四年级上学期期中考试语文试题共3套部编人教版.docx

1、四年级上学期期中考试语文试题共3套部编人教版人教版小学四年级上学期语文期中检测卷班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三总分得分一、积累展示。(44分)1.看拼音,写词语。(16分)b w xn fn x jn yn( ) ( ) ( ) ( )qn xi xn ch hui y f m( ) ( ) ( ) ( )2.选词填空。(4分) 奔腾沸腾(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。(2)霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。观赏欣赏(3)妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。(4)我们到音乐厅( )音乐。3.按要求写句子。(6分)(1)

2、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句) (2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句) (3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句) 4.积累运用。(18分) (1)绿水本无忧 青山原不老 (2)五月石榴 ,六月 满池塘。 (3)“ , ”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。 (4)写出三个带有动物名称的成语。 二、阅读天地。(26分)1.课内阅读。(11分)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那

3、微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是 。（3分）(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分) (3)分别用“ ”和“ ”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句,并简要分析。(6分) 2.课外阅读。(15分)美丽的油画这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河

4、面上,闪闪发光。远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“ ， 。”(1)第1自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 等景物。(6分) (2)第2自然段先写了的景物,又写了房子的景物,再写房子的景物,最后写了房子的景物,是按顺序写的。(5分) (3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。(4分)三、习作乐园。(30分) 从下列题目中任选一题。(一) 我爱 (二) 假如我有一支神笔写作要求:1.如果选择(一),需将题目补充完整。2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。3.书写工整,不少于300字。期中检测卷参考答案一、1.薄雾性格缝隙

5、均匀倾斜训斥怀疑伐木2.(1)沸腾(2)奔腾(3)观赏(4)欣赏3.(1)颜色照耀着眼睛。(2)一个母亲必定就是一位英雄。(3)小鸟站在树枝上唱歌。4.(1)因风皱面为雪白头(2)红似火荷花(3)不识庐山真面目只缘身在此山中(4)马到成功 望子成龙如虎添翼二、1.(1)向阳、干燥、排水优良 (2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。 (3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。简析:从这些句子中可以看出蟋蟀的住宅很讲究,不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。2.(1)这幅油画真美呀瓦墙柱子大门 (2)门前右边左边后面方位 (3)日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川三

6、、略上学期期中检测四 年 级 语 文 试 卷 时间：90分钟 分值：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、给带点字选择正确的读音打“”。（9分）资(z zh)源 成绩(j j) 树杈(ch ch)蛟(jio jio)龙 属(s sh)于 魔杖(zhng zhng)罕(hn hn)见 召(zho zo)开 考证(zng zhng)二、看拼音，写词语。(12分) bn tng kun ku png tn xi xing( ) ( ) ( ) ( )Ru ru f gi lng dng g d ( ) ( ) ( ) ( ) jn zh go o mn ji rn png ( ) ( ) (

7、) ( )三、填上适当的字，组成成语。(9分) ( )风( )作 ( )不可( ) （）（）而安不（）其（） （ ）息（）视 （）（）不安枯（）败（） （ ）如烟( ) 变化 ( )( )四、形近字组词。(8分)沸( ) 饮( ) 避( ) 茎( )佛( ) 吹( ) 辟( ) 轻( )毫( ) 调( ) 均( ) 伐( )豪( ) 凋( ) 匀( ) 代( )五、选一选，读一读。(6分) 1、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐(l yu)。2孩子们的欢笑(增 曾）添了春意。3、更可恶( w)的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。4、再看看小木偶，小木偶一(副 付)笑嘻嘻的表情。5、那么

8、多的绿叶，一簇(叠 堆)在另一处上面，不留一点儿空隙。6、青草丛中(隐藏 隐蔽)着一条倾斜的隧道。六、读一读，仿照例句用拟人的手法写一句话。(4分)例：鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。七、下列各组修辞手法判断全部正确的一组是( )。(2分)1、准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧! 2、荷叶出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。3、我呢，难道没有应该责备的地方吗?4、一个浑身黑色的人，站在我面前，眼光正像两把刀，刺得我缩小了一半。A、拟人 比喻 反问 夸张 B、拟人 拟人 设问 比喻C、比喻 拟人 反问 夸张 D、比喻 比喻 设问 比喻八、把下面的句子补充完整。(5分) 1、不识庐山真面目，_ 。

9、2、山重水复疑无路，_ 。3、正月梅花香又香， _。4、绿水本无忧， _。5、青山原不老， _。九、读短文，回答问题。(15分)攀登火山岛从望远镜中看去，到处都是白茫茫的冰雪，突兀的山峰裹着厚厚的雪被，平缓的海岸覆盖着银光闪闪的冰喳，连冒着热气的海面也像停泊着无数舰船，那是一座座漂浮的冰山。蓦地，我的视线被远方的海平线吸引住了。那儿，烟云升腾的天空下面，耸立着一座朱红色的山峰，居然没有冰川，也没有一点残留的积雪，像是一座燃烧的赤壁。“那那是什么?”我回过头来，吃惊地问船长。船长说那是企鹅岛的火山，在南极的冰雪世界里，居然还有火山存在!我决定要亲眼目睹火山的雄姿。于是小艇向海滩靠岸了。站在山麓的

