人教版八年级上学期期末语文试题II卷新编.docx

1、人教版八年级上学期期末语文试题II卷新编人教版2020年八年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列文学文化常识表述正确的一项（ ）A莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠。他的代表作品有羊脂球、套中人等。B鲁迅的散文集朝花夕拾，收录了阿长与山海经从百草园到三味书屋故乡藤野先生等作品。C儒林外史的作者是明代作家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度

2、的腐朽性。D汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。2 . 选出下列句子内容表述有误的一项（ ）A我国传统文化中对不同年龄段有不同的称谓，如称女子十三四岁为“豆蔻年华”，称男子二十岁为“加冠”。B王维的诗句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，展现了重阳节的有关民风民俗。C一年四季，每个季节包含六个节气，春夏秋冬的第一个节气分别是立春、夏至、立秋、冬至。D在我国古代，“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”“家父”是对人称自己的父亲。二、基础知识综合学校开展“我和我的祖国”主题教育活动，请你完成下列任务。3 . 阅读下面一则消息，完成各题。新华社北京10月1日电 10月1

3、日上午，为了庆祝中华人民共和国成立70周年，一场盛况空前的大阅兵在北京天安门广场隆重举行，喜悦的豪情在广场上倾情绽放。响彻云的轰鸣声中，29架直升飞机，以雷霆万钧之势率先从天安门广场上空飞过。当飞机的轰鸣声还在耳畔回响，当人们的目光还在不停翘首眺望，仪仗方队沿着先辈的足迹，踏着胜利的节拍，威武雄壮地通过天安门。穿过战争与和平的峥嵘岁月，肩负新时代的使命任务，陆军方队、海军方队、空军方队以排山倒海之势相继走来，接受祖国和人民检阅。紧随其后的是32个装备方队，他们以崭新的阵容接受检阅。一辆辆坦克披坚执锐，一枚枚导弹昂首向天，展示着这个由580台（套）地面装备组成的钢铁巨阵所向披靡的气。古老沧桑的中

4、华民族，久经风雨的伟大祖国，在这场举世关注的阅兵盛典中焕发出胜利与自豪的荣光。（1）依次给这几段文字中加点的字注音，全都正确的一项是A.倾情（qng）翘首（qio） B.倾情（qng）翘首（qio）C.倾情（qng）翘首（qio） D.倾情（qng）翘首（qio）（2）在这几段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是A.霄 慨 B.霄 概C.宵 概 D.宵 慨（3）请为这篇消息拟一个标题（15字以内）4 . 几位同学观看了国庆阅兵之后，颇有感触。下面是他们在观后感中写下的句子，其中修辞方法运用不恰当的一项是A官兵们迈着整齐的步伐排山倒海般地走过天安门广场。B“首长好！”这口号像惊心动魄的响雷，长久

5、地在天空回荡。C透过电视，我们看到整齐划一的解放军队伍和各类先进的武器装备，此时的心情真像十五个吊桶打水七上八下。D这次的阅兵给世人交了一份满意的答卷，不仅展示了我国的科技军事力量，更树立起中华儿女的民族自信心。5 . 学校准备组织“我和我的祖国”演讲比赛，请你完成各题。在大漠荒原，驰骋杳无人烟的戈壁滩，我知道了祖国疆域的广大辽阔；在丝绸之路，脚踏外贸交易的通道，我通晓了祖国文化的悠久灿烂；在塞外长城，抚摸（甲），我懂得了民族精神的伟大坚强。_，也曾有那圆明园屈辱的烈火，也曾有那东亚病夫耻辱的悲愤，内忧外患，岁月蹉跎，人们在黑夜里苦苦等待。当雄伟的天安门，迎来东升的太阳，一个（乙）的声音庄严宣

6、告，“中华人民共和国成立了!”那排山倒海般的回响，传到世界的每一个角落。苦难的祖国母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦，祖国豪迈地走向了繁荣富强。（1）在（甲）（乙）两处分别填入词语，最恰当的一项是A.（甲）城墙的累累弹痕（乙）摧枯拉朽B.（甲）城墙的累累弹痕（乙）振聋发聩C.（甲）弹痕累累的城墙（乙）摧枯拉朽D.（甲）弹痕累累的城墙（乙）振聋发聩（2）此次活动已邀请到资深记者李女士担任评委，现请你将本次大赛的时间、地点电话告知她，下面表述最准确、语言最得体的一项是A.9月15日下午两点，在我校阶梯教室举行演讲比赛，请您参加。B.李女士，您好！届时请您参加9月15日下午两点举行的演讲比赛，期待

