最新人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及答案.docx

1、最新人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题及答案人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题一、填空:（每空1分，共20分）1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于和、。2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有，又有。3、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了的现象，同时也带来了一系列的。4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为。5、森林被誉为“”，它每年吞噬着大量的，又制造出大量的。6、人们形象的把煤炭称为“”，把称为“工业的血液”。7、1955年，总理在会议上提出了处理各国事务的。其具体内容是互相尊重主权和领土完整；。二、判断题:（每题2分，共2

2、0分）（）1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后xxxx道歉，xxxx却不理xx。（）3、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（）4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（）5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。（）6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（）7、维护世界和平是军人和国家干部的事情，与我们无关。（）8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（）9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他

3、。（）10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。三、选择题:（每题3分，共30分）（）1、在我们人体的水分中，血浆含水量为。A、91%92% B、76% C、60% D、23%（）2、人类曾设想在（）建立人类的第二个家园。A、月球 B、火星 C、金星 D、木星（）3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（）亿。A、40 B、50 C、60 D、70（）4、我国的荒漠化面积约占国土面积的（），这一比例还在扩大。A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%（）5、哪个行为属于哥们义气。A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐（）6、哪种做法不利于同学

4、之间团结。A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他（）7、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该。A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、xx他（）8、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话（）9、你喜欢选择（）的同伴交往。A、有相同的兴趣习惯性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自己厉害的人（）10、下列说法正确的是。A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观四、连线题:（10分）xx己

5、所不欲，勿施于人。xxxx地动仪国际科考队3月22日4月22日世界地球日世界水日五、简答题（每题5分，共20分）1、当我们面对冲突的时候该如何做？2、我们应该为保护环境、保护地球做点什么？3、联合国安理会五大常任理事国?4、我国现在是和平时期，为什么要加强国防建设？人教版小学六年级下册品德与社会期末测试题答案一、填空（每题1分，共20分）1、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。（第一单元，第一课，9页）2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。（第一单元，第一课，3页）3、随着世界人口的急剧

6、增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。（第二单元，第一课，24页）4、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。（第二单元，第二课，30页）5、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。6、人们形象的把煤炭称为“工业的粮食，把石油称为“工业的血液”。7、1955年，（周恩来）总理在（万隆）会议上提出了处理各国事务的（五项原则）。其具体内容是互相尊重主权和领土完整；（互不侵犯）；（互不干涉内政）；（平等互利）;(和平共处)。（第三单元，第二课，54页）二、判断题（每题1分，共10分）1、人

7、不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（）（第一单元，第一课，9页）2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（）（第一单元，第一课，14页）3、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。()（第二单元，第二课，32页）4、一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。（）（第二单元，第二课，34页）5、我们生活在和平的环境中，战争离我们很远。（）（第三单元，第一课，48页）6、把高科技用于战争，将会给人类带来非常严重的后果。（）（第三单元，第一课，51页）7、维护世界和平是军人和国家

8、干部的事情，与我们无关。（）（第三单元，第二课，55页）8、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（）（第一单元，第一课，11页）9、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（）（第一单元，第一课，13页）10、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（）（第二单元，第二课，35页）三、选择。（每题2分，共20分）1、在我们人体的水分中，血浆含水量为（ A ）。（第二单元，第一课，20页）A、91%92% B、76% C、60% D、23%2、人类曾设想在（ B ）建立人类的第二个家园。（第二单元，第三课，36页）（第二单元，第一课，22页）A、月球 B

9、、火星 C、金星 D、木星3、在上个世纪末，世界人口已经超过了（ C ）亿。（第二单元，第一课，24页）A、40 B、50 C、60 D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的（ C ），这一比例还在扩大。（第二单元，第一课，25页）A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%5、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐6、（ A ）做法不利于同学之间团结。（第一单元，第二课，15页A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他7、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（A ）。（第

10、一单元，第三课，15页）A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、xx他8、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页）A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话9、你喜欢选择（A ）的同伴交往。（第一单元，第三课，14）页A、有相同的兴趣习惯性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自己厉害的人10、下列说法正确的是（ D ）。（第二单元，第二课，30页）A、我国地大物博，拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大，木材丰富，可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生，我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观四、连线。（第二单元，第一课，27页）

11、（10分）xxxx己所不欲，勿施于人。地动仪国际科考队3月22日4月22日xx世界水日世界地球日五、简答题（每题5分，共20分）1、当我们面对冲突的时候该如何做？答：当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。2、我们应该为保护环境、保护地球做点什么？答：节约用水，减少垃圾污染，保护生态环境，不打鸟，不砍树，不随意焚烧垃圾等。3、联合国安理会五大常任理事国?答：中、俄、英、法、xx。4、我国现在是和平时期，为什么要加强国防建设？（第三单元，第二课，55页）答：即使现在是和平时期，也非常必要加强国防建设，因为世界并不太平，随时都有发生战争的危险，且加强国防建设并不意味着战争。中国人民解放军的作用是为维护祖国安宁、保护领土完整、防止外来侵略。