北京市东城区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案Word文档格式.docx

1、D、新中国成立后【答案】C8、班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法9、在教育学领域，堪称论述教师集体主义的“第一人”的是（）。A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、夸美纽斯D、赫尔巴特10、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象11、（）是世界上最大的文献资源宝库。A、计算机B、图书馆C、InternetD、光盘数据库12、（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知13、“试误说”是由（）提出来的。A、苛勒C、桑代克

2、D、班杜拉14、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完成教学任务，成就教学目标的方法是（）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法15、在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。16、素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展17、在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。A、人的短时记忆容量有限B、学习应循序渐进C、防止过早出现疲劳D、先要有准备动作【答案】A 18、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。A、儿童利益

3、最佳原则、无歧视原则B、尊重儿童尊严原则、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则D、无歧视原则、放任儿童意愿原则【答案】D 19、1989年11月20日，联合国大会通过的儿童权利公约，下列（）不是其基本原则。20、幼儿园教育目标的层次为（）。A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标21、为人的身心发展提供前提的因素是（）。A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育22、在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。A、知识B、能力

4、C、态度D、素质23、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能24、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。A、思维出现可逆性B、出现具体逻辑推理C、去自我中心D、守恒概念的形成25、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【答案】C 26、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论27、约束群体内成员的行为准则称之为（）。A、群

5、体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D、群体规范28、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略29、教学过程的中心环节是（）。A、备课B、上课C、批改作业D、考试30、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）。A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处31、教育心理学初创时期的时间大致为（）。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪2

6、0年代以前 D、20世纪80年代32、教育目的本质是（）。A、培养社会精英B、提高人口素质C、促进社会发展D、培养社会所需要的人33、有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无34、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义35、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验36、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论3

7、7、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家38、与托幼园所相比，家庭教育的特点是（）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性39、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性40、教师在指导儿童角色游戏时应（）。A、给儿童制定详细的游戏规则B、规定好游戏主题C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色D、注意游戏的结果而不是过程41、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动42、当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育

8、B、素质教育C、特长教育D、继续教育43、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育44、古代（）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度45、观察法属于学前教育基本方法中的（）。A、直观形象法B、游戏化方法C、移情训练法D、环境体验法46、卢梭所倡导的教育观是（）。A、爱的教育B、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育47、人类短时记忆的广度为（）。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位48、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子49、在不理解的情况

9、下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。A、意义记忆B、理解记忆C、机械记忆D、逻辑记忆50、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。A、世界图解B、大教学论C、爱弥儿D、教育漫话51、教师的语言要准确、鲜明和（）。A、简练B、深邃C、民主D、生动52、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期53、率先正式使用“班级”一词的是（）。B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫54、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德55、保育员应该具备的心理素质不包括（）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致

10、56、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典57、教师的地位一般是指教师的（）。A、社会地位B、经济地位C、文化地位D、政治地位58、在教育史上，两种不同的师生关系模式是（）。A、教师中心与儿童中心B、内发论与外铄论C、社会本位论与个人本位论D、形式教育论与实质教育论59、儿童身心发展有两个高速发展期：60、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化61、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情

11、绪追忆D、认知提示和情感换位62、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫63、（）是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质64、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长65、学校教育中最基本的活动是（）。A、德育B、班级活动C、教研活动D、教学66、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现的是学习动机中的（）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力67、操作性条件反射学说的代表人物是（）。A、斯金纳B、巴

12、甫洛夫68、态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A、态度的核心成分B、动力性成份C、非智力成分D、内化了的成份69、衡量人们品德的重要标志是（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为70、我国正式颁布义务教育法的时间是（）。A、1957年 B、1982年 C、1986年 D、1990年71、“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。A、间接经验与直接经验相结合的规律B、传授知识和发展智力相统一的规律C、知识传授与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律72、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调

13、查法C、测验法D、观察法73、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。C、表象D、后像74、政治经济制度对教育起（）作用。A、制约B、很小C、绝对的决定D、主宰75、全面实施素质教育的基本途径是（）。A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育76、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练77、对教育结构的变化具有制约作用的是（）。A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平78、（）阶段的标志是守恒观念的形成。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段79、教师的教育学、

14、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识80、下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。A、发挥求异思维B、培养内敛思维品质C、鼓励想象D、改善知识结构81、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性82、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟83、环境决定论的代表人物是（）。A、格塞尔C、华生D、霍尔84、爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的85、所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。A、问卷法B、谈话法C、观察法D、实验法86、先前学习对后继学习的影响是（）。A、逆向学习B、顺向学习C、正迁移D、负迁移87、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁88、教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律89、课程计划的中心问题是（）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法90、婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。A、中央B、边缘17C、上部D、下部