大学英语活动策划书.docx

1、大学英语活动策划书大学英语活动策划书大学英语活动策划书1一、活动目的：1、培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。2、促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。3、使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。4、培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。二、活动对象：面向铜陵学院全体在校学生三、活动前期准备：1、前期策划部干事负责活动的策划及整理

2、并提交策划书。2、宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大家积极踊跃报名。3、宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂，教室门口，及公告栏处进行海报宣传。4、办公室通知全体会员参加活动，并告之活动内容及相关事宜。5、做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。四、活动流程：1、主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。2、开场秀热场3、外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。4、参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。5、自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。6、游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选

3、手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。7、外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。8、主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。9、工作人员负责好后期工作。五、奖励：由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。六、经费预算：100元七、注意事项：本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌！大学英语活动策划书2一、活动目的1、为英语四六

4、级考试做准备，营造英语学习氛围，丰富校园文化生活，加强同学对辩论文化的了解，开阔视野，锻炼口才，提高思想境界，结识更多志趣相投的英才。2、通过这次活动，发掘培养一批人才，为参加校际辩论赛做准备。二、活动主题：前期宣传：开幕式之前在校园里贴标语、挂海报，并且在校园的广播台进行宣传邀请兄弟学院参加开幕式。召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。网络宣传。三、策划主办单位：赞助单位：四、活动流程辩手选拔25强有宣传部进行全院范围内的报名宣传，报名：截至x时间通知报名选手进行面试面试内容：第一轮面试为标准面试，选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试，评委将根据选手在各个环

5、节的表现分别进行独立评判。第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试、形式为分班对抗。最后，将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价，选出21人进行复试21晋9、辩手选拔21晋9由英语系老师亲自选拔辩论赛流程赛制安排本次比赛采取淘汰制。共分为初赛，决赛两个阶段，赛程安排开赛仪式：初赛：决赛：比赛时间与地点如有变动，另行通知。大赛奖项冠军：一名，颁发荣誉证书和奖品亚军：一名，颁发荣誉证书和奖品季军：一名，颁发荣誉证书和奖品辩手：每场一名，颁发荣誉证书。承办方或将根据现场情况，另设其他奖项。开赛仪式主持人：待定嘉宾：待定参加人员：参赛队伍、大赛工作人员流程：1、主持人致辞，介绍与会嘉宾2、嘉

6、宾致辞3、评委代表宣誓4、参赛选手代表宣誓5、宣布大赛开始6、抽签得正方和反方以及辩题辩论赛程序1、主席介绍参赛队及其所持立场英国议会制辩论赛有正反两支队参加，每一方各三人2、主持人介绍嘉宾、评委3、主持人介绍赛制正方队伍就是要提出讨论的具体议题，并由一辩展开8分钟的框架式论述，反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥，并提出本方观点的框架式论述，时间8分钟。正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳，并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述，时间8分钟。相对方都可以针对发言者的陈述提出即时

7、性的问题或申辩，时间限在15秒以内。四轮发言结束后，由反方开始4分钟的批驳性总结陈词，而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。4、主持人宣布比赛开始5、比赛结束，观众提问，同时请评委离席商讨；6、请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束8、嘉宾、评委退场，然后学生退场9、相关人员清理会场注意事项一、计时规则1、每场比赛设两位计时员，分别为正反两方计时。并举手示意，请主席和各辩手注意。2、以辩手起身发言为开始，坐下为暂停，直至时间用完。1、各辩手不得情绪过激，不能拍桌子或*等；2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题；3、各辩手在发言时要起身，在别

8、人发言时不得中途干扰，也不能在下面直接辩驳；4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结；6、观众不得喧哗，提问环节不得问与大赛无关问题。评判1、主办方将在预赛阶段聘请3位评委，决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生，由主办方赛前确定。2、评分标准1、团体部分：团队评分审题准确把握辩题和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。10分展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。10分辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分配

