南开大学18秋学期170918031809《管理学》在线作业.docx

1、南开大学18秋学期170918031809管理学在线作业【奥鹏】南开大学18秋学期（1709、1803、1809）管理学在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,某企业设总经理一人，副总经理二人，总工程师和总会计师各一人，下设十二个科室和三个生产车间，分别由副总经理、总工程师和总会计师直接负责。由此可以看出，该企业总经理的管理幅度为（ C）。A、2人B、3人C、4人D、15人第2题,霍桑研究对()这种管理理念产生了巨大的影响。A、高层管理责任的重要性B、组织中个人行为的作用C、管理中科学原则的重要性D、组织可以通过多种方式运用等级原则第3题,关于管理幅度和管理层次，下述说法中明显不正确的是

2、：（D）。A、管理层次一般与组织规模成正比B、在组织规模一事实上的条件下、管理层次与管理幅度成反比C、组织成员越多，管理层次一般也就越多D、主管所能直接控制的下属越多，管理层次一般就越多第4题,下列选项不是领导的职位权力的是（C）。A、强制权力B、奖赏权力C、专家权D、法定权力第5题,下列选项中不属于人力资源管理部门在人力资源管理中的主要职责的是（）。A、制定和推动人力资源政策和措施。B、确保既定的人事目标、人事政策及人事程序被直线管理人员认真贯彻执行。C、为直线管理人员提供帮助和服务。D、开发员工技能。第6题,下面说法不正确的是（ B ）。A、正前馈是在预测环境条件变化基础上调整控制标准。B

3、、正反馈是在比较控制标准与现实环境要求的差距后矫正执行活动。C、负前馈是在预测工作实绩变化基础上矫正执行活动。D、负反馈是在比较现有工作实绩的差距后矫正执行活动。第7题,（D）认为企业管理者与职工的利益是一致的，两者的积极性可融为一体。A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、Z理论第8题,被称为科学管理之父的管理学家是（）。A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、西蒙第9题,（）是指组织为了达到一定的目标，在组织外部环境和内部条件发生变化时，有能力适应这种变化在管理上的可调性。A、系统原理B、分工原理C、弹性原理D、效益原理第10题,某大学曾有一段时期，教员与行政人员之间总是会出现矛盾。矛盾通常产 生于每

4、学期的课程安排。课程安排通常是在上学期临近结束时，通过教务秘书向每一个教员口头传达的。教务秘书通常是年轻人，且常常就是本系或本校的毕业生，教员往往会感到自己在受学生辈的指挥和领导，因此总是有一种不舒服的感觉。后来因为偶然的原因，课程安排改为书面，并且直接邮送到每一个教员家中。此后，不知不觉中大部分矛盾就都消失了。这一问题的解决可以认为是由于：（D）。A、职权系统的改变B、双方态度的改变C、人际关系的改变D、沟通渠道的改变第11题,从发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑些()A、计划、控制、组织、领导B、计划、领导、组织、控制C、计划、组织、控制、领导D、计划、组织、领

5、导、控制。第12题,某公司老总将一项计划交给一位项目经理，但是，时常插手相关事宜，有时甚至直接就相关问题做决策，项目经理不悦，放松项目，导致项目的最终失败。公司老总的做法违背了授权的哪项原则：（D）。A、明确所授权项B、因事设人，视能授权C、授权要适度D、相互信赖第13题,（A）在各项管理职能中处于领先地位。A、计划工作B、组织工作C、领导工作D、控制第14题,下列哪项不属于计划的性质：()A、本能性B、目标性和先导性C、普遍性D、效益性第15题,（B）是指每一备选方案的执行会出现几种不同的情况，各种情况的出现都有一定的概率，这时的决策就存在着风险。A、确定型决策B、风险型决策C、不确定型决策

6、D、非程序化决策第16题,管理方格图中，9-9型对应的是（）领导方式。A、任务型B、乡村俱乐部C、贫乏型D、团队型第17题,根据马斯洛的需要层次理论，在人的各种需要中，最高层次的需要是:()A、安全需要B、尊重需要C、社会需要D、自我实现需要第18题,管理的十四项原则是由（D）提出来的。A、韦伯B、泰罗C、梅奥D、法约尔第19题,关于网络型结构的说法错误的是（）。A、网络型组织结构并不是对所有的企业都适用的。B、网络型结构的缺点是可控性太差。C、网络结构具有更大的灵活性和柔性D、组织结构过于复杂第20题,（）就是对一系列典型的事物进行观察分析，找出各种因素之间的因果关系，从中找出事物发展变化的

7、一般规律，这种从典型到一般的研究方法也称为实证研究。A、演绎法B、调查法C、试验法D、归纳法第21题,将实际业绩和预先设定的目标进行对比可视为()A、计划B、组织C、领导D、控制第22题,（ ）把管理理解为协调人际关系，激发人的积极性，以求达成共同目标的一种活动。A、古典管理理论B、行为科学理论C、经验主义学派D、管理过程学派第23题,（D）是人力资源主管编制企业人力资源规划的起点，其准确性对规划的成效有着决定性的作用。A、企业战略B、经济环境分析C、销售预测D、人力资源需求预测第24题,（D）是企业文化的最本质特征。A、整体性B、稳定性C、可塑性D、独特性第25题,关于授权的说法错误的是（）