7、您的莅临！C.李女士，您好！9月15日下午两点，演讲比赛在我校阶梯教室举行，诚邀您光临指导。D.李女士，您好！9月15日下午两点，演讲比赛在我校阶梯教室举行,您必须准时达到现场！（3）为第段补写一句话，使上下文语意贯通。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。握住母亲的脚一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。”青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱

8、抱母亲的脚。青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人才供他读完大学。A青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是有种什么样的滋味。青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久也不肯松开。B那晚，青年大学生终于理解了母亲。第二天，青年如约去了那家公司，沉重地对主考官说：“我现在

9、才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己！”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。许多年以后，当他坐在偌大的教室里给那些虔诚的崇拜者谈成功之道的时候，他就告诉他们：一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具有震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。6 .

10、分别说说文中划线的A句和B句中的两个“理解”的含义。7 . 从记叙的顺序来看，第段的第一个句子属于插叙，其作用是什么？8 . 文末写“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”，你怎样理解这句话的含义？9 . 读了此文后，就其中一点，谈谈你的感想。说明文阅读“土得可爱”的中国年画年画是我国特有的传统民间美术形式，它以通俗的绘画语言表达了人们喜庆的审美情趣。年画始于古代的门神画，是用来祈福消灾的。随着绘画技艺的不断普及和表现形式的不断丰富，年画逐渐成为老百姓喜闻乐见的装饰品，进而成为一种民间绘画艺术。年画的内容从最初的门神扩展到人物、历史典故、风土民俗、福娃、鲤鱼等多种题材，制作技艺也衍生出

11、木版、水彩、扑灰、胶印等多种形式。每逢春节，张贴年画已成为我国大多数地区过年的习俗。在各地年画中，以江苏苏州桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画和四川绵竹年画最负盛名，被誉为“中国年画四大家”。其中，潍坊杨家埠木板年画已被列为国家级非物质文化遗产。桃花坞木版年画有一版一色的特点，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，线条流畅，不失清雅，富有装饰性和朴实感，具有强烈的地方风格和民族特色。杨柳青年画继承了宋、元绘画的传统，吸取了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台等形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格，其中一大题材便是我们常见的胖娃娃。杨家埠木版

12、年画的内容与农民的生产、生活息息相关，洋溢着浓厚而淳朴的乡土气息。它是真正的农民画，体现了我国北方农民粗狂、奔放、勤勞、幽默、爱憎分明的性格与高尚道德情操，反映了他们在劳动生活中的喜怒哀乐与健康的审美情趣。绵竹年画以彩绘见长，构图讲求对称，主次分明；色彩上采用对比手法，构成红火热烈的艺术效果；线条讲求刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感。而夸张、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。年画不仅是春节时五彩缤纷的点缀，还是文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具，更是一种看图识字式的大众读物，其中时事题材的年画还是一种百姓喜闻乐见的媒体。我国收藏最早的年画是南宋随朝窈窕呈倾国之芳容的木刻

13、年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的则是一幅老鼠娶亲的年画，描绘了老鼠依照人间风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，画家郑曼陀将月历与年画相结合发展成挂历，至今风靡全国。在收藏成为时尚的今天，年画也以其浓郁的装饰性和观赏性，成为收藏者们趋之若鹜的热门藏品。在我国传统年画中，以下五类最值得收藏：一为神像，以门神最为常见，还有财神、灶王、关王、八仙等；二为吉祥图案，如状元及第、吉庆有余、连生贵子、群仙祝寿等；三为历史人物及故事，如桃园结义、文姬归汉、昭君出塞、穆桂英挂帅等；四为戏曲故事，如三国演义中的空城计、群英会，西厢记中的红娘传书、花园相会等；五为市井风俗，如春游图、

