初中音乐老师的教学工作计划.docx

1、初中音乐老师的教学工作计划教授教养任务方案依照黉舍的布置，我担当了一个年级的音乐课，这关于我来讲，是一项新的义务，也是一项新的应战，有必定的难度。但我置信凭着本人的积极，正在这学期的音乐课傍边，我必定会有良多的播种以及提高。1、教授教养剖析：本学期月朔年级先生开端正式零碎化的进修音乐，先生的全体状况估计没有平衡，状况良莠不齐。以是，对于差别先生使用差别教法，应留意领导先生精确看待，使先生爱学、愿学。要培育先生特长，即遍及培育，重点开展。使先生各方面均有进步。别的年级的先生可以恪守规律，承受实际常识也比月朔年级要快，并且声响音域亮堂，豪情处置可以参考教师的倡议，对于歌曲的处置愈加精致以及丰厚，本

2、学期的乐理常识收留量较年夜，难度加深，进修稳固c调、f调的根底演出唱曲谱。次要以操练以及稳固常识为主，发扬先生自动进修的后劲，教师率领先生找到成绩、先生本人找到谜底，体会处理成绩时的高兴。本学期正在上课同时我要留意增强稳固音高观点、稳固先生对于音的上下、强弱、是非的觉得。使先生正在进修进程中逐步积累乐理常识。课本中的律动以及跳舞较多，应留意领导先生自编举措、节拍乃至歌词，开展先生身材的和谐才能以及自编才能。为此后进修打下坚固根底。别的，正在音乐课的配置上，分为歌曲、乐理、综合操练、观赏、器乐进修多少年夜局部，各局部之间既有联络，又有差别，分局每一课的详细状况停止交叉教授教养，防止先生由于进修某

3、一内收留而感到单调以及有趣。2、进步教授教养品质办法：音乐课的特色便是寓教于乐，正在教授教养中能够更好的发扬先生的设想力、发明和手、脚、脑、口的共同，为了更好的发扬音乐课的这些劣势，正在进修中，能够针对于差别春秋段的先生采纳差别的教授教养手腕、营建差别的教授教养气氛。正在音乐教授教养中还要留意培育先生的发明认识，为先生供给充沛自在的勾当空间以及工夫，使先生正在音乐教授教养勾当中消弭胆怯心思、鼓舞、协助先生停止斗胆勇敢的测验考试，睁开自在的设想以及施展阐发。重视培育先生的自我表白以及施展阐发才能，经过倾听施展阐发进去的各类举措脸色是先生音乐发明勾当中最复杂、最根本的施展阐发方式。正在教授教养中能

4、够经过播放音乐来启示做出响应的举措。对于先生的言语交换、智力开展年夜无益处。能够经过音乐教授教养上的多样化、丰厚学审的设想才能，发掘先生的发明潜能，增进先生思想发明才能的发扬。正在本学期正在教授教养中还该当留意如下多少点的施行：愉悦性：正在教授教养进程中，不管是歌曲的学唱、乐理常识的进修，都要使先生学的高兴。使他们能兴高采烈，自动主动地投进感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐和发明音乐的勾当中往。艺术性：正在教授教养中要经过艺术抽象来唤起先生对于美的共识与寻求，从而停止审美教导以及道德教导。3、进步本身的本质与涵养一、增强实际进修，建立精确的教授教养看法，进步本身品德质量涵养;多向其余的业余教

5、员进修，增强操纵办法的探究以及锻炼，实在进步本身的营业程度，进步本身音乐文明涵养。二、重视本身心思本质的培育，为先生营建杰出的进修气氛，增强掌握、把持讲堂情况的才能，进步教授教养品质。教授教养任务方案拾起一片金黄的落叶我发明秋季到了。当年夜雁南飞时,我觉悟秋季到了。打开桌上的用时，我欣喜秋季到了。新的学期也随同着秋季到来没有期所致了。一无所获的秋季让咱们看到春的活力与但愿，新的任务又给了我决心以及力气。音乐教研组又开端了新的教研勾当。为了更好地搞好音乐教研任务，使其更具备本人的特征，现将这学期的音乐组任务方案以下：1、指点思惟：期间步调的迈进，让咱们必需具备新的教导理念，正在新课标的指点下，咱

