人教版语文三年级上册期中测试题AB卷含答案.docx

1、人教版语文三年级上册期中测试题AB卷含答案人教版语文三年级上册期中测试题（A卷）一、看拼音，写词语。（8分） s xn x wi ko ch chu tu sn q（ ） （ ） （ ） （ ）zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（5分） 郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ）胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）三、正确分辨同音字。（6分）yu di m jng旅（ ） （ ）领 神（ ） 环（ ） （ ）票 口（ ） 紧（ ） 眼（ ） 理（ ） 穿（ ） 蜂（ ） 究（ ） 四、照样子，填词语。

2、（12分） 例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横） 轻轻地（ ） 缩小（ ） 大陆（ ）快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）石级 装扮（ ） （ ）头（ ）臂五、默写古诗。（4分） 九月九日忆山东兄弟 ， 。 ， 。 六、把句子补充完整，使句子更生动。（6分） 1灰雀在枝头（ ）地歌唱。2八月，天多热。鸡热得（ ），狗热得（ ），蝉热得（ ）。3（ ）的风筝在（ ）的天空中（ ）。七、按课文内容填空。（8分） 1聪明在于学习， 。2书籍是 。3黄黄的叶子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。4牵牛

3、花 ，睡莲 ，万寿菊 ，昙花 。八、认真读下面一段话，并正确加上标点。（10分） 有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道 九、阅读短文，并按要求作答。（11分）五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树

4、林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1写出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2选择准确的词语填空。（1.5分） 草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4分） 含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻

5、的修辞手法的语句： 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（3分） 十、写一写。1小练笔。（两题任选一题）（5分） （1）在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。（2）在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。2习作。（25分） 题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数：600字以上。 参考答案（A卷）一、看拼音，写词语。s xn x wi ko ch chu tu sn q（ 苏醒 ） （ 细微 ） （ 考察 ） （ 垂头丧气 ）zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m（

6、 展示 ） （ 仰望 ） （ 检查 ） （ 引人注目 ）二、比一比，再组词。郊（ 郊外 ） 侧（ 内侧 ） 穷（ 贫穷 ） 插（ 插入 ） 适（ 适应 ）胶（ 胶卷 ） 测（ 检测 ） 究（ 研究 ） 播（ 播放 ） 括（ 括号 ）三、正确分辨同音字。yu di m jng旅（ 游 ） （ 带 ）领 神（ 秘 ） 环（ 境 ） （ 邮 ）票 口（ 袋 ） 紧（ 密 ） 眼（ 镜 ） 理（ 由 ） 穿（ 戴 ） 蜂（ 蜜 ） 究（ 竟 ） 四、照样子，填词语。例：匆匆地（走来） 痛苦（欢乐） 水绕（云横） 轻轻地（漂着） 缩小（扩大） 大陆（海外）快活地（游着） 集中（涣散） 山花（树影） 例：

7、（飘扬的）国旗 道别（告别） （五）颜（六）色 （和平的）世界 竟然（居然） （千）呼（万）唤 （陡峭的）石级 装扮（打扮） （三）头（六）臂五、默写古诗。九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。 遥知兄弟登高处 ， 遍插茱萸少一人 。 六、把句子补充完整，使句子更生动。1灰雀在枝头（ 婉转 ）地歌唱。2八月，天多热。鸡热得（耷拉着翅膀），狗热得（吐出舌头），蝉热得（不停地叫着“知了，知了”）。3（蝴蝶样）的风筝在（ 蔚蓝）的天空中（ 翩翩飞舞）。七、按课文内容填空。1聪明在于学习， 天才在于积累 。2书籍是 人类进步的阶梯 。3黄黄的叶子像 一把把小扇子 ，扇啊扇啊，扇走了