10、海滩上，仰望面前挺立的火山，山坡黑红色，陡极了，仿佛是通向云端的铁壁铜墙。上面没有野草，没有树木，只有一层厚厚的朱红色的火山灰。一脚踩上去就留下一个坑，松软得像沙漠中的沙山。我气咻咻地弓着腰，吃力地移动着沉重的双腿，在火山上慢慢移动，好像是爬行在巨人身上的一只甲虫经过一番拼搏，我终于登上了火山的顶巅。火山口一览无余：圆圆的出口，像一个巨大的漏斗，出口的边缘很窄，形成一道圆环状的山脊，向两边倾斜。火山口内，依然是朱红色的火山灰。在它的底部，隆起一个马鞍形的火山颈那就是当年的地火升腾的通道。1、下面句子中两个省略号的用法有什么不同?(1)“那那是什么?”我回过头，吃惊地问船长。(2)我在火山上慢慢

11、移动，好像是爬行在巨人身上的一个甲虫2、写出下列词语的近义词。耸立( ) 居然( ) 吃惊( )3、作者在短文中把冰山比作 ，把火山口比作 。十、作文。(30分)动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的性格可爱，还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。四年级上学期期中语文考试试卷(满分：100分 考试时间：120分钟 )题号一二三四五六总分得分一、语音语言知识的积累和运用。（40%）1、看1、拼音写词语。（5分）lng zho shn zhng tng ru yng y( ) ( ) ( ) ( ) cng rng b

12、p su y r n yng ji b xi( ) ( ) ( )2、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分) 大堤（t d ） 空(kng kng)隙 摔倒（do do）脸颊（ji xi） 召（zho zho）开 枝折（zh sh）花落3、我会比一比，再组词。（4分）脾（ ） 共（ ） 融（ ） 凝（ ）牌（ ） 供（ ） 隔（ ） 疑（ ）嘲（ ） 桨（ ） 杖（ ） 允（ ）潮（ ） 浆（ ） 仗（ ） 充（ ）4、选词填空。（4分）（1）我们（ ）跳上一只船。（陆续 继续）（2）鹅的步态，更是（ ）了。（傲慢 高傲）（3）猫的性格实在有些（ ）。（古怪 奇怪）（4）一天早晨，巨人被

13、（ ）声吵醒。（喧闹 吵闹）5、按要求写成语。（3分）A写出带有“马”字的成语： B写出带有“虎“字的成语： C写出带有“龙“字的成语： 6、按要求写句子(8分)（1）把下列词语组成一句通顺的话。来临 寒风 刺骨的 北风呼啸 吹起 隆冬 雪花 （2）他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。缩句： （3） 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！改为“把”字句： （4）要找到合适移植的骨髓，谈何容易呢？ 改为陈述句： （5）再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这个句子采用了 的修辞手法，请你也试着仿写一句。 7、选择恰当的关联词语填空。（4分）不但而且 无论也 如果就 既又（1）它若不高兴啊，

14、（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出。（2）他（ ）当过消防员，（ ）做过花匠。（3）明明（ ）是我们班的学习委员，（ ）是我们班的班长。（4）（ ）前面的人突然停住，后边的人没有落脚，（ ）会掉进水里。8、修改病句。（3分）（1）听了这段报告，使我们懂得了许多道理。 （2）因为老舍爱养花，而且养了许多花。 （3）爬上虎的脚的作者是巴金写的。 9、根据提示，按课文原句填空。（4分） （1） ，天连水尾水连天。（2）九月菊花初开放， 。（3）顿时 ，有人告诉我们，潮来了！(4) ，柳暗花明又一村。10、规范抄写，体会汉字的优美。（2分）从此，巨人的花园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香

15、，冬天白雪一片。二、阅读理解。30%1、默写题西林壁，并说说后面两句诗的意思。（5分） 诗意： 2、阅读蟋蟀的住宅片段，按要求做题。（12分）居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 1、

16、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。用加点字仿写句子： （2分）2、找出文中的一个拟人句，用横线画出来。（1分）3、“随遇而安”在课文是什么意思，请用自己的话说一说。（2分） 4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安？（4分） 5、为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”？（3分） 2、长春花文段选读（一） “六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。 那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。” 有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花

17、浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。新课 标第 一 网一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育

18、出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。1、在第三自然段的空白处加上标点符号。（2分）2、写出下列词语的近义词。（2分）似乎（ ） 疏忽（ ） 赞美（ ） 祝贺（ ）3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。（1分）4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 （3分）5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。（2分）6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。（3分） 1、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。要求：（1）可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。（2）语句通顺，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定顺序写。（3）题目自拟，字数不少于350字。2、高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡在作家笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧？那就动手写吧。要求：（1）、具体写出动物的特点，表达自己的真情实感。（2）、语句通顺，内容具体。（3）、题目自拟，字数不少于350