工程管理毕业设计基本要求.docx

1、工程管理毕业设计基本要求工程管理毕业设计基本要求（一） 基本要求1毕业设计题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。毕业设计的中文题目一般不宜超过20字。2毕业设计应中心突出，内容充实，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。3毕业设计中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。4毕业设计篇幅：工程管理专业毕业设计表格部分不低于700页，设计说明书不少于3000字。5毕业设计说明书一律按学校要求统一用A4纸打印，不要做摘要和参考文献。设计说明书基本格式附后。6所有之前上交的设计任务书和开题报告部分有“小论文”字样均改为“设计说明书”。（二）毕业设计的资料组成毕

2、业设计资料及装订顺序：毕业设计封面（毕业设计封面一律采用A3白色铜板纸包封面，封面上要求填写的内容一律打印填写）、任务书、开题报告书、答辩申请表(见下页)、答辩评审表（参照下页）、毕业设计成果。其中毕业设计成果顺序为：毕业设计封面（A4普通打印纸），诚信声明，目录（只需要包括设计的主要成果及相关的文件，不需要加页码），设计中文摘要（针对整个设计而言的摘要，格式见后），设计英文摘要（格式见后），设计说明书，设计概算，工程量清单表格，工程量清单计价表格，工程量计算表格，钢筋计算表格，参考文献（格式附后），致谢（格式附后）。以上成果均要另起页。毕业设计答辩申请表学 号姓 名院 系专 业指导教师设计（

3、论文）课题名称（学生本人填写）设计（论文）要求及进程计划起 止 时 间任 务 要 求完成情况指 导 教 师签 名（学生本人填写）（学生本人填写）（指导教师分行手写）（分行手写）毕业设计（论文）特色简介（数量、质量、创新）：学生本人填写，300字以内（小四号宋体，行距1.5倍）是否同意参加答辩意见： （指导教师手写，200字以上）主指导教师（签名）年 月 日学 生 毕 业 设 计答 辩 评 审 表以下方框中内容、字体与任务书、开题报告中一致课题名称姓 名学 号院 系专 业指导教师2009年 5月26日毕业设计成绩评定标准及评审表专业： （学生填） 课题： （学生填） 学生：（学生填）分块 等级及

4、得分项 目（该项满分值）评 分 等 级各 档 得 分评分ABCDABCD指导教师40%完成任务的水平和质量501资料搜集与整理论证情况（10）齐全较完全基本齐全差9-107-85-642基本概念和理论情况（10）清楚、正确基本清楚基本正确尚清楚尚正确不清楚不正确9-107-85-643计算方法和计算结果（15）正确、应用计算机较多基本正确少量应用尚正确尚应用不正确未应用13-1510-127-964独立见解和应用价值（5）有、较大有、一般有、无或无、一般无、无54325说明书、图纸（10）层次分明、正确无误、认真工整、外文提要正确基本正确、较认真、较明确尚正确、尚认真、基本正确错误很多、认真、

5、不正确9-107-85-64独立工作能力306方案制定、选用（10）独立完成且正确基本独立完成正确尚能独立完成基本正确不能独立完成且错误很多9-107-85-647规范和手册使用（8）熟练基本熟练尚可基本不会87658编程、上机结果的分析与处理、国内外文献阅读（12）熟练主动查阅消化引用基本熟练查阅、有引用尚可尚能查阅引用基本不会查阅引用11-129-107-86工作态度209遵守纪律（10）好较好一般差9-107-85-6410爱护公物、保持良好环境（5）好较好一般差543211工作责任心、主动性（5）强较好一般差5432材料评阅人30%1任务完成情况（10）全部完成基本完成主要部分完成未完

6、成9-107-85-642基本概念和理论论证情况（20）清楚、正确基本清楚基本正确尚清楚、尚正确不正确、未应用18-2015-1712-14113计算方法和计算结果（30）正确、应用计算机较多基本正确少量应用尚正确、未应用不正确、不应用26-3021-2516-20154独立见解和应用价值（10）有、较大有、一般有、无或无、一般无、无9-107-85-645说明书、图纸（20）层次分明、正确无误、认真工整，外文提要正确基本正确、较认真、较正确尚正确、尚认真、基本正确错误很多、不认真、不正确18-2015-1712-14116题目难度大小、工作量（10）难、饱满知中、较饱满较易、尚饱满易、不饱满