9、合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。10分辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。10分2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：陈词流畅，说理透彻，用语得体；10分提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。10分台风与辩风。10分口语70分五、人员配置辩手选拔6强评委待定、辩手选拔晋3评委待定辩论赛主持一名，评委，布场，礼仪待定六、宣传宣传海报5*20传单1000*1灯箱布2*20

10、0奖品100元场地布置彩带20气球X矿泉水给老师纪念品总计256七、突发事件报名选手过少：通知各学院推荐选手不按时到场：在比赛前通知选手开始20分钟前到场大学英语活动策划书3一、活动主题：my idol二、活动目的：在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。三、活动意义1、通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语

11、口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。四、活动时间：xx月xx日晚五、活动地点：xx广场六、活动对象：师大全体学生七、活动流程1、主持人致欢迎词。两分钟2、节目表演。三分钟3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟4、活动：tell us about your idol大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜

12、的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟5游戏：describe what you see游戏规则：在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟

13、。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。23分钟8、节目表演。3分钟9、游戏：do what i say游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟 1、0主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的感受，并予以收集。5分钟主持人致结束词。1分钟活动结束前期准备1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成

14、员们的反响。2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场4、口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。5、宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。材料准备1、白纸50张，彩色笔2支，黑板一块，合计5元2、小蜜蜂2个，音响一套，灯光4大学校园英语角策划书一. 活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英

15、语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二. 活动口号：Practice makes perfect三. 活动主题：1）Talk about your favorite food2）Talk About Environmental Protection四. 活动对象：重邮学子五. 活动时间：第七

16、周周四晚9：00六. 活动地点：英语广场七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。八. 活动流程：9：00-9:30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。9:30-10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。10：00-自由交流环节。九.活动相关事宜：宣传阶段1）10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。2）采用BBS，电子海报宣传。3）请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传5）10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。6）10月21日晚通知学

17、习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。7）10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传活动当天各项准备工作1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰2.桌椅摆放：3.设备-4.活动现场秩序：5.收拾场地：邀请的外教或老师：经费预算XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部大学英语活动策划书4一、活动目的：英语三级考试举办在即，为了给参加考试的同学一次提前体验考试氛围和测试自己的英语能力，在三级考试之前发现自己的不足之处，从而改之，让同学们更有信心的面对英语三级过级考试，以及给想报考英语三级考试的同学一个体验的平台。本社特此举办本次英语三级模拟考试的活动。

18、二、活动的时间及地点：时间：20xx年5月14日地点：主教学楼 211、206教室三、参与人员：本社团机构成员以及全院报名参加模拟考的同学。四、活动流程：1、活动前期的宣传与报名：20xx年5月9日至20xx年5月13日分别有机构成员开展到各班宣传，张贴海报以及设立点对此次活动进行宣传及报名登记2、活动的前期准备：试卷的制作与打印、听力音频材料负责人：叶汉飞、陈晓英3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置考场。4、考务及监考人员：杨瑶、秦慧、彭迷、陈晓英5、监考人员提前阅读考场须知，并分配好监考任务。大学英语活动策划书5演讲主题：“xxxxxx”活动目的：为了丰富学生的业余生活，

19、展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。主办单位：院学生会赛前准备工作：一：比赛流程制定以及通知1、确定比赛时间：初赛：4月16日晚19：0021：00决赛：4月23日晚19：0021：00地点：成三教室或中心报告厅2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派12名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。4、制定评分细则；印刷评分表。5、奖项设置：个人奖项：第一名、第二名、第三名、优秀奖。6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。二：宣传及准备工作由宣传部负责制作

20、并张贴海报由外联部负责联系教室场地确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导报名工作：各参赛者需在4月12日前报名由办公室负责统计收集稿件及选手资料。征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。主持人：活动当天人员安排1、设：分数统计员2名，由办公室统计所有评委分数；评分联络员1名，由宣传部负责收、送评委打分。2、场地布置：由外联部负责。3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。，由宣传部负责。4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部负责5、照相摄影：由办公室负责并负责邀请学院科协摄影队。6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部负责。7、到场人员签到：由宣讲团负责。8、联系