14、赛龙舟、摇钱树、聚宝盆、老鼠娶亲、鲤鱼跃龙门等。这些年画题材丰富，画面或质朴可爱或精致生动，或粗犷豪放或雍容典雅，彰显着我国民间传统文化的博大精深。（选自学生天地2019.02，有删改）10 . 下列与原文内容不相符的一项是（ ）A桃花坞年画特点：一版一色，构图丰满，造型夸张，色彩鲜艳，富有装饰性、朴实感，具有强烈的乡土风格。B年画是传统文化的载体，更是大众看图识字的读物，其中时事题材是百姓喜闻乐见的。C民国时期，郑曼陀将月历与年画结合发展成挂历，其中乾隆岁朝行乐图风靡全国。D年画的内容题材多样，每逢春节，张贴年面已成为我国所有地区过年的习俗。11 . 下列说法不正确的一项是（ ）A本文是一篇

15、事物说明文，标题点明说明对象，修饰语生动形象，富有吸引力，能激发读者阅读兴趣。B第段至第段为“总-分”结构，先总说，再分说“中国年画四大家”的特点。C第段中加点词语“最早”，限定了时间范围，体现了说明文语言的准确性。D第段介绍热门藏品时，运用了多种说明方法，有举例子、分类别、作比较。12 . 请你根据上文的相关知识，结合下面的链接材料，回答问题。（链接材料一）近些年，“故宫年轻了”的印象深入人心，无论是火爆一时的综艺节目国家宝藏，还是深受年轻观众喜欢的纪录片我在故宫修文物，抑或是“故宫淘宝”上那些“萌萌哒”的“段”进入网络时代，故宫仿佛开始了“逆生长”，不断以新的方式，走进公众尤其是年轻人的生

16、活。（摘自人民日报）（链接材料二）在节日里，许多传统的年俗和文化元素换个形式、换个空间，成了人们热捧的对象，在湖南省少儿图书馆里，小读者们可以参与写“福”字、画门神、换脸谱、做画灯、剪纸等体验活动，在长沙太平街和城北湘春路的一些老茶馆，不少人饶有兴致地欣赏着“花鼓戏”“长沙弹词”等传统节目，这些丰富多彩的文化活动烘托出浓浓的节日氛围，更让传统文化、传统节日在当代社会活动中放射出新的光芒。怎样传承中国传统文化，让传统文化、传统节日成为当今的时尚？请根据选文内容，结合上面的链接材料谈谈你的想法。四、句子默写13 . 根据课文默写。 _，思而不学则殆。（论语十二章）结庐在人境，_。（陶渊明饮酒）晴川

17、历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁）诸葛亮的出师表说理和陈情得以完美的组合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是“_，_ ”。五、情景默写14 . 按要求默写原句。（1）刘长卿的风雪宿芙蓉山主人中表达诗人对贫苦人民深切同情的句子是：（2）辛弃疾的西江月 遣兴中表达作者愤激之情的句子是：，。（3）韦应物的滁州西涧中蕴含一种不在其位、不得其用的无奈以及对自己无所作为的忧伤之情的句子是：（4）柳宗元的江雪中表现诗人内心孤寂的句子是：； 描写雪景的名句是：。（5）李白的独坐敬亭山中表现

18、诗人独而不孤的句子是：六、课外阅读阅读下面文言文，回答下列小题。天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘笋必道此。轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”鼓枻飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言。（选自张岱陶庵梦忆）（注释）浴凫堂；天镜园中一个堂名。樾（yu）：树荫兰荡；湖名。明瑟：明净新鲜。破塘：绍兴地名，以产笋著称。舠：小船。牙人：商人。枻（y）：船桨。15 . 解释文中加点词的含义。（1）每岁春老岁：（2）无可名言名：16 .

19、 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面。17 . 选文描写了哪两个生活场面？流露出作者怎样的情感？七、名著阅读18 . 名著阅读。（1）直到现在保尔才明白：当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是一桩比较简单和容易的事；而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候，坚强才是光荣的事情。选段选自钢铁是怎样炼成的，语段中的“现在”指的是什么时候（_）A保尔在修铁路时饱受折磨，染上了肺炎和伤寒B邮局遗失了他原本要寄给老同志征求意见的手稿C保尔全身瘫痪，双目失明D保尔在社会最底层饱受折磨和侮辱（2）根据阅读积累，请将下列读书文摘卡的内容补充完整。读书文摘卡篇目名称：_作者：

20、鲁迅摘录：照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？性格：这件事反映出“他”的性格是_八、作文19 . 请以那个影响了我的人为题，写一篇文章。要求：文中不能出现真实的人名校名地名；诗歌除外，文体不限；600字左右。参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、情景默写1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、作文1、