四川省甘孜藏族自治州康定市下半年教师招聘《通用能力测试(教育类)》试题文档格式.docx

1、B、个别辅导C、班级授课D、讲座8、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性9、课的类型的划分依据（）。A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【答案】A10、儿童记忆容量的增加，主要在于（）。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展11、中国“外铄论”的代表人物是（）。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子12、素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神13、衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德

2、意志D、道德行为14、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？（）。A、胆汁质B、粘液质C、多血质D、抑郁质15、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移16、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段17、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化18、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适

3、应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律19、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。20、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。A、56岁 B、78岁 C、1011岁 D、1213岁21、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。A、学记B、论语C、理想国D、孟子22、在教学过程中，教学的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识23、在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教

4、学24、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼25、问题解决的试误说的奠基人是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙26、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？A、商代B、夏代C、西周D、东周27、美育的最高层次的任务是（）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力28、学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往【答案】B 29、3岁前幼儿的思维主要是（）。A、直觉行动思维B、抽象思维C、具体形象思维D、逻辑思维30、卢梭的爱弥尔体现出的人性论是（）。A、白板说B、

5、性恶论C、性善论D、性三品说31、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构32、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯33、眼手协调动作出现在（）。A、4个月 B、5个月 C、6个月 D、7个月34、在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。A、对教育方针的意见B、新教育大纲C、教学与发展D、民主主义与教育35、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。A、愉快与惊奇B、愉快与悲伤C、愉快与厌恶D、腧快与不愉快36、班主任工作的中心环节是（）

6、。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定37、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、因材施教原则D、启发性原则38、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习39、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）。A、名誉权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权40、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起（）。B、加涅C、乔姆斯基D、杜威41、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察

7、法42、（）是产生和传播先进文化的基础。A、社会文化B、学校文化C、社区文化D、网络文化43、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排44、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性45、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。B、钻研教材D、考试46、教师在学生心目中具有天然的（）。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性47、人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。48、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：

8、（）。A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮49、人生头23年心理发展成就的集中表现是（）。A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现50、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A、教学过程的规划B、教学内容设计C、教学方法的实施D、教学方法的选择51、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。52、操作技能的特点是（）。A、物质性、外显性、展开性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、简缩性D、观念性、内潜性、展开性53、精力旺盛、表里如54、（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D

9、、集体型55、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。56、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。A、校园文化C、学生文化57、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词58、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是（）。A、注意B、想像C、需要D、思维59、发现法的倡导者是（）。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫60、在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）。A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价61、“为人师表”是说教师必须具备（）。A、专业意识

10、B、专业态度C、专业技能D、专业品质62、“灵感或顿悟”是（）。A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维63、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。64、建立良好的班集体有利于（）。A、发现人的价值B、发掘人的潜能C、发挥人的力量D、发展人的个性65、校园文化的核心是学校的（）文化。A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质66、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。A、先导性B、感染性D、针对性67、提出普及初等教育的要求在（）。A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后68、在思维发展过程中，动作和

11、语言对思维活动的作用变化规律表现为（）。A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大69、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为70、关于我国学前班的说法，错误的是（）。A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式71、幼儿典型的思维方式是（）。A、直观动作思维B、抽象逻辑思维

12、C、直观感知思维D、具体形象思维72、在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。A、课程计划B、课程实施73、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚74、（）是教育机智形成的保障。A、决策B、理解C、实施D、观察75、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传76、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A、描述B、监控C、解释D、预测77、取得教学成功的内因是（）。A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用78、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A

13、、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的79、班主任做好班级工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合80、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程81、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。A、触摸觉和视觉B、知觉发生和视觉、听觉C、口腔触觉和视觉D、动觉和机体觉82、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异83、对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型84、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）。B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良85、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念