配套K12第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教案.docx

1、配套K12第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑教案第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑教案第三单元资产阶级政治家第9课法国大革命的捍卫者拿破仑教案【课标要求】.简述拿破仑的主要政治活动，2.讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。【教学目标】知识与技能：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布拿破仑法典和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。2过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。3情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯

2、物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。【教学重点】拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。【教学难点】1评价拿破仑当政时期的内外政策。2拿破仑帝国和战争性质的分析；对拿破仑的评价。【教学课时】1课时【教学过程】（导入新课）创设情境、激发兴趣（提出问题）作为资产阶级革命时代的政治家、军事家，拿破仑对欧洲的历史进程产生了重大影响。他创造过许多战争奇迹，至今被奉为经典战例，却以滑铁卢惨败而蒙羞。捍卫法国大革命成果的法国民法典，如恩格斯所说，“总结了革命的全部法则”，对后世产生了深远影响。第9课法国大革命的捍卫者拿破仑（板书）一、

3、从少尉到统帅（提出问题）有人说拿破仑“其实没有什么才能，只不过运气好”，你觉得对吗？你觉得拿破仑为什么能够上台？（学生活动）出身与个性（1）科西嘉岛的破落贵族家庭（2）独特的个性：沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧，雄心勃勃2少年经历（1）求学：1779年进入布里埃纳军校巴黎军事学院（2）思想：深受启蒙思想的影响3崭露头角：1793年土伦战役，荣升少将，被称为“马背上的罗伯斯庇尔”4热月政变受牵连5声名大震：1795年，平息保王党叛乱，拿破仑成为“共和国的救星”6捍卫共和国：1796年出任总司令，远征意大利，击败第一次反法联军结果：拿破仑以少胜多，第一次反法同盟失败影响：捍卫资产阶级革命成果和

4、共和国统治；打击欧洲封建势力二、拿破仑法典（提出问题）拿破仑通过什么方式建立政权的？为巩固政权颁布了什么法律？有什么影响？（学生活动）雾月政变：1799年，拿破仑潜回巴黎，发动政变，推翻督政府，建立执政府，自任第一执政。2.帝国建立：1804年拿破仑称帝建立法兰西第一帝国，性质：资产阶级的军事独裁帝国3.颁布法国民法典：民法典是资本主义国家最早的一部民法典。确定了人们在法律上的平等和在革命中形成的财产权，巩固了法国大革命的成果。确立了资产阶级的立法规范，成为世界法律史上的一个里程碑。三、奥斯特里兹与滑铁卢（提出问题）拿破仑的军队是怎样席卷欧洲大陆？而曾经席卷欧洲的拿破仑军队最后又是怎样陷入四面

5、楚歌的境况？（学生活动）你是如何评价拿破仑对外战争的。（1）奥斯特里茨战役（“三皇会战”）：粉碎第三次反法同盟（2）称霸欧洲：18101811年拿破仑政权几乎控制了除英国、俄国外的整个欧洲。（3）远征俄国：1812年拿破仑远征俄国目的：为了打败俄国，扩大欧洲大陆霸权结果：战争失败，被迫撤退。归国时军队消耗殆尽，蕴藏覆灭的危机败因：战略谋略上的失误（根本）；后方供应不足；气候寒冷影响：战争失败，拿破仑军事力量受到重创，帝国由盛而衰，是帝国崩溃的起点。（4）莱比锡大会战（即与英、俄、普第六次反法同盟会战）：被流放厄尔巴岛（5）百日王朝波旁王朝竭力恢复特权，报复革命党人（后人评价：“什么也没有学会，

6、什么也没有忘记”），欧洲各国首脑分配战利品，1815年3月拿破仑回到巴黎，推翻波旁王朝，迅速恢复帝国，史称“百日王朝”。（6）兵败滑铁卢（提出问题）你觉得拿破仑下台是历史的偶然吗？说说你的理由。对拿破仑的战争你如何评价？请你归纳一下拿破仑的主要活动。（学生活动）拿破仑帝国灭亡的原因直接原因：滑铁卢战役拿破仑寡不敌众失败根本原因：欧洲大陆封建势力的力量大于资本主义（早期资本主义发展不充分）2对拿破仑战争的评价前期战争具有正义性：抗击反法联盟对法国的进攻，捍卫法国大革命的成果，保护资本主义的发展，打击欧洲封建势力，传播了法国大革命的思想与原则，利于欧洲封建制度的瓦解；后期具有侵略性和争霸性：奴役了

7、欧洲许多民族独立的国家和人民；同时具有争霸性：与英国、俄国争夺世界市场和欧洲大陆霸权。3归纳拿破仑的主要活动（1）大革命的支持者：青年拿破仑深受伏尔泰和卢梭思想的影响（2）共和国的救星：收复土伦，展现军事才能；任巴黎卫戍区司令，粉碎叛军进攻；出任总司令，远征意大利，打败奥-撒联军（3）夺权：1799年发动雾月政变，建立执政府。（4）称帝：1804年建立法兰西第一帝国。（5）对内：颁布民法典把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资产阶级法典。（6）对外：多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。（7）结局：1815年滑铁卢之战后“百日”政权结束。【板书设计】第9课法国大革命的捍卫者拿

