句子专项训练.docx

1、句子专项训练句子专项训练： 句子专项训练 ： 改变句型： 改变句型 ： （ 1） 把下列句子改写成反问句 。 ） 把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 _ 为了把祖国建设得更强盛， 为了把祖国建设得更强盛 ， 我们应该努力学 习 。 _ 少 先 队 员 应 该 讲 文 明 ， 有 礼 貌 。 _ （ 2） 把下列句子改成陈述句 。 ） 把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ _ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开 口。 _ _ 实现四个现代化， 难道不上全国人民的伟大 实现四个现代化 ， 历史任务吗？ 历史任务吗 ？1_ _ （ 3） 把下面句子改成用

2、把字的句子 。 ） 把下面句子改成用把字的句子。 同 学 们 交 给 我 一 项 任 务 。 _ _ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 _ 陈 医 生 看 好 了 孩 子 的 病 。 _ _ （ 4） 下面句子改成用被字的句子 。 ） 下面句子改成用被字的句子。 森 林 爷 爷 战 胜 了 妖 魔 。 _ 蚂 蚁 吃 了 一 条 大 虫 。 _ 濛 濛 细 雨 淋 湿 了 人 们 的 衣 服 。 _2_ （ 5） 把下面句子改变人称换个说法 。 ） 把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 _ 一位台湾同胞说， 他是中国人， 他爱中国。 一位台湾同胞说 ， 他是中国人 ， 他

3、爱中国 。 _ 小明高兴地告诉妈妈， 小明高兴地告诉妈妈 ， 他在新华书店买了一 雷锋日记 本 雷锋日记 。 _ _ 将下列句子改为第三人称转述 1、 贝多芬说 ： “我是来弹一首曲子给这位姑 、 贝多芬说： 我是来弹一首曲子给这位姑 娘听的。 娘听的 。 ” _ _ 2、小红说 ：“今天下午学校组织到野外活动 ， 今天下午学校组织到野外活动， 、小红说： 今天下午学校组织到野外活动 我必须参加。 我必须参加 。 ” _3_ 3、 蔺相如说 ： “这块璧有点儿小问题 ， 让我 这块璧有点儿小问题， 、 蔺相如说： 这块璧有点儿小问题 指给您看。 指给您看 。 ” _ _ 4、 蔺相如说 ： “

4、秦王若有诚意换璧 ， 我就把 秦王若有诚意换璧， 、 蔺相如说： 秦王若有诚意换璧 璧交给他。 璧交给他 。 ” _ _ 我们很快就学会了新的技术。 我们很快就学会了新的技术。 改 为 被 动 句 ：_ _ _ 改 为 把 字 句 ：_4_ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改 为 被 动 句 ：_ _ 改 为 把 字 句 ：_ _ _ 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ （1） 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ 改为陈述句: 改为陈述句: 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 （2） 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 为疑问句： 为疑问句： 改5(3)青少

5、年不能没有理想。 (3)青少年不能没有理想。 青少年不能没有理想 句 你们可以小点声说话吗? （4）你们可以小点声说话吗? 句：改为反问改为析使伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 （5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 为感叹句： 为感叹句：改激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 （6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改 为感叹句: 为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊！ (7) 这是多么感人的事迹啊！ 这是多么感人的事迹啊 句： (8)请你把字典借给我用一下 (8) 请你把字典借给我用一下。 请你把字典借给我 用一下。 句: 改为疑问 改为陈述6(9) (9) 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草

6、地 时，就是这样走着的。 就是这样走着的。 改为反问句: 改为反问句: (IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不 (IO)难道你就不想到它的朴质、严肃、 难道你就不想到它的朴质 屈，至少也象征了北方的农民? 至少也象征了北方的农民? 改为陈述句: 改为陈述句: 把下列陈述句改为把、 把下列陈述句改为把 、 被字句 1、 我们克服了这个困难 。 、 我们克服了这个困难。 2、大水冲走了八只大铁牛。 大水冲走了八只大铁牛。 雨水淋湿了战士们的衣服。 3、雨水淋湿了战士们的衣服。 7 按要求改句 1、 我有办法称出大象的重量 。 、 我有办法称出大象的重量。 反问： 反问 ： _ _ 双重否定句

