思想道德修养与法律基础试题与答案Word文档格式.docx

1、 A.自己的事情自己处理不需要别人管 B.树立自信、自律、自立、自强的精神C.自己想干什么就干什么 D.天马行空独往独来11.善于组合、加工、消化已有的知识，力求有所发现、发明和创造，是大学生（）的体现。A.学习能力 B. 竞争能力 C.活动能力 D. 创新能力12.在大学生活中，面对各种思想交流和碰撞及社会思潮的影响，大学生应（ ）。A.学会接受 B.批判拒绝 C.明辨是非 D.感性对待13. （ ）是一种能动的学习，它要求学习者要有明确的学习目的，积极主动掌握知识技能等，做学习的主人。A.终身学习 B. 全面学习 C.创新学习 D.自主学习14.新的学习理念是 （ ） 。 A.全面学习和自

2、主学习 B.终身学习 C.创新学习 D.以上三者15.在全面发展的教育中,德、智、体、美是缺一不可的，其中（ ）处于主导地位。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育16.当代大学生在确立成才目标的时候，必须明确（ ） 是人才素质的灵魂。A.德 B.智 C.体 D.美17.一个人立身处世的基础是（ ）。A.德才兼备 B.理想远大 C.言行一致 D.追求真理18.社会主义核心价值体系的灵魂是（ ）。A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观19.（ ）和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A.思想 B.思想道德 C.道德

3、 D.习俗20. 法律素质是人们学法（ ）守法用法的素养和能力。A.知法 B.遵法 C. 尊法 D.执法21.思想道德素质和（ ）是人的基本素质。 A.法律素质 B.精神素质 C.心理状况 D.艺术修养 22.（ ）是我们民族进步的灵魂，它居于时代精神的核心地位。A.改革创新 B.解放思想 C.实事求是 D.艰苦奋斗23. （ ）是社会主义核心价值观中国家层面的内容。A.倡导富强、民主、文明、和谐 B.倡导自由平等、公正、法治C.倡导爱国、敬业、诚信、友善 D.倡导民主、自由、繁荣、开放 24.培育和践行社会主义核心价值观，是党的（ ）提出的基本要求。A.十七大 B.十八大 C.十八届三中全会

4、 D.十一届三中全会25.培育和践行社会主义核心价值观，是引领大学生（ ）的基本途径。A.思想道德 B.就业创业 C.成长成才 D.适应大学生活答案：1-5CDCBA 6-10CABAB 11-15DCDDA 16-20ACABC 21-25AAABC二1. 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确的（ ）的一门公共必修课。A. 世界观、人生观、价值观 B.道德观 C.法制观 D.荣辱观2.与中学生活相比，大学生活的显著变化在于（ ）。A.学习要求的变化 B.生活环境的变化 C. 学生地位的变化; D.社会活动的变化 3.大学生活特点表现在（ ）。A.大学是知识的海洋 B.大学有教书育人的

5、良师C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学有很大的校园4.大学生应树立（ ）学习的理念。A.自主 B.全面 C.创新 D.终身 5.培养优良的学风，应在（ ）上下工夫。A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 6.当代大学生良好形象的标志和社会要求包括 （ ）。A.求新求异，引领时尚 B.追求真理，善于创新C.德才兼备，全面发展 D.知行统一，脚踏实地 E. 理想远大，热爱祖国7.社会主义的核心价值体系的内容包括（ ）。A.坚持马克思主义指导思想 B.确立中国特色社会主义共同理想C.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.树立社会主义荣辱观 8.学习和践行社会主义核心

6、价值体系是大学生提高（）的中心环节和根本要求。A.思想道德素质 B.法律素质 C.专业素质 D.心理素质 9.思想道德建设的基本任务之一是坚持（ ）教育。A.爱国主义 B.集体主义 C.自由主义 D.社会主义10.思想道德素质包括（ ）。A.思想素质 B.思想政治素质 C.道德素质 D.心理素质11.社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则有（ ）。1.ABC 2.ABD 3.ABC 4.ABCD 5.ABCD 6.BCDE 7.ABCD 8.AB 9.ABD 10.BC 11.ABC第一章 追求远大理想坚定崇高信念一1、理想是人们在实践中形成的、有（ ）的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是