8、破仑一、从少尉到统帅出身与个性2少年经历3崭露头角：4热月政变受牵连5声名大震：6捍卫共和国二、拿破仑法典雾月政变：2.帝国建立：3.颁布法国民法典：三、奥斯特里兹与滑铁卢（1）奥斯特里茨战役（2）称霸欧洲：（3）远征俄国：【布置作业】阅读与思考欣赏英雄交响曲，感受拿破仑纵横驰骋的资产阶级革命时期的时代精神。提示：英雄交响曲以悲壮、雄伟的旋律，谱写了一曲革命英雄的颂歌。全曲共四个乐章，第一乐章描写斗争的艰苦，第二乐章表达对牺牲者的悼念。第三乐章描述起义的壮烈，第四乐章描述胜利的辉煌。2贝多芬的态度变化，给我们留下了什么启示？提示：（1）拿破仑以其卓越的军事才华和领导能力，打败了外国干涉势力的进

9、攻，使法国脱离了困境，恢复了社会政治和经济的稳定，颁布了资本主义性质的拿破仑法典，巩固了法国资产阶级革命的成果，并将民法典的精神传播到其他国家，促进了资本主义的发展，打击了欧洲封建势力，因此他适应了时代潮流的要求，堪称时代造就的伟大英雄。（2）但是，拿破仑恢复帝制，通过一系列征服战争侵略其他国家，奴役别人人民，建立了世袭君主制和军事独裁，抛弃了民主共和国制度，违背了法国大革命的精神。贝多芬的态度变化，反映了他对拿破仑的失望和愤怒。本题缺乏必要的铺垫，学生可能难以回答，建议补充如下一些材料：英国人约翰霍兰罗斯在拿破仑一世传中记载道：拿破仑称帝以后，再没有一个法国人像居住在维也纳的天才作曲家那样具

10、有大丈夫气概地提出抗议了。这位作曲家（于18021804年春）创作了英雄交响曲，并言简意赅地题上“献给拿破仑波拿巴”。但当这位音乐大师听说他以往崇拜的英雄如今已戴上皇冠时，他破口大骂这个叛徒和暴君，并把献词撕个粉碎。多年以后，他把这一不朽杰作题为“为纪念一位伟大的英雄而作。”然后再将本题分为两道设问，即：1贝多芬为什么要修改英雄交响曲的献词一事持怎样的认识？提示：1贝多芬是共和主义者，追求民主，向往共和，而拿破仑称帝抛弃了共和制。2拿破仑称帝一事动摇了他在贝多芬心目中的崇高地位，但拿破仑的政治军事生涯巩固了法国资产阶级革命成果，他仍不失为一位伟大的历史人物。解析与探究拿破仑贡献给法兰西的“火种

11、”是什么？他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？应该怎样全面评价拿破仑的功过？提示：1“火种”可以理解为是以拿破仑法典为代表的资本主义社会的法律规范，它冲击了旧有的封建制度；2拿破仑被“被钉在悬崖绝壁上”即最终失败的原因，可从以下几个方面思考：当时欧洲给封建势力依然强大；拿破仑的征服战争和奴役统治激起了各国人民的反抗；拿破仑醉心于军事独裁统治，迷信战争，耗费了大量国力，导致了法国社会的危机，最后被反法同盟击败。3功：稳定了法国局势，颁布拿破仑法典，确立了资本主义规范和原则，巩固了法国大革命的成果，并将大革命的精神传播到各国，为资本主义的发展提供了条件，也打击了欧洲封建势力。过：征服战争奴役了别国

12、人民；常年的征战也使法国国力耗尽，无数人死于战争；违背历史大势，恢复帝制，进行军事独裁统治。自我测评结合史实，评价拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。提示：本题要求结合史实进行评述，即要做到史论结合。拿破仑以其卓越的才干，领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国革命，稳定了社会经济；他所颁布的拿破仑法典，体现了法律上公民平等的原则，严格规定了私有同产权的合法性，是一部典型的资产阶级法典，巩固了法国大革命的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫除了障碍，促进欧洲资产阶级革命进一步发展。但是，拿破仑恢复帝制和独裁专制，不断发动征服战争，使整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，不利于资本主义的健康发展。【教学反思】本课内容描述历史人物拿破仑一生的主要活动及他的活动对法国和整个欧洲的影响。拿破仑生活法国大革命高潮过后的时期，社会动荡不安，革命成果极有可能被颠覆。当特殊的社会环境和拿破仑个人的特质结合在一起，便铸成了这个叱咤风云的拿破仑帝国和震动整个欧洲的拿破仑对外战争。