上半年浙江国际海运职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文档格式.docx

1、C、人文教育D、实践教育5、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心【答案】D6、主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B7、我国实施“985工程”的主要目标是（）。A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学B、推进“211”工程建设C、尽快实现高等教育普及化D、促进高等教育的多样化【答案】A8、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。A、1 B、3 C、6 D、9 9、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求

2、C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动10、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育11、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格12、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A、共情技术B、情感反应技术C、具体化D、澄清技术13、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考14、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。

3、A、保健因素与激励因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值15、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。这就要求教师在处理言传和身教的关系时要（）。A、言行一致，身体力行B、学为人师，行为示范C、严于律己，勇于自责D、以上都是16、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应17、教师职业道德修养的主观前提是（）。A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突18、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺

4、点、失误和不足之处。19、“金无足赤，人无完人”，教师也会有缺点、失误和不足之处。20、学生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验21、高校的核心竞争力是（）。A、学科综合B、规模效应C、经费充裕D、办学特色22、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿23、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？A、46 B、4以内 C、6以内 D、10以内24、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与

5、型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法25、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化26、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件27、出生（）个月以内是视觉发展的敏感期。28、高校组织的结构特征是（）。A、学术性B、分散性C、二元性D、复杂性29、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防

6、御机制的表现（）。A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用30、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。A、经济基础B、社会基础C、理论基础D、思想基础31、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性32、全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。A、斯宾塞B、卢梭C、杜威D、洪堡33、根据我国高等教育自学考试暂行条例规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。A、教育部B、省、自治区、直辖市教育厅（局）C、省级高等教育自学考试委员会D、全国高等教育自学考试委员会34、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性C、主体性D、发展性35

7、、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师岗前培训制度36、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会37、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结C、是教师职业行为习性D、是教师一时的道德冲动38、普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了（）项工作要求，明确了辅导员的（）项主要工作职责。A、48B、58C、67D、58 39、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女

8、总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等40、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。A、思维力B、学习目标C、记忆力D、兴趣41、根据我国高等教育自学考试暂行条例规定，开考新专业应由哪个部门审批（）。42、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象43、共青团组织的四项根本职能是什么？A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益44、从教育学

9、的角度来研究，师生关系主要是一种（）。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系45、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。A、课外辅导B、上课C、布置和批改作业D、学业成绩的检查和评定46、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。47、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。48、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。49、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。50、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。51、在

10、教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。52、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。53、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。54、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。55、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。56、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。57、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。58、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。59、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（

11、）。60、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。61、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。62、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。63、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。64、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。65、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。66、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。67、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。68、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。69、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。70、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。