上半年琼州学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、D、反思过程5、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记【答案】D6、人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A、对教师道德行为的高度肯定B、对教师个人的高度肯定C、对教师职业的高度肯定D、对教师道德品质的高度赞美7、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断8、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主

2、要目的9、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士10、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价11、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权12、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（）。A、杜威B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特D、康德13、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标

3、包括职业生涯的发展和（）。A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识【答案】A14、普通高等学校学生管理规定规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）。A、一年B、至退役后一年C、两年D、至退役后两年15、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是16、共青团组织的四项根本职能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合

4、法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益17、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化18、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应19、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。20、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命21、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学22、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质

5、C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的23、高校学生比学校学生多享有的一项权利是（）。24、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质25、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳26、职业道德在内容上具有（）。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性27、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；28、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监

6、督以及自我调控的策略，一般称为（）。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识29、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化30、本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B、掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力31、制定教学计划的首要问题是（）。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制32、学满多少学年以上退学的学生，学校

7、应当颁发肄业证书？A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年33、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜34、当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。A、推进B、促进C、反D、正35、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心36、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同

8、时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（）。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任37、联合国教科文组织成立的年份是（）。A、1945 B、1946 C、1963 D、1972 38、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用39、自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、患维出现C、学会评价D、掌握代词“我”40、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制

9、度伦理学B、责任伦理学C、美德伦理学D、个体伦理学41、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试42、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节43、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会44、行政复议在审理的过程中，复议机关应当在受理之日起（）日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7 C、10 D、12 45、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B

10、、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴46、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。47、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。48、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。49、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。50、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。51、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。52、下列对教师道德范畴与教师道德原则

11、和规范之间关系描述正确的是（）。53、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。54、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。55、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。56、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。57、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。58、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。59、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。60、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。61、下

12、列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。62、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。63、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。64、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。65、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。66、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。67、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。68、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。69、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。70、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。