关于七年级下九单元检测题.docx

1、关于七年级下九单元检测题1、暑假，小红和几位同学到华北最大的淡水湖白洋淀去考察，发现淀内生活着多种动植物，其中包括芦苇、水草、鱼、鸭子以及黑天鹅等。下面是他们对这些生物共同特征的描述，其中错误的一项是（）A.都是由细胞构成的B.都能自己制造有机物C.都能排出体内产生的废物D.都能生长和繁殖2、调查是科学探究常用的方法之一。下列探究活动中，可采用调查法的是（）A.探究水分对鼠妇生活的影响B.测定种子的发芽率C.选育小麦的优良品种D.人口普查3、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，即生态系统具有一定的自动调节能力。下列方法中，能使这一自动调节能力得到加强的是（）A.增加各种

2、生物的种类B.减少分解者的数量C.使生产者和消费者的数量相等D.人为地减少消费者的数量4、已知某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示。若在一段时间内乙的数量增加，则产生的结果是（）A.甲、丙、丁的数量都增加B.丙、丁的数量增加，甲的数量减少C.甲、丙的数量增加，丁的数量减少D.甲、丁的数量增加，丙的数量减少5、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是（） 显微镜目镜物镜1号540 2号1040 3号104 4号 12.510 A.1号 B.2号 C.3号 D.4号6、在使用显微镜进行的观察活动中，有时会遇到视野内出现

3、污点的情况。若要判断污点是否在装片上，可采用的方法是（）A.转动粗准焦螺旋B.移动装片C.转动物镜D.转动目镜7、下列叙述中正确的是（）A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素只有阳光、温度和水C.生物既受环境影响，也能影响环境。D.同种生物的个体之间只有竞争关系8、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有生物以及它们所生活的环境9、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后，表皮可以撕下，露出里面的果肉，吃的时候会有酸味，并能清晰地看到一些“筋络”。你认为番茄果实是由哪些组织构成的（）

4、A.保护组织、营养组织、结缔组织B.保护组织、营养组织、分生组织C.上皮组织、营养组织、输导组织D.保护组织、营养组织、输导组织10、在“观察草履虫”的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用放大镜观察草履虫，不能验证的结论是（）A.草履虫的外形像一只鞋底B.草履虫的运动非常灵活C.草履虫能对外界刺激作出反应D.草履虫是单细胞生物11、下列叙述中正确的是（）A.要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察B.制作临时装片时，实验材料越大越容易观察到细胞C.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体D.用铅笔画细胞结构简图时，图中比较暗的地方要用铅笔点细点表示12、藻类植

5、物在生物圈中的作用是（） 制造有机物为水生动物提供食物制造氧气为人类提供工业原料A.】B.C.D.13、宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是（）非生物因素影响了鸭的生活?A.光B.温度C.水D.空气14、秦汉时期我国的一部解释词语的著作尔雅记载了590多种动物和植物。在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括：（）A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、叶绿体、细胞核C.细胞膜、液泡、细胞核

6、D.细胞壁、细胞质、细胞核15、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，下列（） 组织把水运输到叶子上去的。16、将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：（）A.氧气袋、矿泉水、各种吃的B.太阳能电池、保暖内衣C.宠物猫、电脑、光盘D.驱蚊器、盆花、照相机17、把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于：（）A.合作B.捕食C.竞争D.寄生18、小明在显微镜的视野中

7、看到一个“P”字，请问透明纸上写的是什么字（）A.pB.qC.dD.b19、下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是：（）20、下列植物中，能用孢子来繁殖后代是（） A杨树B、松树C、卷柏D、茄子21、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。（）A.ABCDEB.EDCBAC.DABCED.CEBAD22、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是：（） 淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌朽木上的蘑菇树上的麻雀河边的青蛙土壤中的蚯蚓

8、树叶上的毛毛虫池塘里的蠕虫鲜艳的大丽花A.B.C.D.23、如果将细胞比做汽车的话，发动机靠油给汽车提供动力，那么动植物细胞中的能量转换器的是：（）A.细胞质、液泡B.细胞核、细胞质C.线粒体、叶绿体D.细胞壁、细胞膜24、能量在生物群落与无机环境中流动的特点是（）A、各级相等B、逐渐减少C、逐渐增加D、反复循环运动25、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在（）内。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核26、细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是（）A.蛋白质B.脂类C.核酸D.糖类27、下列可称为一个生态系统的是：（）A.鲁迅先生家的百草园B.一个动物园的全部动物C.生产者、消费者和分解者D.一片草地上的全部植物