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1、人教部编版二年级上册语文试题人教部编版二年级上册语文试题-第一单元测试卷 （含答案） 基础积累（78分） 一、看拼音写汉字，再读一读。（11分） 1.那个大的是个女儿， 头上有个蝴蝶结，真漂亮。 2.你知道晚会上个小朋友的舞得棒了吗？ 3.那大家很多快乐。 4.爸爸的又有化了，他忙了。 二、比一比，再组词。（12分） 极（ ） 海（ ） 睛（ ） 及（ ） 每（ ） 晴（ ） 跳（ ） 肚（ ） 洋（ ） 桃（ ） 土（ ） 样（ ） 三、我会选择最合适的动词填空。（填序号）（6分） 打 飘 落 1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（ ）下来，人们管它叫“雪”。 2.小水滴聚在一起（ ）下来，人们

2、管它叫“雨”。 3.有时候小雨滴会变成小硬球（ ）下来，人们管它叫“冰雹”。 迎上去 游过去 追上去 4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（ ）叫妈妈。 5.妈妈一回家，弟弟赶快（ ）。 6.小蝌蚪（ ），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。 四、连一连。（6分） 碧绿的 肚皮 灌溉 房屋 雪白的 身子 淹没 庄稼 黑灰色的 衣裳 冲毁 田地 五、读句子，写出下面加点词的近义词。（8分） 1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 （ ） 2.植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 （ ） 3.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。 （ ） 4.我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带

3、来灾害。 （ ） 六、照样子，看图写句子。（9分） 1.例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（3分） 我已经_。 2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（3分） 平常小猫在花丛里_，在阳台上_，在院子里_，在桌子底下_。 3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（3分） 亮亮热爱运动，有时候_，有时候_。 七、口语交际，把句子补充完整。（10分） 我最喜欢的动物是小金鱼。它长着一对_的眼睛，背上的鱼鳍（q）是_的，尾巴像_，可爱极了。金鱼很胆小，有人靠（ko）近时，会_水底；没人打扰（ro）时，会吐出_。 八、按课文内容

4、填空。（16分） 1.植物妈妈有办法中讲了三位植物妈妈。_靠_传播种子；_靠_传播种子；豌豆靠太阳传播种子。 2.外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起_的诗句：“墙角数枝梅，凌寒_。遥_，_。” 读写天地（22分） 九、课外阅读。（7分） 一只想飞的猫（节选） 陈伯吹 豁（hu）啦！ 一只猫从窗子里面猛（mn）地跳出来，把窗台上摆着的一个蓝瓷（c）花盆碰（pn）落在台阶上，摔（shui）成了两半。 才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛（po）出来，横倒在地上，淌（tn）着眼泪，发出一丝微（wi）弱（ru）的声音：“可惜！” “那算得了什么，我是猫！”猫没道一声歉（qin），

5、连头也不回一下，弓起了背，竖起了尾巴，慢腾（tn）腾地迈（mi）开大步，若无其事地向前走。“昨天夜里，我一伸爪子就逮（di）住了十三只耗（ho）子！” 1.短文共有（ ）个自然段。（1分） 2.填空。（3分） 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上的花盆_在台阶上，摔成了_。_被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，说：“可惜！” 3.猫做了坏事之后，他是怎么做的？在文中画上“ ”。（1分） 4.这是一只（ ）的猫。（填序号）（2分） 不懂礼貌、爱吹牛自信勇敢 十、写话乐园。（15分） 仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替） 好词推荐

6、：喜欢 阅读 对不起 交换 第一单元测试卷参考答案 一、1.眼睛 娃娃 孩 她 顶 两 2.哪 肚皮 跳 极 3.片 海洋 带 给 4.工作 变 更 二、 积极 大海 眼睛 跳高 肚子 海洋 及时 每天 晴天 桃子 土地 样子 三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 五、1.急躁 2.细心 3.快乐 4.灾难 六、1.上小学了 2.捉蝴蝶 晒太阳 玩游戏 吃鱼 3.骑自行车 跑步 七、圆鼓鼓 三角形 一把扇子 沉入 一串串小泡泡 八、1.蒲公英 风 苍耳 动物 2.王安石 独自开 知不是雪 为有暗香来 九、1.4 2.碰落 两半 仙人掌 3.第4自然段第2句话 4. 人教部编版二年级上册语文试