7、9-107-85-65答辩委员30%1报告情况（20）简明、清晰、重点突出基本清晰重点不够尚清晰、有错概念不清错误较多18-2015-1712-14112回答问题情况（50）正确、熟练基本正确尚正确、有错基本不正确43-5035-4227-34263说明书、图纸（20）总体印象认真、工整、正确较认真尚认真不认真18-2015-1712-14114独立见解和应用价值（10）有、较大有、一般有、无或无、一般无、无9-107-85-64说明：1本方案供院系部参考，评分方案和比例均可根据实际情况进行调整。 2学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩。 3答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师

8、、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优90；良80-89分；中70-79分；及格60-69分；不及格59分）给出学生毕业设计成绩。指导教师评审意见(40%)评语：（1本栏要求在学生答辩前完成，指导教师将评语内容直接手写在本栏目内。要求200字以上。2评语填写内容：完成毕业论文（设计）规定工作的情况；选题的专业性、研究内容的深度、层次结构、数据时效等评价；创新性评价；（有无自己的观点、说法）写作的规范化程度；存在的问题（选题、结构、内容、观点、说法等错误、缺陷、不足）。评分 指导教师（签名）： 年 月 日评阅教师评审意见（30%）评语：1本栏要求在学生答辩前完成，评阅教师将评语内容直接手写在本栏目

9、内。要求200字以内。2评语填写内容：论文选题的价值与意义； 选题的专业性、论文研究内容的深度、论文(设计)层次结构、数据时效等评价 ； 创新性评价； 写作的规范化程度； 存在的问题。评分 评阅教师（签名）：年 月 日答辩小组意见（30%）评语：本栏目由答辩小组根据学生答辩时回答问题的情况（知识面掌握、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题的正确性等）以及各成员投票的综合结果填写，并给出成绩。知识面掌握（研究课题、论文所涉及的专业知识程度和掌握情况、与所提问题的相关知识面）； 逻辑思维能力（对论文整体的把握、观点的提出，内容的理解，对所提问题的判断分析）；口头表达能力（语言是否清楚、语句是否准确

10、完整、声音是否适中、表达是否适当）；回答的正确性（概念、观点、表述、阐述是否有原则性或明显的错误、对所提问题是否答非所问或问而不答）评分 负责人（签名）： 年 月 日院系意见评语：论文最终评分 负责人（签名）： 评定等级 院系（公章） 年 月 日注：评语包括设计（论文）优点、缺点、数据、材料、论证、结论是否正确，有无新的见解等。等级标准：优90；良80；中70；及格60；不及格60； 答 辩 会 纪 要时间地点答辩小组成员姓 名职 称所 学 专 业所 从 事 专 业答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录： （ 院系组织统一答辩，答辩会记录人手写记录，记录应工整、清晰、全面；至少3个以上问题，

11、每个问题均需有回答。） 会议主持人：记 录 人： 年 月 日学 生 毕 业 设 计方框中内容与前面相应内容一致课题名称（小3号楷体加粗）姓 名学 号（班级及学号）院 系专 业指导教师（姓名及职称）2009年5月26日湖南城市学院本科毕业设计诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本设计不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业设计作者签名： 2009年5月26日（

12、空一行）目 录(小3号黑体居中)（空一行）摘 要AbstractXX项目设计概算XX项目工程量清单XX项目工程量清单计价XX项目工程量计算XX项目钢筋用量计算XX项目设计说明书参考文献致谢摘 要（小4号黑体）设计围绕工程项目清单编制和计价展开（5号宋体）（200字左右）关键词：（小4号黑体）清单编制； 清单计价（5号宋体）（35个）Abstract: (小4号 Times New Roman 加粗)Constructs the construction national culture spirit is the languageeducation important mission. In

13、the teaching consciousness, must takethe national culture spirit to construct the construction, persistedtakes root promotes language education modernized reforming to thetradition national culture spirit, pays great attention to the studentto promote the national culture spirit promotion as persons