7、人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。A.实现必然性 B.不可实现性 C.超越客观性 D.实现可能性2、理想的实现需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起，这是因为（ ）。A.理想是人们的主观意志和想当然B.只要社会实践就能实现理想C.把理想变为现实，要靠实实在在的实践D.有了坚定的信念，理想就会自动变为现实3、理想和空想的区别在于（ ）。A.是否具有主观性 B.是否与未来相联系 C.是否可能实现 D.是否是创新思维的结果4、信念是（ ）。A.认识、情感和意志的融合和统一 B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的5、确立科学信念的根本途径

8、是（ ）。A.设计理想 B.理论学习 C.社会实践 D.人际交往6、现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想中（ ）的内容。A.生活理想 B.职业理想 C.道德理想 D.社会理想7、关于信仰的说法中，不正确的有（ ）。A.信仰有科学认识和盲目崇拜之分B.信仰是信念最集中、最高的表现形式C.人只要有信仰就好,就害怕没信仰D.我们所主张的信仰是在社会实践中，对事物的发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行8、“失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。”这句话说明，在确立理想信念时，应该（ ）A.超越人的生活体验

9、和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来9、理想的实现是一个（ ）。A.过程 B.结果 C.开始 D.终结10、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话的含义说明了（ ）。A.马克思主义重视实践，以改造世界为己任的基本特征B马克思主义对哲学家的基本要求C.马克思主义对哲学家的基本看法D.哲学家的基本特点11、社会理想决定、制约着个人理想；又是个人理想的凝练和升华。说明（ ）。A社会理想和个人理想的矛盾本质B.个人理想和社会理想的递进关系C.必须坚持个人理想与社会理想的统一D.认清个人

10、理想和社会理想的分界点12、下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。A“数钱数到手发软，睡觉睡到自然醒”B“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C谋一个合适的职位。D把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家1-5DCCAC 6-10DCBAA 11-12CD二1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的（ ）在奋斗目标上的集中体现。A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法律观 E.道德观2、理想从内容上划分，可分为（ ）。A.社会政治理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想 E.伟大理想3、对理想的错误认识有（

11、）。A.理想理想，有利就行B.人的理想和信念是人生的精神支柱C.理想就是对未来的想象D.理想是明天的，只要今天过好就可以了E.凡是理想自然都可以实现4、理想、幻想、空想都是（ ） 。A.具有主观性的 B.有实现可能性的 C.对未来的想象的 D.实现不了的E.符合客观规律性的5、下列对理想表达正确的是（ ）。A.理想是一定社会关系的产物 B.理想源于现实又超越现实C.理想是多方面多类型的 D.理想就是实现个人的一切愿望6、青年大学生在立志时，应（ ）。A.立志当高远 B.立志做大官 C.立志做大事 D.立志须躬行 E.立志挣大钱7、理想和信念的作用主要有（ ）A.指引人生的奋斗目标 B.提供人生

12、前进的动力C.提高人生的精神境界 D. 区分是非善恶的标准8.马克思主义是科学的、崇高的，是因为（ ）A.马克思主义揭示了人类历史发展的客观规律B.马克思主义代表了最大多数人的根本利益C.马克思主义具有持久的生命力D.马克思主义以改造世界为己任9、树立中国特色社会主义的共同理想，必须（ ）A.坚定对中国共产党的信任B.坚定中国特色社会主义信念C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心D.牢牢把握历史前进的航向10、架起通往理想彼岸的桥梁，我们必须（ ）A.立志高远并始于足下B.认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性C.在实践中化理想为现实D.坚持个人理想与社会理想的统一 11、认识大学生的历史使命，在新

13、的起点上继往开来，还必须在现实的基础上迎接挑战，这种挑战包括：（ ）A世界科技文化发展的挑战 B.复杂多变的国际环境的挑战C.和平发展与反对霸权的挑战 D.我国改革发展新任务的挑战12、以下表述正确的有（ ）A.中国梦是历史的现实的也是未来的B.中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。C.中国梦是中华民族几代人的美好夙愿D中国梦是实现国家富强 民族振兴 人民幸福的美好梦想。1. ABC 2 .ABCD 3. ACDE 4. AC 5. ABC 6.ACD 7.ABC 8 .AB 9. ABC 10. ABCD 11. ABD 12 .ABCD第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神一1、新时期我

14、国爱国主义的主题是（ ）。A.团结一切爱国同胞 B.建立共产主义社会制度C.建设和发展中国特色社会主义 D.动员和鼓舞全国各族人民团结奋斗2、常常被称为国家和民族的“胎记”的是（ ）。A.文化传统 B.爱国传统 C.思想传统 D.历史传统 3、爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）。A.爱国主义阻碍个人实现人生价值 B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关 D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值4、实现中华民族伟大复兴的动力是（ ）。A.强大国防 B.强大外交 C.爱国主义 D.强大的经济实力5、把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些