7、题-第五单元测试卷 （含答案）基础积累（75分） 一、看拼音，写词语。（14分） 1.一只小鸟口了，落在上，想水。 2.那个人每天着小葫芦，自自语。 3.半，一秋风吹过，那大树的树叶落下来。 4.在晴的天气里，喜鹊衔来草做窝，寒号鸟在睡大觉。 二、选字填空。（填序号）（9分） 吵 炒 抄 1.（ ）菜 （ ）写 争（ ） 蜂 峰 锋 2.山（ ） （ ）利 蜜（ ） 慕 墓 幕 3.爱（ ） （ ）布 （ ）地 三、按要求选一选，填一填。（填序号）（5分） 1.写“呼”字要做到（ ）；写“如”字要做到（ ）。 左右均等 左长右短 左短右长 2.写冬天寒冷的词语是（ ）。 含苞欲放 层林叠翠 大

8、雪纷飞 3.写“话语很少”的词语是（ ） 只言片语 豪言壮语 甜言蜜语 4.小鸟和青蛙争论“天的大小”，下面说法正确的是（ ） 小鸟说的不对，天只有井口大。 小鸟说对了，天无边无际。因为青蛙、小鸟站的位置不一样，看到的天也就不一样。 青蛙说的对，小鸟弄错了。 四、根据语境，把句子补充完整。（8分） 1.奶奶突然病倒了，妈妈急得_。 2.寒冬腊月，大雪纷飞，寒号鸟在窝里冻得_。 3.北风像狮子一样狂吼，山洞里冷得_。 4.夏天，气温高达39度，屋子里没开空调，热得_。 五、连一连。（4分） A.得过且过 不说话，闷声不响。 B.不言不语 自己一个人低声说话。 C.自言自语 没有边际。 D.无边无

9、际 只要勉强过得去就这样过，不追求更好的目标。 六、仿照例句，把句子变个说法，保持意思不变。（6分） 例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。 1.叶子上的虫还用治？_ 2.下雨了还能出去玩？_ 3.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_ 七、照样子，把句子写具体。（8分） 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 1.（ ）天空中飘着（ ）气球。 2.（ ）池塘里长满了（ ）荷叶。 3.（ ）教室里坐着（ ）学生。 4.（ ）道路两旁种着一排排（ ）树木。 八、按照课文内容填空。（11分） 1.寒号鸟非常_，天晴就睡大觉，所以在寒冷的夜里被_了 。 2.种葫芦的人不懂_和小

10、葫芦之间的联系，有了蚜虫不治，所以小葫芦都_。 3.跟别人商量事情的时候，要把自己的_说清楚。 4._绝，_径_踪灭。孤舟蓑笠翁，_钓寒_。这首诗写了_季的景色。 九、口语交际，把下列对话补充完整。（6分） 成成最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，成成该怎么把自己的想法说清楚呢？ 成成：爸爸，我想跟您商量件事情。 爸爸：好的，什么事？ 成成：爸爸，我最爱看的熊出没就要开始了，_ 爸爸：好吧。 成成：_ 爸爸：_ 十、下面是一位同学写的日记，请选择合适的标点符号填一填。（4分） ， 。 ？ ！ 12月21日 星期三 阴 冬天到了，天气真冷啊 今天早上 林老师走进教室正要上课，突然发

11、现我的同桌东东没有来学校 林老师自言自语地说：“难道是天气太冷感冒了 ” 读写天地（25分） 十一、课外阅读。（10分） 蚂蚁和螳（tn）螂（ln） 在夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，忙来忙去地工作着。 螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲（xin）地过日子。 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理会蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天

12、空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦（shu）得不成样子。 螳螂走在雪地上，心想：_。 1.短文共有（ ）个自然段。（1分） 2.照样子，写一写。（2分） 例：忙来忙去 _ _ 3.联系上下文和生活实际，我明白了“游手好闲”的意思是（ ）（2分） 闲着手，游来游去。 懒（ln）惰（du）成性，不愿劳动。 4.蚂蚁为什么这么努力工作？用“_”画出相关语句。（2分） 5.螳螂走在雪地上，它会想些什么呢？请你写在文中的横线上。（3分） 十二、写话乐园。（15分） 小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？大胆想象，写一写。（不会写的字用拼音代替） 好词推荐：天气晴朗 宽宽的 搭起

13、 高高兴兴 第五单元测试卷参考答案 一、1.渴 井沿 喝 2.盯 言 3.夜 阵 棵 纷纷 4.朗 枯 却 二、1. 2. 3. 三、1. 2. 3. 4. 四、1.团团转 2.直打哆嗦 3.像冰窖 4.像蒸笼 六、1.叶子上的虫不用治。 2.下雨了不能出去玩。 3.天不过井口那么大，不用飞那么远。 七、1.蓝蓝的 五彩的 2.大大的 碧绿的 3.安静的 认真学习的 4.宽宽的 高大的 八、1.懒 冻死 2.叶子 落光了 3.想法 4.千山鸟飞 万 人 独 江雪 冬 九、我的家庭作业都写完了，您能让我看一会吗？ 谢谢爸爸！ 不用谢！ 十、！ ， 。 ？ 十一、1.6 2.走来走去 飞来飞去 3