6、们要以培育健全开展的及格能人为主旨，对于先生落实本质教导，培育先生的设想力、施展阐发力以及发明力。因而，搞好音乐教研任务势正在必行，它不只能够指点教授教养向深条理开展，更能够为音乐教授教养供给前提，发明前提，展开多项勾当，构造先生个人提高。2、根本状况剖析咱们黉舍具备必定的出名度。交通便当，校园规划公道、情况文雅，教授教养资本丰厚，我校共有50多名兢脚踏实地的教员，他们个个求长进，正在这里勤劳耕作着，他们都有很厚的教授教养根本功，都有一颗炽热的心。因而黉舍的各项任务都有本人的特征，黉舍从过来到如今不时的提高，吸收了良多指导以及无关社会职员来我校观赏、进修，这给了咱们决心。固然我校业余教员未几，

7、但咱们都能克制坚苦，为了先生甘心多支出，咱们充沛应用黉舍装备的音乐东西，采纳灵敏多样的方式教授教养，让先生爱好上音乐课，给先生展现本人才干的时机，让先生从对于音乐的复杂看法到音乐具备的的内涵魅力，让音乐切近先生的糊口。3、任务义务及目的音乐教授教养是一种艺术教导，它是对于先生停止美育的道路之一，音乐教研组将正在新的理念指点下，以新的姿势欢迎统统，积极展开各项教研勾当，变更师生的主动性。本学期将次要实现如下义务。一、音乐组教员配合讨论新课标后新的理念，鼓舞教师专心研究上好每节音乐课。二、仔细做好教授教养惯例任务。三、指点先生展开各项文艺勾当，寓教于乐，充沛发扬他们的自动性、主动性，让他们热中于音

8、乐。四、保持培育局部音乐方面的专长先生，开辟他们的后劲，给他们决心，进步他们的程度，并为他们发明施展阐发本人才干的时机4、任务办法一、开学初，咱们音乐教员讨论新的音乐教授教养标的目的，以便指点音乐教授教养二、保持惯例月查，把好备课、上课品质关，包管教授教养高规范的一般停止，并实时发布总结，以便改良音乐教授教养。三、正在音乐教授教养中，培育先生杰出的唱歌习气，如精确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习气。四、充沛应用黉舍的可用资本。如：各类音乐东西、多媒体设备等，充沛表现音乐切近先生的糊口。五、应用讲堂、课余工夫对于音乐方面有必定禀赋的先生停止指点，让他们沿着本人的专长标的目的往开展，正在班级或者黉

9、舍构造的勾当中充沛往展现，让其领会乐成的高兴，进而激发他们的创作火花，正在锤炼中不时提高。教授教养任务方案1、指点思惟：依据黉舍的任务方案，分离本学期的任务工夫，贯彻党的教导目标，以报酬本，积极实现好本学期的任务义务。2、先生状况剖析一、先生正处于变声期，唱歌较坚苦。二、先生本质差，胆量小，缺少扮演自我的才能。三、先生对于音乐的进修，看法没有太精确。3、课本剖析一、月朔级，以唱歌为主，辅以观赏，分六个单位，此中温习测验2课时，灵活1课时.二、初二级，以观赏为主，辅以歌颂，分六个单位，此中温习测验2课时,灵活2课时。4、教授教养目标一、凸起音乐学科的特色，把爱故国、爱国民、爱休息、爱迷信、爱社会