7、： 双重否定句 ： _ _ 2、为了避免暴露 ，他们决定暂时断绝通讯联 、为了避免暴露， 系。 反问： 反问 ： _ _ 双重否定句： 双重否定句 ： _ _ 3、 我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才 、 我听说李晓为了帮助 一位盲人昨天很晚才8回家。 回家 。 反问： 反问 ： _ _ 双重否定句： 双重否定句 ： _ _ 四 、 把下面的句子改写成肯定句 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪 ，那 、如果现在的人看见月缺花残还要下泪， 不能不说他是个糊涂虫。 不能不说他是个糊涂虫 。 _ _ 2、每一个访问埃及的外国人 ，怎会不去看一 、每一个访问埃及的外国人， 看金字塔呢？ 看金字塔呢

8、 ？ _ _ 3、我暗暗叮嘱自己 ，这两天非要给他们姐弟 、我暗暗叮嘱自己， 俩买到两张电影票不可。 俩买到两张电影票不可 。9_ _ 五 、 把下列两句话合成一句话 1、 我请马老师 。 马老师讲故事 。 、 我请马老师。 马老师讲故事。 _ _ 2、 渔夫叫桑娜 。 桑娜去抱西蒙的孩子 。 、 渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 _ _ 3、 老板娘叫我 。 我收拾一条鱼 。 、 老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 _ _ 4、 同学们选举他 。 他当少先队员代表 。 、 同学们选举他。 他当少先队员代表。 _ _ 5、 妈妈买补品 。 补品送给奶奶 。 、 妈妈买补品。 补品送给奶奶。 _ _

9、10一 、 把下面的反问句改为陈述句 1、大家都能办到的事 ，难道我就不能办到 、大家都能办到的事， 吗？ _ _ 2、 雷锋精神怎么会过时呢 ？ 、 雷锋精神怎么会过时呢？ _ _ 3、知识是无止境的 ，我们有什么理由骄傲 、知识是无止境的， 自满， 故步自封呢？ 自满 ， 故步自封呢 ？ _ _ 4、 冬天来了 ， 春天还会远吗 ？ 、 冬天来了， 春天还会远吗？ _ _ 二 、 把下面的陈述句改为反问句 1、 这个真实的故事使我深受感动 。 、 这个真实的故事使我深受感动。11_ _ 2、 我们不能辜负老师对我们的 殷切希望 。 殷切希望。 、 我们不能辜负老师对我们的殷切希望 3、 春

10、风吹绿了田野 。 、 春风吹绿了田野。 _ _ 4、 是春风吹绿了田野 。 、 是春风吹绿了田野。 _ _ 5、 我们不能做损人利己的事 。 、 我们不能做损人利己的事。 _ _ 修改病句： 修改病句： 贯彻 小学生守则 以后， 贯彻 小学生守则 以后 ， 发生了显著的变 化。 _ _ 我们沿着这条公路， 不要一小时， 我们沿着这条公路 ， 不要一小时 ， 就可到达12县城了。 县城了 。 _ _ 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上 。 _ _ 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好 的班级。 的班级 。 _ _ 老师的教育下， 他明确了学态度。 老师的教

11、育下 ， 他明确了学态度 。 _ _ 同学们积极投入爱国卫生运动， 同学们积极投入爱国卫生运动 ， 把教室打扫 得整整齐齐、 干干净净、 清清爽爽。 得整整齐齐 、 干干净净 、 清清爽爽 。 _ _ 过去， 我做作业马虎潦草， 很不认真， 过去 ， 我做作业马虎潦草 ， 很不认真 ， 不经13常拖拉， 不按时完成。 常拖拉 ， 不按时完成 。 _ _ 六一节那天， 我踏着轻松的步伐， 六一节那天 ， 我踏着轻松的步伐 ， 兴奋的心 情来到学校。 情来到学校 。 我们要端正学习的态度和目的。 我们要端正学习的态度和目的。 _ _ 钱小红加入了少先队员。 钱小红加入了少先队员。 _ _ 黑板的上

12、方挂着“先进班集体” 黑板的上方挂着“先进班集体” 。 _ _ 虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。 虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。 _ _14春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。 春天来了，桃花、梨花、桂花都盛开了。 _ _ 夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、 夏天果园里许多水果都成熟了，有苹果、葡萄、 枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！ 枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢！ _ _ 桃花心木一文告诉了我们应该怎样种树。 桃花心木 一文告诉了我们应该怎样种树 。 _ _ 缩句： 缩句： 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。 _ _ 八岁的

13、帕斯卡就发现了声学的振动原理。 八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。 _ _ 领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸 。152、 、 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下 的消息。 的消息 。 3、 、 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的 盛会。 盛会 。 4、 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光 ， 、 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光， 显得又虚弱又疲惫。 显得又虚弱又疲惫 。 5、 、 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的 重荷。 重荷 。 166、 、 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有 张帆的货船。 张帆的货船 。 7、 1969 年出土的 马

