模拟题讲评高三数学组存在问题：1.计算能力不过关（17、18）2.学过的知识掌握不扎实3.审题不认真，没审好题就急于做题。一、不等式部分（一、不等式部分（9、14）变式训练：分析：要使x+1-x-2k对任意实数x恒成立，只要x+1-x-2的最小值大于k因x+1的几何意义为数轴上点x到-1的距离，x-2的几何意义为点x到2的距离，x+1-x-2的几何意义为数轴上点x到-1与2的距离的差，其最小值为-3，k-3,选B1.两种解法两种解法:(1)几何意义；几何意义；(2)零点分段法零点分段法总结总结1：总结总结2：二、函数与导数部分（二、函数与导数部分（6、10、21）小结：解决由函数零点的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解三、解析几何部分（三、解析几何部分（4、15）求椭圆、双曲线的离心率：一是利用定义、方程、性质求出a，c，进而求e；二是运用条件构建关系a，c的齐次方程，变形求e.四、其它四、其它小结：向量的运算主要有两种：1、向量的线性运算（基底）2、向量的坐标表示，可使向量运算代数化；从而用代数方法研究几何问题，有关向量的长度、夹角与垂直问题常运用平面向量的数量积的性质解决课堂小结：这节课我们共同学习了哪些知识？哪些数学方法？
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