下半年合肥通用职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

1、C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育5、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；6、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化【答案】D7、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断8、教育中最重要的人际关系是（）。A、教师与领导B、教师与

2、同事C、教师与学生D、教师与家长9、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学B、推进“211”工程建设C、尽快实现高等教育普及化D、促进高等教育的多样化10、由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。A、不同阶级的利益冲突B、不同角色的义务冲突C、不同时代的价值观冲突D、不同主体的物质利益冲突11、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观12、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍C、

3、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍13、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应14、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案15、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书16、教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术17、利用“

4、道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰18、下列说法不正确的是（）。A、科技创新要从往日的“单打独斗”变为“团结协作”B、高校开展区域化服务有其人才智力的优势C、高校为社会服务，一般是指人才培养和科技创新，而不包括直接为社会提供服务D、在服务过程中，应该要讲究成本核算，讲投入要素的收益回报率，讲合作“双赢”或“多赢”19、下列说法不正确的是（）。20、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系21、在一个段落或一门课结束后,

5、教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验22、教学是学校全面发展教育的（）。A、一个领域B、一种活动C、基本途径D、唯一渠道23、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，它可分为两类：一是教育法律事件，二是（）。A、教育法律规范B、教育法律行为C、教育教学成果D、教育思想理论24、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度25、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感B、轻松感C、正义感D

6、、自我感26、大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和（）。A、职业生涯的决定B、帮助学生自我了解C、获取有关工作的知识D、整合有关自我和职业的知识27、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程28、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔29、道德是调整（）的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系30、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生

7、。A、道德高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺31、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜32、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法33、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。A、内心深处B、认识深处C、职业荣誉D、职业行为34、确定高校学费标准的主要依据是（）。A、人均生活费B、生均教育培养成本C、基建成本D、教师工资35、教学工作的中心

8、环节是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩36、师生关系最大的功能是（）。A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能37、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生38、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系39、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦40、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机4

9、1、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校B、巴黎师范学校C、柏林师范学校D、通州师范学校42、对教师道德评价的认识正确的是（）。A、教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B、对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C、历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D、历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价43、“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义44、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院

10、教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校45、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义46、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。47、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。48、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。49、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。50、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，

11、错误的是（）。51、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。52、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。53、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。54、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。55、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。56、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。57、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。58、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。59、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。60、下列关于高校的教学与实

12、践之间的关系的叙述，错误的是（）。61、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。62、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。63、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。64、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。65、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。66、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。67、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。68、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。69、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。70、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。