15、观念，其中不包括（ ）。A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国C.顺应经济全球化，做世界公民 D.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严6、中华民族精神的核心是（ ）。A.改革创新 B.淡泊名利 C.务求实效 D.爱国主义7、时代精神的核心是（ ）。A.爱好和平 B.改革创新 C.勤劳勇敢 D.自强不息8、以下表述错误的是（ ）。A.时代精神是民族精神的时代性体现 B.民族精神是时代精神形成的重要基础和依托C.时代精神的核心是爱国主义 D.时代精神的核心是改革创新9、真正的爱国者，在任何时候、任何情况下都要把（ ）放在第一位，把民族自尊心和自豪

16、感体现在爱国的实际行动中。A.维护国家的社会主义制度 B.维护国家安全、荣誉和利益C.维护集体和个人的人身和财产安全 D.维护个人利益10、以下表述正确的是（ ）。A.古今中外爱国主义的含义是一致的 B.爱国主义与拥护祖国统一不同C.爱国主义与爱社会主义具有一致性 D.爱国主义对港澳同胞和海外侨胞的要求可以不拥护祖国统一11、以下表述正确的是（ ）。A.为维护国家主权，要坚决抵制经济全球化 B.政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的C.可以用一种政治制度、价值观念和意识形态来衡量世界 D.经济全球化是机遇，更是挑战12、爱国主义包含着情感、思想和（ ）三个基本方面。A.意识 B.价值

17、观 C.行为 D.人生观1-5CABCC 6-10DBCBC 11-12 DC二1、爱国主义是调节个人与祖国之间关系的（ ）。A.道德要求 B.政治原则 C.内心信念 D.法律规范2 、爱国主义的基本要求是（ ）。A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家3、爱国主义的优良传统有哪些（ ）。A.热爱祖国、矢志不渝 B.天下兴亡、匹夫有责C.维护统一、反对分裂 D.同仇敌忾、抗御外侮4、所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总合。A.价值取向 B.思维方式 C.道德规范 D.精神气质5、弘扬以改革创新为

18、核心的时代精神，就必须大力推进（ ）等各方面的创新。A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新6、在经济全球化的形势下，大学生的爱国主义有了新的观念，集中表现为（ ）。A.人有地域和信仰的不同，但报国之心不应有差别B.科学没有国界，但科学家有祖国C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严D.经济全球化下要解放思想，做世界公民7、爱国主义反映了人们对自己故土家园、民族和文化的（ ）的统一。A.归属感 B.认同感 C.尊严感 D.荣誉感8、一部厚重的中国史，就是一部中国各民族（ ）统一国家的历史。A.诞生 B.发展 C.交融 D.共同缔造9、文化传统是培养（ ）的重要基础。 A .

19、民族心理 B.民族个性 C.民族精神的摇篮 D.民族凝聚力10、爱国主义的时代价值包括（ ）。A.中华民族继往开来的精神支柱 B.维护国家统一和民族团结的纽带C.实现中华民族伟大复兴的动力 D.个人实现人生价值的力量源泉11、西方国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输出他们的（ ），力求主导全球化进程。A.政治观 B.价值观 C.文化观 D.生活方式1 ABD 2 ABCD 3.ABCD 4 ABCD 5 .ABCD 6 ABC 7ABCD 8ABCD 9 ABCD 10 ABCD 11. ABCD 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值一1.（ ）是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成

20、的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 A. 法制观 B.道德观 C.价值观 D. 人生观2.社会属性是人的本质属性，人的（ ）也深深打上了社会属性的烙印。 A. 自然属性 B.文化属性 C.阶级属性 D.精神属性3.正确的（ ）是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。 A.价值观 B. 世界观 C.社会观 D.道德观4.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成，其中 （ ） 是人生观的核心。 A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D

21、.人生目标5.（ ）既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生目标6.当代大学生应当自觉地用（ ）的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。 A.爱国主义 B.集体主义 C.实用主义 D.为人民服务7.（ ）是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 A.人生目的 B.人生态度 C. 人生价值 D.人生追求8. 人与自然之间（ ）是中国特色社会主义文化的一个重要特征和价值追求。A. 友好共生 B.相互依赖 C.相互矛盾 D.相互适应9.人生价值内在地包含了人生的 （ ）和