8、。A、授权就是分权，分权就是授权。B、授权使领导者所管理的组织变得更快乐，更有积极性。C、授权工作如果能切实充分实行的话，下属会增加对工作的兴趣，而他们的价值也会因此而提高。D、不可越级授权。第26题,组织规模一定时，管理幅度和管理层次成（ A）关系。A、反比B、正比C、相关D、无关第27题,在SWOT分析中，处于SO象限的企业应采取的战略是（）。A、采取保守的策略以不变应万变，调整自身组织，寻求机会。B、改变组织的内部结构，调整内部不适于自身战略目标的内容，利用机会，站稳市场。C、采取多元化战略，分散风险压力，在不同的角度寻找机会。D、可以采取增长战略，开拓市场并提高产量。第28题,()通常

9、被描述为做正确的事。A、管理B、领导C、效率D、效果第29题,在组织成员之间选择最有效的沟通渠道应属于()这种管理职能。A、计划B、组织C、领导D、控制第30题,按照（），高层管理人员由于时间和精力是有限的，他们不应陷入例行的琐事当中，而应将重点放在研究组织发展战略和重大问题的处理上。A、统一指挥原则B、分权原则C、例外原则D、弹性组织原则第31题,明茨伯格认为，管理者的角色可以归结为：A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、领导角色E、指挥角色,B,C第32题,关于管理幅度的影响因素说法正确的是（）。A、下级工作能力弱，可适当扩大管理面。B、管理者个人的知识、经验丰富，则可以加宽管理幅度。C

10、、性质复杂的工作，应设置较窄的管理幅度。D、如果信息反馈快，管理幅度可适当加宽。,C,D第33题,组织工作职能的内容主要包括（ABCD）。A、根据组织目标设计和建立一套组织机构和职位系统。B、确定职权关系，从而把组织上下左右联系起来。C、与管理的其他职能相结合，以保证所设计和建立的组织结构有效地运转。D、根据组织内外部要素的变化，适时地调整组织结构。,B,C,D第34题,泰罗的科学管理思想主要包括（）。A、对员工操作的每个组成部分进行科学的研究，以替代凭经验办事的方法。B、对员工进行科学的培训。C、在员工和管理人员之间提倡协作精神，以保证工作按照科学的设计程序进行。D、在员工和管理人员之间应有

11、适当的分工，明确划分计划职能和执行职能。,B,C,D第35题,关于扁平结构的说法正确的有（）。A、扁平结构有利于缩短上下级距离，密切上下级之间的关系。B、管理严密，分工细致明确，上下级易于协调。C、被管理者有较大的自主性和创造性。D、信息纵向流通速度快。,C,D第36题,关于目标管理的说法正确的是（ABCD）。A、目标的制定者就是目标的执行者B、目标的实施过程是自我管理、自我控制的过程C、目标管理有利于组织全面提高管理水平D、以目标作为考评各级人员的依据,B,C,D第37题,从管理的职业化角度分类，可以把管理者分为A、职业化管理人员B、非职业化管理人员C、知识分子D、干部E、勤杂人员,B第38

12、题,计划的基本性质主要包括（）。A、目标性B、先导性C、普遍性D、效益性,B,C,D第39题,下面关于分工原理说法正确的是（）。A、分工可以提高劳动生产率B、分工不利于技术革新C、分工可以减少工作损失时间D、分工有利于加强管理，提高管理工作效率,C,D第40题,下面关于战略计划和战术计划的说法正确的是（ABC）。A、战略计划时间跨度大，涉及的范围广B、战略计划内容抽象、概括，不要求直接的可操作性C、战术计划时间跨度较短，覆盖的范围较窄D、战略计划的风险程度比战术计划低,B,C第41题,招聘的规模越大，应聘者越多，可以用面试的方法进行初步筛选。（错）A、错误B、正确第42题,霍桑实验表明，人不是

13、孤立存在的，而是属于某一工作集体，并受这个集体的影响，他们不单纯追求经济利益，而且还要追求人与人之间的友情、安全感、归属感等社会的和心理的满足。（对）A、错误B、正确第43题,管理方格理论是由布莱克和莫顿提出的行为理论A、错误B、正确第44题,在SWOT分析中，处于ST象限的企业可以采取增长战略，开拓市场并提高产量。A、错误B、正确第45题,现代决策理论认为最优化决策是可以实现的。A、错误B、正确第46题,麦克利兰指出，人的成就需要是可以通过后天培养而得到加强的。（对）A、错误B、正确第47题,根据马斯洛的需要层次理论，五种需要的等级循序是固定不变的，不存在着等级倒置现象。A、错误B、正确第48题,直线职能制既保持了直线制集中统一指挥的优点，又具有职能分工专业化的长处。（对）A、错误B、正确第49题,目标、战略、预算都是计划的表现形式。（对）A、错误B、正确第50题,有实质性的证据表明在所有的情境下，9-9的领导类型都是最有效的方式。（错）A、错误B、正确