，错、漏、多1字，该小题即不能得分。】3.C【3分】4.D【3分】5.示例：你用思想的火把点燃了我的希望；你用爱心的春风温暖了我的世界。【评分标准：本题共2个空格，每空2分，句式“你用我的”占1分，内容占1分，共4分】二、阅读（46分）（一）10分6.（1）期：约定。（2）委：丢下，舍弃。（3）惭：对感到惭愧。【评分标准：本题共3小题，每小题1分。第（3）小题翻译成“惭愧”不给分。】7.（1）太丘便离开了，太丘走后朋友才到。（2）您跟我父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

18、【评分标准：本题共2小题，每小题2分，共4分。第（1）小题关键词“舍去”“乃”；第（2）小题关键词“信”“礼”，要求关键词要翻译到位，语句通顺，如语句不通顺扣1分】8.B【3分】【解析：没有“心理描写”，有“语言描写”“动作描写”“神态描写”】（二）9分9.B【3分】【解析：应解释为“于是，就”。】10. 左右曰/今日饮酒乐/天又雨/公将焉之【评分标准：3分（用了13条“/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）】11. 从魏文侯信守约定、冒雨期猎，可以看出他是个言而有信的人。【评分标准：3分，意思对即可。只概括人物形象，没有结合选文内容分析的只给1分。】（三）10分12.

19、A【3分】【解析：应该是“从悲秋到恋秋”。】13.D【3分】【解析：D项刘禹锡的秋词一反常调，赞美秋天的美好。】14.为改变大山的贫穷和落后，顽强拼搏，勇于牺牲，像枫叶那样奉献出自己全部的才智和心血，实现自己的人生追求。【评分标准：意思对即可，4分】（四）17分15. 她知道“我”没零钱时，免收“我”的存车费。她不要“我”补给她的存车费，还帮“我”抬车、捆纸箱。【评分标准：意思对即可。每一点2分，共4分。概括时采用“什么人做了什么事”的形式，作答时注意不要有所遗漏，表述时要突出重点，语言简洁。】16.第段：主要运用了外貌描写。【2分】“旧迷彩服”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。（

20、或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。）【2分】 第段：主要运用了动作描写。【2分】“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。【2分】【评分标准：只选择了某段而没有分析，0分。分析意思对即可，共4分。若答细节描写，分析合理，可酌情给分】 17.在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。【2分】由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与不信任的感慨，引人深思。【2分】【评分标准：意思对即可，共4分。】18.看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。【2分】

21、看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们尊重他们，平等对待他们。【3分】【评分标准：意思对即可，共5分】三、作文（50分）16.作文评分标准作文等级评分标准一类卷（5045分）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷（4440分）1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷（3930分）1立意明确，材料能表现中心。2结构基本完整，有条理。3语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（2915分）1立意不明确，材料难以表现中心。2结构不完整，条理不清楚。3语言不通顺，错别字较多。五类卷（

22、140分）1没有中心，空洞无物，严重离题。2结构残缺，不成篇章。3文理不通，错别字较多。加分符合如下条件之一，可酌情加13分（加至本题满分为止）：1立意深刻。2构思独特。3语言优美。4富有个性。5文面整洁，书写优美。扣分1没有标题扣2分。2不足600字者，每少50字扣1分。3错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分。4不能正确使用标点扣13分。5文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣13分。6出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣13分。附加题（10分）1.这首小诗的主题是对母爱、童真、自然的歌颂与赞美。【评分标准：2分，只写“对母爱的歌颂”给1分】2.这首小诗颂扬了敢于反抗、勇于斗争的精神。【2分】我的启发：不要向恶劣的环境屈服，不要丧失希望和进取，只要抓住机遇，努力向上，就会有惊天动地的壮举。【2分】【评分标准：意思对即可共4分】3.示例：我更喜欢第一首诗。【1分】因为这首诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪。【3分】【评分标准：可从诗歌内容和艺术特色等不同方面进行评价，言之有理即可酌情给分。】