14、individual spirit sublimation; In the teaching way and the strategy,must accurately grasp in the text the national culture spirit, passesthrough the innovation spirit, uses can fully promote the teachingstrategy which the student individual spirit sublimates, realizes thelanguage education national

15、culture spirit to construct theconstruction.（250个实词左右）（5号Times New Roman， 此部分要力求准确，不能出现明显的语法和用词错误，建议多作咨询后定稿）Key Words: (小4号 Times New Roman 加粗) Commercial Real Estate; Real Options; Phased Development Options（5号Times New Roman）XXXXX项目清单编制与计价设计说明书1设计概况（小3号黑体，加粗顶格）1.1设计对象概况（4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX（正文，小四号宋体

16、，1.5倍行距，首行缩进2字符）1.2设计依据及基本方法（4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进2字符）1.3设计内容及设计安排（4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进2字符）2设计思路（小3号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进2字符）2.1概算基本思路（4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进2字符）2.1.1XXXXXXX（小4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行

17、缩进2字符）（1）（2）2.2清单编制基本思路（4号黑体，加粗顶格）XXXXXXXX（正文，小四号宋体，1.5倍行距，首行缩进2字符）表2.1运营费用（5号黑体） （单位：万元）（5号宋体）时间（年）不含财务费用的运营费用财务费用含财务费用的运营费用201142638681220124333477802013440309749201545623268820164641936572017472155627表内文字说明（5号宋体），起行空一格、转行顶格、句末不加标点。表题按表所在的章编号，如在第一章第一个表就用“表1.1”图2.1 进度关系示意图（5号宋体）2.3清单计价基本思路（4号黑体，加粗顶

18、格）3设计过程中承担的工作任务（小3号黑体，加粗顶格）4设计过程中重大问题的解决方法（小3号黑体，加粗顶格，不同的学生在这部分内容不能相同，各类问题可根据设计的实际总结，此模板只供参考）4.1项目清单编码的解决方法（4号黑体，加粗顶格）4.2钢筋部分计算说明（4号黑体，加粗顶格）5总结（小3号黑体，加粗顶格）5.1设计成果总结（4号黑体，加粗顶格）5.2设计过程中存在的不足（4号黑体，加粗顶格）参考文献（4号黑体，加粗，居中）（内容用5号宋体）1 袁庆龙，候文义Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.（期刊：序号 主要作者（3人以内全部写上，3

19、人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）文献题名J刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码）2刘国钧，王连成图书馆史研究北京：高等教育出版社，1979：15-18，31（专著：序号 主要作者（3人以内全部写上，3人以上只写3人再加等或et al，作者之间用“，”号）文献题名出版地：出版者，出版年：起止页码）3 孙品一高校学报编辑工作现代化特征中国高等学校自然科学学报研究会科技编辑学论文集(2)北京：北京师范大学出版社，1998：10-22（论文集：序号 主要作者文献题名主编论文集名出版地：出版者，出版年：起止页码）4 张和生地质力学系统理论太原：太原理工大学，1998（学位论文：序

20、号 主要作者文献题名保存地：保存单位，年份）5 冯西桥核反应堆压力容器的LBB分析北京：清华大学核能技术设计研究院，1997（报告：序号 主要作者文献题名报告地：报告会主办单位，年份）6 姜锡洲一种温热外敷药制备方案中国专利：881056078，1983-08-12（专利文献：序号专利所有者专利题名P专利国别：专利号，发布日期）7 GB/T 161591996，汉语拼音正词法基本规则S北京：中国标准出版社，1996（国际、国家标准：序号标准代号，标准名称S出版地：出版者，出版年）8 谢希德创造学习的思路人民日报，1998-12-25（10）（报纸文章：序号主要作者文献题名报纸名，出版日期（版次）9 王明亮中国学术期刊标准化数据库系统工程的EB/OL 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04（电子文献：序号主要作者电子文献题名文献类型/载体类型电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期（任选）致谢（4号黑体，加粗，居中）（内容用5号宋体）在本论文完成之际，谨怀诚意，向以下给我莫大关心和帮助的老师、同学和家人表达我最诚挚的谢意。