1、B、重点难点C、导入新课D、讲授新课6、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问B、关于价值的学问C、关于人生完美和幸福的学问D、关于城邦政治的学问7、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。A、中庸B、大学C、论语D、学记8、课外教育活动的基本组织形式是()。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动9、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。A、华生B、加涅C、柯尔伯格D、皮亚杰10、“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【答案】A11、良心最显著的特征是()。A、他律性B、自律性C
2、、内生性D、排他性12、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦13、根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是()。A、中性反应B、条件反应C、无条件反应D、操作反应14、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略15、属于大学教师的一般能力的是()。A、学术能力B、管理能力C、语言表达能力D、想象能力16、教师道德情感的核心是()。A、爱集体B、爱学校C、爱职业D、爱学生17、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?A、由中外
3、合作办学机构自行决定B、美元C、合作外方所在国货币D、人民币18、教育的本质决定了高校的基本职能是()。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育19、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。20、“君子之教,喻也”体现了教学的启发式原则,这一句话出自()。21、在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济22、发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻()的发展理念。A、创新、协调、绿色、开放、共享B、创造、协调、生态、开放、共享C、创新、统筹、绿色、开放、共享D、
4、创造、统筹、生态、开放、共享23、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法24、根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()。A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才C、通才与专才D、杰出人才与通用人才25、不属于社会对高等教育的参与和支持的是()。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育26、用实证的方法来研究知识的价值问题,重视实科教育的教育家是()。A、卢梭B、斯宾塞C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特27、技能形成过程中,练习的成绩时
5、而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象28、教师的()对个体教育良心的形成作用更为直接。A、同侪群体B、民族群体C、社区群体D、家族群体29、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是()。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观30、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,8技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A、技术决定论者B、技术价值中性论者C、技术乐观主义D、技术悲观主义31、根据中外合作办学条例规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位
6、证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。A、可以是具有雄厚经济实力的企业B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校32、道德把握世界的主要手段是()。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价33、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性?A、知觉整体性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉恒常性34、教师职业道德的内涵中不包含()。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术35、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的
7、最好载体是()。A、班主任B、兴趣小组C、少先队D、班集体36、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。A、专科B、本科C、硕士D、博士37、雅典的第一个永久性高等教育机构是()。A、希波克拉底医学校B、柏拉图的学园C、吕克昂D、君士坦丁堡大学38、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生39、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事,不以私害公,不出卖原则,即()。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众40、教育劳动在本质上是()。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动41、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是(
8、)。A、一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等B、知识和心理方面的准备C、交通工具D、被访问者的合作42、高校社会服务职能肇始于()。A、美国B、德国C、古希腊D、英国43、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质44、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义45、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化B、技术手段的目的化C、技术社会自由丧失D、技术异化的显现46、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()
9、。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力47、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?48、教师道德评价对其道德品质的影响体现在()。A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念D、教师道德评价能使教师转变其道德意志49、根据中外合作办学条例规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。50、教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义,一是平等地对待每一个学生,二是()。A、不在教育教学
10、活动中对学生有偏有向B、不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C、在教育教学活动中任劳任怨D、在教育教学活动中注意个人仪表51、心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术52、社会思潮是一种()。A、社会文化现象B、社会道德现象C、社会意识现象D、社会精神现象53、教育的本质决定了高校的基本职能是()。54、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程55、教师道德行为选择的最终决定在于()。A、学生家长对教师的期望B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领
11、导的决策和要求56、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。() A、4000元 B、5000元 C、6000元 D、8000元57、亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。58、制定教学计划的前提是()。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思59、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构60、表述授权性教育法律通常采用的字样是()。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”61、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是()。A、道德感B、理智感C、气质D、性
12、格62、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法63、教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平64、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法65、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性66、实施乡村振兴战略,要加强农村基层基础工作,健全()。A、自治、法治、德治相结合的乡村治理体系B、基层民主自治制度C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度67、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位68、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。A、12月1日和3月13日 B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日69、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构C、主管的教育部门D、信访部门70、下列说法不正确的是()。
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