21、撰写通讯及总结：由理研部负责。比赛过程一、宣布会场纪律二、主持人宣布演讲比赛正式开始。三、奏国际歌，全体起立。四、介绍来宾，评委。五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。八、全部选手比赛完毕，主持人小结。九、领导点评。十、宣布名次。十一、为获奖选手颁奖。十二、宣布比赛结束。赛后事宜：清理场地，共同负责。其它事宜：大学英语活动策划书6一、活动背景语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发

22、语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二、活动目的为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。三、参赛选手数学科学学院学生四、报名时间10月23日10月30日五、比赛时间11月3日下午四点六、比赛地点博北a105七、策划主办单位数学科学学院学生会学习部八、比赛要求1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。2、电影片段要求是英文经典影片。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况

23、依照参赛人数而定。4、选手自行剪辑好参赛电影片段。九、比赛安排前期准备1、申请多媒体大教室；2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。中期安排1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；3、工作人员协调会场和做好后勤工作；4、宣布比赛结果；5、结束语。后期工作整理会场、书面

24、工作总结. 注意事项1、工作人员应提前到场；2、维持比赛现场秩序的稳定；3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。十、奖励办法比赛取前百分之三十颁发获奖证书。大学英语活动策划书7一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语

25、口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程五、人员安排及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论主题和相关材料2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、

26、公寓布置宣传材料六、经费预算1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元共计150元大学英语活动策划书8一、活动背景：进入大学后，少数同学不能及时适应这里的生活学习环境，同学之间的交流沟通不够，学习兴趣低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委决定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习兴趣，让同学们深刻体会到：在大学，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于

27、乐，在提高自己英语学习兴趣的同时，使自己的大学生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过游戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增强班级凝聚力。三、活动时间：20xx年4月16日四、活动流程：前期准备1、提交申请活动策划书负责人：蓝兵云2、组织工作人员及同学们开展活动负责人：3、主持人：蓝兵云计时员：4、活动准备实施物品负责人：5、活动纪律负责人：6、布置教室负责人：活动主要环节一主题讨论1、主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English We

28、ll?2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，展开讨论，最后派代表综合阐述本组观点。3、主持人对本环节进行总结。二日常表达的多种不同说法。本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。三“你知我意”本环节两人一组，每组限时2分钟，要求两人配合默契，主持人用事先准备好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人根据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。五、经费核算1。单词卡片及制作：2元2。奖品：15元大学英语活动策划书9一、活动目的已经进入信息时代的地球变得”越来越小”,全球化趋势将在二十一世纪更为凸显.世界已进入中国

29、,中国已走向世界，而英语作为国际交往的语言,学生的英语听说读写能力愈来愈重要，我国更是以学生的四六级等级成绩来衡量学生的英语运用能力。为了营造一个全真的全国英语四六级考试氛围，提高我工作组学生英语四六级考试素质以及英语四六级通过率，现由我法政工作组学生分会组织举行为期两场的英语四六级模拟考试。二、活动对象法政工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生。三、时间安排第一场：12月1日18：50-21：10第二场：12月8日18：50-21：10四、工作安排前期准备：1、收集我工作组参加20xx年12月18日英语四六级考试的全体学生的意见并统计好参加模拟考试的人数；2、根据今年四六级的考试大纲收集最新的、符合全国英语四六级考试难度的模拟试题；3、申请考场所需课室，安排考场、复印模拟套题、安排每考场监考人员以及相关工作。活动期间注意事项：1、考场负责人提前30分钟，即18：20到指定课室拿其负责考场的考卷和答题卡2、请负责人在黑板上写清楚一下时间点：考试时间：18：50-21：10；听力：19：50开始3、考场负责人严格按照考试的流程进行发卷和收卷并维持考场纪律，让同学们有规律地坐，以便