加强道德修养.ppt

1、德育第一册 第三课恪守道德规范,第一节 加强道德修养,第一节 加强道德修养,一、道德是社会文明的基石,1.社会生活离不开道德道德是日常生活中最常见的社会标准，它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域。对个人而言，培养良好的道德有利于适应社会生活，促进自我完善，形成和谐的人际关系。对社会而言，弘扬高尚的道德有利于提高公民素质，增进社会文明，推动社会发展，构建和谐社会。2.加强社会主义道德建设,加强道德修养,公益广告拉近人心距离 每一个微小的善举，都是自我的一次改变，只要每个人都从自己做起，为人良善，最终这个世界也会变得更加美好。,加强道德修养,1.爱国守法热爱祖国是公民应尽的基本义务

2、 自古以来，人们总把是否爱国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。遵纪守法是公民必须遵循的行为规范 要懂得因为有了纪律和法律才会有力量、有秩序的道理，自觉服从，主动配合。,请阅读二则材料，思考并回答下列问题：（1）请你联系以上事例谈谈自己的感受。（2）请你再举几个爱国事例，说给同学们听一听。（3）作为一名学生，你认为爱国主要应该表现在哪些方面？,加强道德修养,课堂讨论,2.明礼诚信文明礼让是高尚品德的追求-文明礼让是维护人际交往中友好、和睦的不可缺少的条件，也是个人道德修养境界和社会道德风貌的表现。诚实守信是做人的根本要求-“诚”主要是讲诚实、诚恳；“信”主要是讲信誉、重信用。“诚信

3、”的含义主要是忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人。其表现是说老实话、办老实事、做老实人。,胡光墉（18231885），安徽绩溪人，因在杭州经商，寄居杭州，幼名顺官，字雪岩,著名徽商。,诚信纪录片-徽商,加强道德修养,下面几条和诚信相关的行为，你做到了多少？,加强道德修养,课堂讨论,3.团结友善团结合作是力量的源泉 团结产生力量，合作产生效益。个体只有融入集体，并与他人有效合作时，才能发挥出巨大的能量。团结合作能使得集体内的每一个人优势互补，从而，产生巨大的群体效应。友善待人是富有爱心的表现 与人为善是指以善心去理解和帮助别人，做到善解人意、乐与助人、和平友好，善待他人。友善待人的基本要求：,梁

4、楚之欢,梁国县令宋就以德报怨，结下友邻，为国家和边界人民带来了极大的好处。所以，我们的眼界与胸怀要放宽放远，努力做到“有怨不计较”。,加强道德修养,4.勤俭自强勤劳节俭是中华民族的传统美德 中华民族历来以勤劳、节俭著称于世。-勤劳节俭，就要珍惜劳动成果，避免铺张浪费。自强不息是人类精神的象征 自强不息指自己努力向上，不懈怠、不停息。-理想是自强的力量之源。-自强离不开坚定的意志和坚强的决心。,5.敬业奉献爱岗敬业是从业的基本要求 爱岗敬业是事业成功的前提，一个人只有敬重自己的事业，才会热爱自己的工作，才可能为此拼搏。-要做到爱岗敬业，就要热爱本职工作。-要做到爱岗敬业，就要认真履行职责。,加强

5、道德修养,了解下面三名人物的事迹，思考我们从中学到了些什么？说一说还有哪些爱岗敬业，奉献社会的人物事迹？,李素丽,任长霞,张丽莉,课堂讨论,三、遵守社会公德和传承家庭美德,1.社会公德的基本要求 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。-在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人。-在人与社会之间关系的层面上，社会公德主要体现为爱护公物、遵守公共秩序。-在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。-社会公德的基本要求：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。,加强道德修养,请结合以下图片，以“社会公德建设”为主题，组织开展情

6、景剧表演,加强道德修养,教学活动,2.家庭美德的基本要求 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和与家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本要求：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。,三、遵守社会公德和传承家庭美德,加强道德修养,传承家庭美德 最美孝心少年,加强道德修养,观看影片，思考生活中我们应该怎么做？,课堂讨论,第一节 加强道德修养一、道德是社会文明的基石1.社会生活离不开道德2.加强社会主义道德建设二、自觉遵守公民基本道德规范1.爱国守法2.明礼诚信3.团结友善4.勤俭自强5.敬业奉献三、遵守

7、社会公德和传承家庭美德1.社会公德的基本要求2.家庭美德的基本要求,加强道德修养,本课小结,近年来人们发现，随着科学技术的飞速发展，特别是信息时代的到来，我们与世界各地的联系越来越紧密，相反，与自己对门而居的邻里关系似乎越来越远了。现实生活中特别是在城市，住在同一小区、同一幢楼，相互之间不了解、不熟悉的人并不少，有的甚至对门住了好几年，也不知邻居姓甚名谁、在哪里工作，真可谓“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。某小区即将开展“邻里节”活动，请以小组为单位，设计一个活动方案，然后在班内展示。,加强道德修养,课后作业,“感悟箴言”中的人物简介,高士其（1905-1988）高士其是中国著名科学家、科普作家

8、和社会活动家，中国科普事业的先驱和奠基人。半个世纪以来，高士其在全身瘫痪的情况下，写下了数百万字的科学小品、科学童话故事和多种形式的科普文章。,戴尔卡耐基（18881955)，美国现代成人教育之父，美国著名的人际关系学大师，西方现代人际关系教育的奠基人，被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。戴尔卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事，通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志，激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作人性的弱点，70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。,“感悟箴言”中的人物简介,弗朗西斯培根（1561-1626）英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。,“感悟箴言”中的人物简介,谢谢观赏！,