10、主义、社会教导以及生动悲观心情、个人主义肉体的培育浸透到音乐教导当中，使先生成为四有新人，并使其成为社会主义接棒人以及建立者。出格是针对于乡村孩子对于音乐常识点的完善。需加以重视。二、启发聪慧、熏陶情操，培育审美情味，使音乐正在先生身上失掉安康开展。三、培育先生对于音乐的兴味喜好，把握粗浅的音乐根底常识以及复杂的音乐技艺，使先生具备看法复杂曲谱的才能。四、理解我国各平易近族良好的平易近族官方音乐，培育先生对于故国音乐艺术的豪情以及平易近族骄傲感、信心。五、开端培育先生剖析歌谱的才能以及综合、归结的才能。六、开端打仗本国的良好音乐作品，扩展视线，使先生具备开端的感触感染音乐、施展阐发音乐的才能。

11、5、义务目的、唱歌局部一、紧抠课本、纲要，教唱书籍上的歌曲二、遵照每一节课前先教15分钟乐理常识，再教唱歌曲三、教唱歌曲遵照先听灌音范唱，再由教员教谱，教1-2遍词，而后教员用钢琴为先生谈唱歌曲以及简谱，让先生随着自学，直到先生会为止。四、每一学一支歌曲，下一节课该当停止反省，让一般先生起来演唱，如有没有精确之处师实时停止指正。并交唱直到会为此。5.凸起音乐学科的特色，指点酷爱故国，酷爱社会主义，酷爱中国*的教导以及个人主义肉体的培育，浸透到音乐教导当中。使先生成为有抱负、有品德、有文明、有规律的社会主义接棒人以及建立者。6.启发聪慧，熏陶情操，进步审好心识，使先生身心失掉安康的开展。7.加强

12、先生的音乐兴味、喜好、把握音乐的根底常识以及根本技艺，使先生具备自力视唱复杂曲谱的才能。8.理解我国各平易近族良好的平易近族官方音乐，激起先生酷爱故国音乐艺术的豪情以及平易近族骄傲感，信心，理解本国良好音乐作品，扩展视线，使先生具备必定的音乐观赏的才能。、发声锻炼局部：正在气味的把持下，逐渐扩大低音;使用差别的力度、速率、音色施展阐发;唱坚持音时，声响要丰满;进修二声部独唱，留意音量的平衡，音色的和谐。、观赏局部：分离音乐作品的观赏，理解一些旋律的开端常识，以进一步增强感情体验的才能。教授教养任务方案1、指点思惟：期间步调的迈进，让咱们必需具备新的教导理念，正在新课标的指点下，咱们要以培育健全

13、开展的及格能人为主旨，对于先生落实本质教导，培育先生的设想力、施展阐发力以及发明力。因而，搞好音乐教研任务势正在必行，它不只能够指点教授教养向深条理开展，更能够为音乐教授教养供给前提，发明前提，展开多项勾当，构造先生个人提高。2、根本状况剖析咱们黉舍具备必定的出名度。交通便当，校园规划公道、情况文雅，教授教养资本丰厚，我校共有50多名兢脚踏实地的教员，他们个个求长进，正在这里勤劳耕作着，他们都有很厚的教授教养根本功，都有一颗炽热的心。因而黉舍的各项任务都有本人的特征，黉舍从过来到如今不时的提高，吸收了良多指导以及无关社会职员来我校观赏、进修，这给了咱们决心。固然我校业余教员未几，但咱们都能克制

14、坚苦，为了先生甘心多支出，咱们充沛应用黉舍装备的音乐东西，采纳灵敏多样的方式教授教养，让先生爱好上音乐课，给先生展现本人才干的时机，让先生从对于音乐的复杂看法到音乐具备的的内涵魅力，让音乐切近先生的糊口。3、任务义务及目的音乐教授教养是一种艺术教导，它是对于先生停止美育的道路之一，音乐教研组将正在新的理念指点下，以新的姿势欢迎统统，积极展开各项教研勾当，变更师生的主动性。本学期将次要实现如下义务。一、音乐组教员配合讨论新课标后新的理念，鼓舞教师专心研究上好每节音乐课。二、仔细做好教授教养惯例任务。三、指点先生展开各项文艺勾当，寓教于乐，充沛发扬他们的自动性、主动性，让他们热中于音乐。四、保持培