14、. 4.在夏天里积存食物准备呀！ 5.如果我和蚂蚁一样在夏天积存食物，现在也不会挨饿了 人教部编版二年级上册语文试题- 期中测试卷 （含答案） 基础积累（75分） 一、读一读，连一连。（5分） 二、读拼音，写词语。（8分） 三、选择正确的读音打“”。（7分） 1.我发(f f）现爸爸最近又有了许多白发(f f）。 2.妈妈常常教（jio jio）育我，老师教（jio jio）过的知识要及时复习。 3.这道题成成没听懂，老师又给他重（chn zhn）讲了一遍。 4.人们做好了准备，洪水没（mi m）能淹没（mi m）庄稼。 四、按查字典的要求填一填。（7分） 1.元元看书时，发现“荡”不认识，他

15、用（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）画，最后在字典里找到了这个字。 2.才才忘了“fi”字怎么写，他用（ ）查字法查字典，先查大写字母（ ），再查音节（ ）。在字典中这个字有以下解释：含脂肪多；收入多，好处多；肥料；肥大。“桑叶儿正肥”中的“肥”选第（ ）种解释。 五、选词填空。（填序号）（9分） 1.带 戴 （ ）队 （ ）帽子 爱（ ） 2.情 睛 清 眼（ ） 心（ ） （ ）水 3.底 低 高（ ） 海（ ） 床（ ） 六、照样子，写词语。（11分） 1.甩着长长的尾巴 _着_的故事 2.一方鱼塘 一_翠竹 一_信 一_花 3.雪白 _黄 _红 _绿 4.弹钢琴 _京戏 _牛奶

16、 _围棋 七、照样子，用加点字写句子。（8分） 1.例：弟弟的鞋像鸟窝。 白白的云朵像_。 2.例：妈妈一边走路，一边说话。 _一边_，一边_。 3.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 _，有时候_，有时候_。 4.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 早晨，广场上锻炼的人真多，_，处处欢声笑语，热闹极了。 八、背一背，填一填。（14分） 1.夏_里，_事_，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，归来_。 2.中午，太阳_，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地_在眼前。 3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼，看见“_，黄河入海流”的风

17、景，悟出了“欲穷_，更上一层_”的道理。 4.王安石为什么“遥知不是雪”呢？因为“_暗_”。 5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向，常常告诉我：“树无根_，_无志不_。” 九、留言条。（6分） 元元去路路家里，想通知他明天上午八点到学校参加绘画比赛，但是路路家里没人。请你写一张留言条，告诉他这件事吧！ 留言条 路路： 明天上午_点到_参加_，请不要迟到。 元元 11月5日 读写天地（25分） 十、课外阅读。（10分） 红的不一定都甜 一天，小猴子听老师讲课：“果子长得红红的，真甜”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。 啊！他看到树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见

18、桃子红红的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老师说的对，红果子都是甜的。 他走着走着来到了蔬菜地，看见一片火红火红的“果子”，像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的，咬了一大口。啊！辣得小猴子直冒汗，他一边吐舌头一边直跺脚，跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师：“老师，这个红果子怎么不甜呀？” 老师说：“红的不一定都甜。你拿的不是水果，是一种蔬菜。我的课还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头 1.文章共有（ ）个自然段。（1分） 2.第2自然段中的小猴子跑到野外，看到（ ）红红的，（ ）红红的，这两种果子吃起来都甜甜的。（2

19、分） 3.读第3自然段的画线部分，我猜小猴子吃到的是（ ）。（2分） 草莓（mi） 柿（sh）子 辣（l）椒（jio） 4.照样子，写词语。（2分） 例：又大又红 _ _ 5.读第4自然段，用“ ”画出老师说的话，你觉得这是一只怎样的小猴子呢？（3 分） 这是一只_的小猴子。 十一、写话乐园。（15分） 仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？谁来帮了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替） 好词推荐：又红又大 使劲 撞 高兴 期中测试卷参考答案 二、海洋 肚皮 知识 熊猫 电影 华丽 城市 队旗 三、1.f f 2.jio jio 3.chn 4.mi 四、1.部首 艹 6 2.音序 F fei 五、

20、1. 2. 3. 六、1.听 有趣 2.丛 封 朵 3.金 火 翠 4.唱 喝 下 七、1.棉花 2.我 喝水 看电视 3.妈妈的爱好可多了 去跳舞 去学花艺 4.有跳舞的、有练剑的、有打太极拳的、有玩滑板的 八、1.季 农 忙 戴月光 2.高照 展现 3.白日依山尽 千里目 楼 4.为有 香 来 5.不长 人 立 九、八 学校 绘画比赛 十、1.4 2.苹果 桃子 3. 4.又香又甜 又高又壮 5.“红的不一定跑了呢？” 不认真听讲、急性子 人教部编版二年级上册语文试题- 第四单元测试卷第四单元测试卷 满分：100分 基础积累（72分） 一、我是拼写小能手。（8分） 二、给下列加点的多音字选