14、踏飞燕 是不可多得的 年出土的“马踏飞燕 马踏飞燕”是不可多得的 、 艺术珍品。 艺术珍品 。 8、 伏尔加 河上的 纤夫 是一幅不 可多得 的珍 、 贵的油画。 贵的油画 。 9、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美 、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了 一幅幅美 妙的图画。 妙的图画 。 10、 、 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来 。17 11、 皎洁的月光照在她那恬静的脸上 。 、 皎洁的月光照在她那恬静的脸上。 _ _ 12、 一个蜘蛛慢慢地爬过来 。 、 一个蜘蛛慢慢地爬过来。 _ _ 13、 晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林 。 、 晌午的太

15、阳光热辣辣地照射整个树林。 _ _ 14、 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林 。 、 弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。 _ _ 15、 鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地 、 传来。 传来 。 _ _1816、 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声 。 、 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 _ _ 17、 呻吟声 、 叫 喊声 、 断断续续的口令声充 、 呻吟声、 喊声、 满了茂密的树林。 满了茂密的树林 。 18、 我们可以推测发生在一万年前的故事的 、 详细情形。 详细情形 。 19、 老松树渗出厚厚的松脂 ， 闪闪地发出金 、 老松树渗出厚厚的松脂， 黄的光彩。 黄的光彩 。 20、 人

16、民大会堂的旁边停放着许许多多各式 、 各样的小汽车。 各样的小汽车 。19 21、 同学们渴望进步 、 爱读好书的热情 ， 又 、 同学们渴望进步、 爱读好书的热情， 一次深深地印在老作家的心上。 一次深深地印在老作家的心上 。 _ _ 22、 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂 。 、 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 _ _ 23、 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光 。 、 他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。 _ _ 24、 他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。 、 他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣 。 _ _ 25、 赤 道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整 、 整齐齐的银发。 整齐齐的银发 。 _20_

17、 26、 在军警中间 ， 我发现了前几天被捕的工 、 在军警中间， 友阎振三。 友阎振三 。 27、 平静的海面上突然冲起了一股水柱 。 、 平静的海面上突然冲起了一股水柱。 _ _ 28、 夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森 、 林。 _ _ 29、 爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物 。 、 爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。 _ _ 30、 一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼 、 前。 _21_ 31、 强烈的光线射进黑暗的房间 。 、 强烈的光线射进黑暗的房间。 _ _ 32、 、 小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。 小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中 。 _ _ 33、 灰尘是地球上

18、永不疲倦的旅行者 。 、 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。 _ _ 1、 选择恰当的关连词语填空 、 就是 不但 是 就是 就是 不但 而且 而且 （ 1）小敏的课外活动丰富多彩 ，每天放学后 ）小敏的课外活动丰富多彩， 到图书馆看书，（ （ ）到图书馆看书 ，（ ）到科技小组 活动。 活动 。 （ 2）我和张平是好朋友 ，暑假里（ ）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我 到他家去玩，（ 他到我家来做作业。 到他家去玩 ，（ ） 他到我家来做作业 。22激光作为一种新兴的人造广源， （ 3） ） 激光作为一种新兴的人造广源 ， （ ） 可用于科研 军事、 医学方面，（ 科研、 可用于 科研 、 军事

19、 、 医学方面 ，（ ）可 用于通讯、 教育、 宣传等方面。 用于通讯 、 教育 、 宣传等方面 。 因为所以 所以 如果 因为 所以 如果 就 他学习刻苦，工作认真， （ 1）（ ）（ ）他学习刻苦 ，工作认真 ，积极 参加体育锻炼， 被评为“三好 学生。 三好”学生 参加体育锻炼 ， （ ） 被评为 三好 学生 。 我说得不对，（ （ 2）（ ）（ ）我说得不对 ，（ ）请你给 我指出来。 我指出来 。 我们往足球里打气， （ 3） ） （ ） 我们往足球里打气 ， （ 足球 ） 变得硬梆梆的了。 变得硬梆梆的了 。 不是而是 而是 不是 而是 即 使 也 也 我们的生活条件很好， （ 1） ） （ ）我们的生活条件很好 ， （ ） 不能丢掉勤俭节约的好传统。 不能丢掉勤俭节约的好传统 。 独立的国家，（ （ 2）台湾（ ）台湾（ ）独立的国家 ，（ ）中华 人民共和国领土不可分割的一部分