1、A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期【答案】C5、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是()。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰6、深化行政体制改革的核心是()。A、加强市场调节B、转变政府职能C、强化媒体监督D、完善公共服务7、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑8、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬-站-行走的方显成熟的,这表明心理发展具有()的特点。A、不平衡性B、方向性与不可逆性C、个体差异性D、发展的关键期9、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法10、师生
2、关系最大的功能是()。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能11、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A、组织性B、自主性C、个体性D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动12、下列措施属于教育行政处分措施的是()。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告13、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度14、教师职业产生的前提是()。A、人类教育活动的出现B、社会生产力的发展C、脑力劳动与体力劳动的分工D、教育理论的发展15、环境决定论的代表人物是()。A、格塞
3、尔B、杜威C、华生D、霍尔16、专业存在和发展的根基是()。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性17、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机18、高校素质教育中,思想道德素质是()。A、核心和关键B、基本条件C、方向和灵魂D、基础19、高校素质教育中,思想道德素质是()。20、动态意义的教育法制,其核心在于()。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教21、下列措施属于教育行政处分措施的是()。22、高等学校战略管理的首要问题是()。A、办学定位B、战略制定C、大学使命D、大学精神23、我国教育工
4、作的总方向是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C、必须与生产劳动相结合D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人24、由于反映活动的形式不同,知识可以分为()。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识25、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。26、制定教学计划的首要问题是()。A、课程设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制27、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A、机构
5、多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化28、高校学生比学校学生多享有的一项权利是()。A、获得公正评价的权利B、申诉权C、参加教育教学活动权D、在校内组织学生团体权29、依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能30、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方
6、法之一31、人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性32、教师道德情感的核心是()。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生33、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用34、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错
7、误的是()。A、自主制定教学计划B、自主组织实施教学活动C、自主制定教育方针D、自主选编教材35、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。A、对己性公正B、同侪性公正C、社会性公正D、对象性公正36、下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动37、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。38、关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定
8、,学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性,学分制强调个体性D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法39、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?A、由中外合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币40、高校素质教育中,思想道德素质是()。41、要想人类社会沿着更加()的方向发展,也需要确立教育人道主义原则。A、人性化B、理想化C、现实化D、规范化42、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性43、“教师生涯发展模式”的提出者是()。A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司
9、德菲44、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平45、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。46、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。47、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。48、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。49、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。50、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。51、亲人死亡、失恋、学业失败
10、等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。52、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。53、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。54、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。55、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。56、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。57、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。58、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。59、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的
11、心理危机,属于心理危机类型中的()。60、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。61、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。62、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。63、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。64、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。65、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。66、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。67、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。68、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。69、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。70、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机,属于心理危机类型中的()。
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