浙江工商大学杭州商学院招聘辅导员试题及答案Word文档格式.docx

1、D、任何方式（anyway）【答案】C6、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系7、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班级内部的矛盾斗争D、共同的活动8、在教学环节中，备课是上好课的（）。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节9、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义10、学生主观能动性的最高表现形式是（）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性11、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月1

2、3日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日【答案】B12、下列属于社会文化的是（）。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化13、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的14、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？（）15、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济16、在人性的叙述中，认

3、为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。17、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑18、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（）。A、对直接责任人处无期徒刑B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑19、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、

4、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得20、人与自然是（）共同体。A、社会B、命运C、生态D、生命21、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体22、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验23、教师道德行为选择的最终决定在于（）。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求24、教师职业不属于（）。A、脑力劳动B、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴25、班主任工作的中心环节是（）。A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和

5、培养班集体D、搞好班级教育工作26、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略27、教师职业不属于（）。28、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质29、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机30、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自

6、由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A、传统思想和师生个性的特点B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度D、师生交往的时空、性别等因素31、教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力32、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。A、专科B、本科C、硕士D、博士33、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯34、现代班级管理强调以

7、（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生35、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务36、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机37、教师道德品质的构成要素是（）。A、道德认识、道德情感、道德动机B、道德认识、道德情感、道德行为C、道德认识、道德情感、道德意志D、道德认识、道德情感、道德信念【答案】C 38、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、

8、身体健康B、心理健康C、社会适应良好D、人际关系良好39、高校战略规划的核心是（）。A、战略分析B、确定战略目标C、实施战略D、评估战略40、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1 B、3 C、5 D、10 41、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我42、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向43、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地

9、对待每一个学生，二是（）。A、不在教育教学活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表44、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突45、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。46、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求B、外在要求C、客观条件D、外在条件47、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：48、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志

10、自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断49、班集体形成的条件和前进的动力是（）。50、人的认知过程、情绪情感和意志统称为（）过程。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性51、实施乡村振兴战略，要坚持（）。A、农村商品化优先发展B、农业农村工业化发展C、农业农村优先发展D、农业农村平稳发展52、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆53、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是（）。54、教师职业道德的内

11、涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术55、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思56、对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生57、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益58、教案编写的主体部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程59、“论述

12、简明扼要，提纲挈领；分析透彻、丝丝入扣”。这是指教师语言的（）。A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性60、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师61、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。62、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识63、技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象64、（）是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。A、道德义务B、

13、道德荣誉C、道德心理D、道德情感65、心理学是一门研究（）的学科。A、社会对心理制约B、心理现象产生机制C、心理的发生、发展D、人的行为和心理活动规律66、认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A、洛克B、卢梭C、第斯多惠D、乌申斯基67、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校B、巴黎师范学校C、柏林师范学校D、通州师范学校68、人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性69、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识70、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整