8、 夏天的炎热 。4牵牛花 凌晨四点吹起紫色的喇叭 ，睡莲 早上七点从梦中醒来 ，万寿菊 下午三点欣然怒放 ，昙花 晚上九点左右含笑一现 。八、认真读下面一段话，并正确加上标点。有个同学问孙中山 ：“ 你向先生提出问题 ， 怕挨打吗 ？”“学问学问 ， 不懂就要问 。” 孙中山笑了笑 ， 说 ：“ 为了弄清楚道理 ， 就是挨打也值得 。”“ 你是好样的 ！” 这个同学称赞道。 九、阅读短文，并按要求作答。（11分） 五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还

9、是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1写出第4自然段中表示颜色的词语。 金黄色 杏黄色 火红色 紫红紫红 翠绿 2选择准确的词语填空。草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色

10、五彩缤纷 家乡的大山春天是（嫩绿）的，夏天是（深绿）的，到了秋天，就是（五颜六色）的了。3我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）含有拟人的修辞手法的语句：有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。 含有比喻的修辞手法的语句：有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。 4为什么把家乡的山叫“五花山”？ 因为秋天，家乡的山有的树是金黄色，有的树是杏黄色，有的树是火红色，有的树是紫红紫红，有的树是翠绿，所以就将家乡的山叫“五花山”。 十、（无答案）人教版语文三年级上册期中测试题（B卷）一、读拼音，写词语。（8分） jio nn pn mn h di hu

11、zh （ ） （ ） （ ） （ ）ji zhun h ln xin p c zhun（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分） 三、给词语填上反义词。（4分） 坚硬（ ） 善良（ ） 夸奖（ ） 安全（ ）喜爱（ ） 诚实（ ） 马虎（ ） 黑暗（ ）四、词语模仿秀。（7分）例：红（通通） 金（ ） 黄（ ） 白（ ） 绿（ ） 黑（ ） 红（ ）例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑 （ ）的树叶 （ ）的太阳 （ ）的秋天 （ ）的泉水 （ ）地飘动 （ ）地劳动 （ ）地演唱 （ ）地玩耍 五、选一选，填一填。（6分） 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然1要不

12、是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（ ）爬上来了！2列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀在枝头歌唱。3（ ），小男孩往地上一坐，哭了起来。4小庆龄刚走到门口，（ ）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们（ ）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。6下午三点，万寿菊（ ）怒放。六、按要求改写下面的句子。（8分） 1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。（1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2李四光是我国著名的地质学家。缩句： 3菊花在点头。扩句： 七、判断。（10分） 1“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（ ）2“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷

13、”应读“mn”。（ ）3“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（ ）4九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。（ ）5花钟这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（ ） 八、填空。（8分） 1高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。3老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。九、阅读短文，回答问题。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖

14、洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4分） 2仿“舒舒服服”写几个词语： （4分） 3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？（2分） （二）下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”没多少时间，我们

15、到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。（1分） 2选择题。（3分） （1）短文中的“目的地”是指（ ）A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园（2）“你们这些小不

16、点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ ）A 你们年纪小，害怕难走的山路。B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ ）A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。（2分） 十、习作。（25分）你已经是三年级的学生了，你叫什么名字，你的爱好是什么，你最爱看的书是什么，你最讨厌什么，爸爸妈妈平时怎么说你的，爷爷奶奶喜欢你吗？同学们愿意和你交朋友吗？你每天快乐吗？给自己画张像，让更多的伙伴认识你，题目可以叫“我是个好孩子”，也可以叫“我给自己画张像”，还可以自己选一个题目。写完后，给身边的

17、朋友们看一看，看你写得像不像自己。 参考答案（B卷）一、读拼音，写词语。jio nn pn mn h di hu zh （ 娇嫩 ） （ 拼命 ） （ 蝴蝶 ） （ 或者 ）ji zhun h ln xin p c zhun（ 假装 ） （ 合拢 ） （ 胸脯 ） （ 粗壮 ）二、给下面字的不同读法各组一个词。三、给词语填上反义词。坚硬（ 柔软 ） 善良（ 丑恶 ） 夸奖（ 批评 ） 安全（ 危险 ）喜爱（ 厌恶 ） 诚实（ 虚伪 ） 马虎（ 认真 ） 黑暗（ 光明 ）四、词语模仿秀。例：红（通通） 金（ 灿灿 ） 黄（ 澄澄 ） 白（ 花花 ） 绿（ 油油 ） 黑（ 糊糊 ） 红（ 扑扑 ）