22、社会价值两个方面。 A.个人价值 B.自我价值 C.个体价值 D. 他人价值10.人生的（ ）是个体生存和发展的必要条件，它的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。 A.社会价值 B.个人价值 C.自我价值 D.精神价值11.人生的（ ）是实现人生自我价值的基础，没有这个基础人生的自我价值就无法存在。 A.个人价值 B.内在价值 C.知识才能 D.社会价值12.人的社会性决定了人生的（ ）是人生价值的最基本内容。 A.自我价值 B.社会价值 C.个人价值 D.物质价值13.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的（ ）为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心

23、尽力服务。 A.劳动和聪明才智 B.知识和学历 C.名利和地位 D.思想和观念 14（ ）以及人们通过它对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 A.知识 B.金钱 C.权力 D.劳动15一般来说，一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越（ ） A.低 B.高 C.不确定 D.无意义16.在当代中国，人生价值目标要与社会主义（ ）相一致。 A.道德原则 B.政治原则 C.核心价值体系 D.经济原则17.（ ）是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。 A.努力学习 B.社会实践 C.改造自我 D.提升学历18.一个人自觉地调适心理，保

24、持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的（ ）。 A.自我环境 B.社会环境 C.客观环境 D.人际环境19.作为协调个人与他人关系的必然要求和重要原则，体现中国传统道德中的助人为乐、与人为善等的（ ）对在人和人的交往中，相互关心相互帮助，增强彼此的理解加深彼此的感情，有着重要的意义。 A.真诚原则 B.互助原则 C.诚信原则 D.宽容原则20.对现代人尤其是大学生而言，值得注意的是采取不正当的手段所进行的（ ），既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。 A.公平竞争 B.合作竞争 C.合法竞争 D.恶性竞争21.人的生命过程不同于其他动物的生命过程，它不仅是一个自然过程，还包含着极为丰

25、富的 （ ）内容。A.利益 B.价值 C. 社会 D.精神22.人不仅有自然属性，更有作为其本质属性的 （ ）。 A.经济属性 B.政治属性 C. 精神属性 D.社会属性 23.在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的；社会整体利益不是个人利益的简单相加，而是（ ）的有机统一，它体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础。 A.社会利益 B.所有人利益 C.多数人利益 D.集体利益24. 社会整体利益保障着个人利益的实现。当个人利益一旦与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从（ ）。 A.阶级利益 B.多数人利益 C.群体利益 D.社会利益25

26、. （ ）表现为人与自然和谐程度的进步，是人类在社会发展中保护和改造生态环境形成的文明成果。 A.政治文明 B.精神文明 C.物质文明 D.生态文明26.个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会（ ）的表现形式。 A.利益关系 B.人情关系 C.劳动关系 D.依存关系27.协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以原则促团结，而不是奉行（ ），当所谓好好先生。 A.助人为乐 B. “好人主义” C.与人为善 D.团结协作28.在实现人生价值的过程中既要受到自身条件的限制，人的主观努力也起重要作用。个人的主观努力，在相当大程度上决定着一个人的人生价值的（ ）。 A.

27、实现方向 B.目标 C.实现程度 D.大小29.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、（ ）等问题的根本观点。 A.如何创造价值 B.价值取向 C.价值标准 D.价值目标30.人生观是（ ）在对待人生问题上的具体体现，是其重要的组成部分。 A.人生观 B.道德观 C.价值观 D. 世界观1-5DABAC 6-10DCABC 11-15DBADB 16-20CBABD 21-25CDBDD 26-30 ABCA D二1.大学时代是青年学生形成系统的（ ）的关键时期。 A.世界观 B.人生观 C.利益观 D.价值观2.人生观主要是通过（ ）和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成。3.

28、人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它决定（ ）。 A. 人生道路 B.人生态度 C.人生实践 D. 人生价值标准4.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，（ ）是起着主要作用的心理要素。 A.感觉 B. 认知 C. 情感 D. 意志5.当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面临人生机遇也面临人生挑战，端正人生态度，就要（ ）。A.认真 B.务实 C.乐观 D.进取6. 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制由于受国内外各种错误思潮的影响而社会上还存在的（ ）等错误人生观的影响。 A. 拜金主义 B. 享乐主义 C.极端个人主义 D.公私兼顾 7.人生价值内在地包含了人生的（ ）两个方面。 A.精神价值 B.物质价值 C.自我价值 D.社会价值8.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自