三年级英语上册第一单元导学案.docx

1、三年级英语上册第一单元导学案水地湾中心小学导学案科目：英语 班级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题A Lets talk Lets play Lets sing单元Unit 1课型自主合作课时第一课时学习目标1 听懂会说 Hello! Hi! 2 了解学习英语的重要性。3 掌握 Im句型.学习重点让学生听懂会说一些简单的问候语。学习难点能够准确掌握Im的发音。学 生准 备自制Sarah、Chen Jie、Wu yifan、Mike、John、Miss White、Mr Jones的头饰导 学准 备导学案、导学过程1、自主学习1.我认识这些好朋友：Zoom Zip Sarah Chen

2、 Jie Wu yifan Mike John Miss White Mr Jones.2.我会打招呼：Hello， Hi3.我会介绍自己：Im .2、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟老师认识这些朋友。3.组内分角色饰演这些好朋友。4.组组展示，并介绍自己。三、达标测评1、打招呼时，我们说：_2.我们要向别人介绍自己时候应该说：_.四、我的收获我今天学会了 五、作业布置用英语把自己的名字介绍给家长听。学法指导：师引导看开头页，介绍本册英语学习的好朋友。1. 和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会用英语来介绍自己。板书设计我的反思水地湾中心小学导学案科目：英语 班

3、级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题A Lets LearnLets chant Lets find out单元Unit 1课型自主合作课时第二课时学习目标1 听懂会说 pencil,ruler, eraser, crayon2 听懂会说I have a . Me too!3 唱歌曲Lets sing学习重点掌握单词pencil， ruler，eraser, crayon.学习难点crayon的发音熟练掌握句型I have a . Me too!学 生准 备铅笔、尺子、橡皮、蜡笔导 学准 备音频、卡片导学过程一、自主学习1.我会读这些单词：pencil ruler eraser cr

4、ayon 2.我会说I have a . Me too!二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读单词。3.组长在组内带读单词。4.组长指定某个同学读单词，其他同学找卡片比赛。5.组组展示，读单词比赛。6.我会用今天所学的单词：I have a . Me too!7.展示书本第5页Lets chant.三、达标测评 连线pencil 蜡笔ruler 橡皮eraser 铅笔crayon 尺子 4、我的收获我今天学会了 5、作业布置把这个顺口溜读给家长听ruler,ruler 是尺子。pencil,pencil是铅笔eraser,eraser是橡皮。crayon,crayon是蜡

5、笔。Ruler,ruler,I have a ruler.Pencil,pencil,I have a pencil.Eraser,eraser,I have a eraser.Crayon,crayon,I have a crayon.学法指导：1.课本Lets learn 部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会用英语来说这些单词。组内完成，组长检查板书设计我的反思水地湾中心小学导学案科目：英语 班级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题Hello！单元Unit 1课型自主合作课时第三课时学习目标1.听懂会说Wh

6、ats your name?2.听懂会说Goodbye，Bye.会用My name is.介绍自己学习重点会用句型Whats your name? My names.Goodbye!Bye!学习难点掌握Whats和names的正确发音。学 生准 备自制Mike、John、Miss White的头像导 学准 备音频材料导学过程一、自主学习1.我会读这个句型Whats your name?2.我会回答My name is _二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读句型。3.组长在组内带读句型。4.组内进行对话练习。5.小组展示三、达标测评1.你想知道别人的名字应该说:_.2.其

7、他同学问你的名字，你应该说：_. 4、我的收获我今天学会了 5、作业布置把今天所学内容读给家长听。以下单词pencil， ruler，eraser, crayon每个写五遍，一遍汉语意思。学法指导：1.课本Lets talk部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。1.和小伙伴们一起学习新句型，并能准确地读出来。2.我会用英语来说这句型。板书设计我的反思水地湾中心小学导学案科目：英语 班级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题B Lets learn单元Unit 1课型新授课时第四课时学习目标听懂会说 bag,pen, pencil box,book学习重点掌握词汇bag,

8、pen, pencil box,book学习难点pen的发音学 生准 备书包 钢笔 铅笔盒 书导 学准 备单词卡片 音频导学过程一、自主学习1.我会读这些单词：bag pen pencil box book2.我会解释这些单词bag pen pencil box book二、合作探究1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.Lets learn 跟录音读单词。3.组长在组内带读单词。bag pen pencil box book4.组长指定个别同学读单词，其他同学找卡片比赛。5.组组展示，读单词比赛。三、达标测评连线bag 钢笔pen 书包pencil box 书本book 铅笔盒 四、我的收获

9、我今天学会了 5、作业布置把今天所学知识用英语说给家长听将以下单词bag,pen, pencil box,book，每个写五遍完成到作业本里。学法指导：课本Lets learn 部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。1.和小伙伴们一起学习新单词，并能准确地读出来。2.我会用英语来说这些单词。板书设计我的反思水地湾中心小学科目：英语 班级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题B Lets doLets sing单元Unit 1课型合作探究课时第五课时学习目标1 学唱Lets do 2 唱歌曲Lets sing！Hello!学习重点学唱Lets do 学习难点能听懂指令，并

10、根据指令做出相应的动作。学 生准 备书包 钢笔 铅笔盒 书导 学准 备单词卡片、音频导学过程一、自主学习1.我会读这些单词：open, show, close, carry2.我会解释这些单词open, show, close, carry二、合作探究。1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.跟录音读Lets do。3.组长在组内带读句子。4.组长指定一位同学读单词，其他同学找卡片比赛。5.组组展示，读单词比赛。首先组齐读，然后再老师指定一名学生读。6.跟音频小组学习Lets do，并跟唱。三、达标测评。我能说出它们的意思：Open your pencil box._Show me your

11、pen._Close your book._Carry your bag. 四、我的收获我今天学会了 五、作业布置自己发指令，指导家长或朋友做动作。把歌曲Hello！唱给家长或者朋友听。学法指导：1.课本Lets do部分，看图片，听录音三遍。2.合上书，再听两遍，并跟读。我会根据指令做出动作。独立完成，组长检查板书设计我的反思水地湾中心小学科目：英语 班级 三年级 组名 姓名： 备课人：杨晓妮 课题C Story time单元Unit 1课型复习课时第六课时学习目标1.复习本单元所学的单词、句型2.能运用所学语言知识进行故事表演学习重点复习单词 pencil,ruler, eraser, c

12、rayon，bag,pen, pencil box,book掌握句型Whos there？Are you.?Lets play！Great！学习难点能运用所学语言知识进行故事表演。学 生准 备文具、笔、自制Zip Zoom头像导 学准 备音频、卡片导学过程一、自主学习1.我会读这些单词：pencil,ruler, eraser, crayon，bag,pen, pencil box,book2.我会解释这些单词pencil,ruler, eraser, crayon，bag,pen, pencil box,book3.我会用英语进行打招呼：4.我会用英语自我介绍：二、合作探究。1.讨论并解决自学过程中遇到的问题。2.组长在组内带读句子。3.组长指定一位同学读单词，其他同学找卡片比赛。4.组组展示，读单词比赛。5.跟音频小组学习Lets do，并跟唱。三、达标测评。1.书本练习Page 9 Read and count 2.lets check.四、我的收获我今天学会了 5、作业布置把本单元的词汇表上的单词读给家长听。把本课所学的故事表演给家长看。学法指导：自主完成，组内互相检查结对完成师带动学生操练根据指令做动作组内合作，师核对板书设计我的反思