下半年南昌大学共青学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式.docx

1、D、维护社会公共利益【答案】A5、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量6、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是【答案】C7、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的8、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A、学习B、创新C、奋斗D、拼搏9、我国最多人口的少数民族是（）。A、满族

2、B、壮族C、维吾尔族D、回族10、当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的什么属性？（）A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性11、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。A、性格B、气质C、能力D、兴趣12、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体13、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。A、任何时间（anytime）B、任何地点（anywhere）C、任何材料（anything）D、任何方式（anyway）14、（）是国家对教师实行的一种特

3、定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度15、从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展16、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略17、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养18、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告19、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。20、关于良心和义务之间关系下列说法不正确的

4、是（）。A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴B、良心是义务的内化形式C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的21、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。A、抢劫B、盗窃C、行骗D、赌博22、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体23、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思24、让学生获得直观知识的实验是（）。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验25、教师道德行为选择的逻

5、辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断26、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）。A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。27、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。A、集体性B、关系性C、精神性D、无限性28、高校在校学生代他人参加全国性统一考试的，由其所在学校（）。A、给予行政处分B、勒令退学C、开除学籍D、勒令退

6、学或开除学籍29、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法30、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔31、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色32、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚33、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求34、校园的整

7、体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化35、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 36、墨守成规的契约定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平37、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务38、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育39、下面哪一句话不能体现父母的

8、榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传40、西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、德谟克里特41、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法B、司法C、习惯法D、宗法42、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段43、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突44、道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固45、教师对学生

9、的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感46、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。47、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。48、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。49、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。50、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。51、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。52、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。

10、53、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。54、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。55、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。56、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。57、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。58、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。59、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。60、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。61、教师对学生的热爱，

11、从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。62、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。63、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。64、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。65、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。66、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。67、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。68、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。69、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。70、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。【答案】A13