15、育局部音乐方面的专长先生，开辟他们的后劲，给他们决心，进步他们的程度，并为他们发明施展阐发本人才干的时机4、任务办法一、开学初，咱们音乐教员讨论新的音乐教授教养标的目的，以便指点音乐教授教养二、保持惯例月查，把好备课、上课品质关，包管教授教养高规范的一般停止，并实时发布总结，以便改良音乐教授教养。三、正在音乐教授教养中，培育先生杰出的唱歌习气，如精确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习气。四、充沛应用黉舍的可用资本。如：各类音乐东西、多媒体设备等，充沛表现音乐切近先生的糊口。五、应用讲堂、课余工夫对于音乐方面有必定禀赋的先生停止指点，让他们沿着本人的专长标的目的往开展，正在班级或者黉舍构造的勾当中

16、充沛往展现，让其领会乐成的高兴，进而激发他们的创作火花，正在锤炼中不时提高。教授教养任务方案3、留意教授教养中高低关键常识的跟尾，做到过渡天然以停止符的教授教养为例，正在刚开端上课的练声曲中就埋下停止符的引子，选用DOREMIFASOFAMIREDO四分音符的连音练声曲与异样唱名的八分音符及八分停止符构成的急促腾跃的练声曲停止练声，练毕，教员引出成绩：这二条异样唱名的练声曲唱进去的后果是同样的吗纷歧样，为什么纷歧样缘由正在哪先生便会正在书中找出纷歧样的缘由：一个练声曲带有停止符，一个练声曲不停止符。师：请同窗们谈谈上述二条有没有停止符练声曲的音乐特色。接上去就天然地进进零碎地进修以及看法停止符

17、的称号、誊写法。停止符的操练：操练：以鼓掌的方式停止无停止符的节拍操练;操练：将操练改成带有全停止符的节拍操练;操练：再将操练改成带有二分停止符的节拍、由易到难，直到最初将其改为带有八分停止符的操练。最初师再次提出成绩：停止符正在音乐作品能发扬怎么样的感化呢辨别听赏带有停止符的儿童歌曲、拉德斯基停止曲、唱支山歌给党听让先生透过听赏音乐患上出论断：停止符能使音乐发生急促无力、愉快生动、愤恨、喜笑颜开等后果。从练声到听赏一贯环绕着一个主题停止符。这此间天然度过，趁热打铁。4、充沛公道地使用统一作品的别的施展阐发方式教科书中所出现出的音乐作品，不管是歌颂的材料仍是观赏的材料，尽年夜少数都只要一种版本

18、，为了让讲堂愈加的丰厚，激起先生进修的存心性，水平地满意先生听觉上的需要，教员要做超多的搜集材料任务，正在讲堂中充沛公道地使用统一作品的别的施展阐发方式。如：进修第十五册人教版第一单位的歌曲让天下充溢爱时，我除给先生播放了教授教养光盘里的灌音外，还播放了用童声演唱的独唱曲及张靓颖等人演唱的旋律略加变革的合唱曲，以多种音色、差别的唱法、差别的演唱方式及旋律有变革的统一首乐曲的差别版本给先生听觉上的打击，先生反响极好。有些作品不只唯一声乐曲另有曲乐曲和由此改编的舞曲。如嘎达梅林，它有平易近歌的声乐曲方式，同时它也有交响诗的器乐曲方式，咱们尽量地搜集并引进讲堂，一来可以丰厚讲堂教授教养，二来可以开辟先生视线，让先生从多层面往感触感染统一个主题音乐，使先生感到一首歌可以停止屡次创作，并能有这么多方式的表白体式格局，启发了先生的设想力与发明力。因为视听材料的丰厚，先生们对于教授教养感兴味，也乐于到场教授教养勾当，对于歌曲差别的施展阐发体式格局也泛论了自已经的爱好与见地。