21、择正确的读音。（8分） zhn zhn 1.妈妈把花的种（ ）子种（ ）在了花盆里。 ho ho 2.小红是个好（ ）学的好（ ）孩子。 n n 3.妈妈真能干（ ），她把家里收拾得很干（ ）净。 fn fn 4.葡萄蒸干了水分（ ）就变成了十分（ ）好吃的葡萄干。 三、读一读，连一连。（8分） 高高的 树木 风景如画的 雄鸡 翻滚的 老乡 许许多多的 葡萄 茂盛的 云海 五光十色的 游客 好客的 山峰 金光闪闪的 黄山 四、填空。（9分） （ ）（ ）虚传 群（ ）环绕 （ ）（ ）茂盛 （ ）（ ）（ ）秀 （ ）（ ）灯光 百闻不（ ）（ ）（ ） （ ）枝独秀 （ ）胜（ ）迹 蒙蒙（

22、 ）（ ） 五、读句子，写出带点词语的近义词。（10分） 1.八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 （ ） 2.去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。 （ ） 3.不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 （ ） 4.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ （ ） 5.整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。（ ） 六、照样子，用加点字词仿写句子。（8分） 1.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 _ 2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 下课了，同学们在操场上活动，有_，热闹极了。 七、填空。（16分） 1.

23、每当_，有座山峰上的几块巨石，就变成了_的雄鸡。 2.每当看到夕阳依傍西山慢慢地下落，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流，我就会想起诗句：“白日_，_。” 3.来到美丽的黄果树瀑布，看到那水从很高的地方倾泻下来，我不禁吟诵起李白的诗句：“飞流直下_，疑_。” 4.春天百花争艳，有火红、_红、_黄、_黄、_白五光十色，美丽极了。 5.有山皆_，_文章。 6. 清风_本_，_远山皆_。 八、读留言条，回答下列问题。（5分） 留言条 爸爸： 我和月月去学校运动场玩，下午3点钟回家。 状状 1月7日上午 这张留言条是_写给_的，写留言条的时间是_。因为爸爸不在家，状状要_，所以写了这张留言条。留言条应该

24、放在哪里呢？（打“”选择） A.学校 B.书包里 C.家里的桌子 上D.澡盆里 读写天地（28分） 九、课外阅读。（13分） 小鲤鱼跳龙门（节选） 那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜着立起来，全是大石块堆砌（ q）起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？ 金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤鱼又试了几次，都失败了。后来，金色小

25、鲤鱼又一次跳起来的时候，被一个浪头拍了一下，弹得很高，他灵机一动想出了一个办法。他指挥着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 1.短文有（ ）个自然段。（1分） 2.根据短文内容，照样子，填空。（6分） （1）例：一个桥洞 一（ ）小鲤鱼 一（ ）浪头 一（ ）桥 （2）例：高大的龙门 （ ）的小鲤鱼 （ ）的龙门 （ ）地游去 3.填一填。（填序号）(2分) 失败 跳 龙门太高大了，除了往上（ ），谁也游不过去，金色小鲤鱼试了几次，都（ ）了。他灵机一动想

26、出了办法。大家都跳过了龙门。 4.金色小鲤鱼想出了什么办法？在文中画上“ ”。（2分） 5.小鲤鱼真（ ），那么高的龙门都跳过去了。（2分） 十、写话乐园。（15分） 请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。 好词推荐：找来 一块儿 木板 游陪 第四单元测试卷参考答案 一、楼层 照片 依然 南部 名胜 华丽 展现 城市 二、1.zhn zhn 2.ho ho 3.n n 4.fn fn 四、名不 山 树木 山清水 点点 如一见 一 名 古 细雨 五、1.隐藏 2.苦恼 3.闻名 4.依依不舍 5.清楚 六、1.秋天，金黄的落叶好像给大地铺上了黄色的地毯。 2.踢球的，有打乒乓球的，有跑步的 七、1.太阳升起 一只金光闪闪 2.依山尽 黄河入海流 3.三千尺 是银河落九天 4.桃 金 土 雪 5.图画 无水不 6.明月 无价 近水 有情 八、状状 爸爸 1月7日上午 和月月去学校运动场玩 C 九、1.2 2.（1）条 个 座 （2）金色 真正 飞快 3. 4.他指挥着一条小鲤鱼金色小鲤鱼自己也被浪头弹过去了。 5.聪明、勇敢