18、例：（欢乐）的浪花 （拼命）地奔跑 （嫩绿）的树叶 （红通通）的太阳 （凉爽）的秋天 （清澈）的泉水 （轻轻）地飘动 （辛勤）地劳动 （欢快）地演唱 （开心）地玩耍 五、选一选，填一填。欣然 依然 突然 居然 忽然 果然1要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（居然）爬上来了！2列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀在枝头歌唱。3（突然），小男孩往地上一坐，哭了起来。4小庆龄刚走到门口，（忽然）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5我们（依然）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。6下午三点，万寿菊（欣然）怒放。六、按要求改写下面的句子。1列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包

19、渣和谷粒。（1）改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带来给这三只欢快的灰雀。 （2）改为“被”字句： 面包渣和谷粒经常被列宁带来给这三只欢快的灰雀。 2李四光是我国著名的地质学家。缩句：李四光是地质学家。 3菊花在点头。扩句：美丽的菊花在快活地点头。 七、判断。1“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（ ）2“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mn”。（ ）3“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（ ）4九月九日忆山东兄弟这首诗是宋代诗人王维写的。（ ）5花钟这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（ ） 八、填空。1高尔基说：“

20、 书籍是人类进步的阶梯 ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。2在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ 世上无难事，只要肯登攀”，往往使我信心倍增。3老师常常用“ 聪明在于学习，天才在于积累 ”这句话来激励我们勤奋学习。4旅居在外的人通常爱用“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ”这句诗表达思念之情。九、阅读短文，回答问题。（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ 冬天快

21、要来了 ”，从文中你知道了它的好朋友是 小喜鹊 、小松鼠 、小青蛙 、 松柏 、杨树 、 柳树 。2仿“舒舒服服”写几个词语：千千万万 高高兴兴 快快乐乐 平平安安 3你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的？ 蛇和熊要冬眠。 （二）下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说：“你们这些小不点儿，难道想征服我？”我想：我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草晃动着叶子在向我们招手，还有些不知名的小虫在草丛里叫个不停，好像在说：“小朋友，快往上爬吧！”没多少时间，我们到了半山腰的柑橘林。柑橘已经成熟了，有的就像一个个怕羞的小姑娘藏在绿叶后面；

22、有的像一群小孩在捉迷藏；有的像一个个小胖子正望着我们傻笑。柑橘树上，果实累累压弯了树枝，如果躺在地上，一张口便会咬到。不一会儿，我们到了山顶上，大家热烈地欢呼着：“到了！到了！”我站在一块大石头上向下俯视，真是一片美景，一条柏油公路穿过全城；一条大沟把城分成两半。在山脚，千里长江如一条玉带似的向东飘去。那寺庙和参天古树，这会儿看来像点缀盆的工艺品。1在短文中找出跟“看”的意思相近的字词，写在横线上。 张望 俯视 望 2选择题。（1）短文中的“目的地”是指（ B ）A 玉峰山 B 玉峰山山顶 C 柑橘园（2）“你们这些小不点儿，难道想征服我？”这句话的意思是（ B ）A 你们年纪小，害怕难走的山路。B 你们年纪这么小，别想爬上山顶。C 你们年纪虽小，要爬到山顶并不难。（3）“千里长江如一条玉带似的向东飘去。”这句话属于（ B ）A 拟人句 B 比喻句 C 夸张句3把短文中表示地点变换的词句摘录下来。 山脚 半山腰 山顶上 十、（无答案）