最新学生信息管理系统数据库实训报告.docx

1、最新学生信息管理系统数据库实训报告学生信息管理系统数据库实训报告 学校：武汉电力职业技术学院系部：计算机网络技术班级：11521实训老师：胡伟成员：叶燎 李玉鹏 张梅 张洁一. 课程设计的目的学生信息管理系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。（1）本系统是运行在windowsXP操作系统环境下的多台计算机构成的局域网，主要业务流程如下：按某学生某学期，学年考试及补考成绩。按每学期各年级班学生考试成绩自动生成补考名单，科目。按每学期各年级

2、学生考试成绩自动生成某课程统计分析表。按同一年级学习成绩进行同一课程不同班级间成绩比较。（2）功能要求 学生档案管理： 学生的基本信息 学生成绩管理： 学习成绩，补考成绩； 毕业生学籍处理：毕业处理（3）功能概述（3.1）学生信息的管理:即录入、修改、查询、输出学生档案信息，这些信息包括学生家庭住址、联系电话、出生年月等信息。（3.2）学生成绩管理:即录入修改、查询、输出学生各门课程的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。二、. 设计方案论证2.1设计思路（1）提出的问题如何建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高

3、工作效率，实现学生信息信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化（2）可行性分析 管理信息系统的任务事：在充分认识原信息的基础上，通过问题的识别，可行性分析，详细调查，系统化分析，最后完成新系统的逻辑方案设计，或者称逻辑模型设计，逻辑方案事系统分析的任务，解决“做什么”的问题，物理方案事系统设计的任务，解决“怎么做”的问题。开发新系统的要求往往来自于对原有系统的不满，原系统可能事手工系统或者事正在运行的信息系统。由于纯在的问题可能含糊不清，这就要求系统分析员针对各种存在的问题出示要求作出识别，进行问题定义通过可行性分析确定开发系统的必要性。（3）需求分析建立学生信息管理系统，帮助广大教师提高工作

4、效率。通过本系统软件，能帮助工作人员利用计算机，快速方便的对学生信息进行管理、输入、输出、查找等操作，使散乱的档案能够具体化、直观化、合理化。2.2概念结构设计E-R：（1）毕业生学籍管理（2）学生-选择-课程 2.3逻辑结构设计学生档案表（学号，姓名，性别，出生年月，家庭住址，联系电话，邮编，密码，民族，籍贯，政治面貌，角色，）主键为学号课程表（课程代号，选课名称，学分，考核方式，任课老师，课程介绍）主键为课程号成绩表（学号，课程代号，学分,分数，是否确认，标识）主键为学号和课程名称成绩单（学号，姓名，语文，英文，数学）主键为学号教师表（编号，教师序号，教师名称，教师职称）自动编号Cjb（编

5、号，学号，科目代号，科目1,2,3,4,5,6）自动编号三、实训过程 （一）、登录界面设计：（二）、表格创建：1，表格设计2、字段名设计3、数据录入：（三）、代码设计编写：三、主要竞争者分析（2）物品的独一无二（四）、系统形成： 四、实训总结： 没接触数据库的时候总是觉得它比较深奥 或是不可接近的电脑知识，尽管自己对电脑 非常感兴趣，其实还是有些心理上的陌生 感。学习电脑就和我们平时的其它科目学习 一样感觉它有永无止境的知识，在这从初接 触电脑时连个电脑的键盘都不敢动到现在 连硬盘都也修理，其中的过程是多么长啊， 数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐 了解了些，但就其原理性的内容还不知道，

6、也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知 道一个所谓的中国字典里的名词。经过此次 的课程设计，我们初步明白了数据库的基本原 理。也已经掌握了数据库的基本知识。我想 对我以后的更深度学习打下了基础。这次课 程设计让我知道了让 vb 连接 sql 的方法。 其实就是前台和后台的连接。有了这个思 想，我相信对以后是大有裨益的。 我们按照老师发的题目的系统设计的要求，从需求分析，概念设计，总体设计，详细 设计，系统测试等各个步骤，但是在系统测试时我们做的还不是很到位，但总体上分步完成系统的各项任务，基本上实现了系统中的学生档案查询，学生档案更新，学生选课模块、学生档案添加等模块的功能。 开了连锁店，最大

7、的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。在这短短的两周里我收获如下：（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析 1、巩固和加深了对 vb和access的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。但是其中关于SQL语句还是不够了解，大多代码是XX出来的 2、培养了我们选用参考书，查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考，深 入研究，分析问题、解决问题的能力的同时，又让我们明白团结就是力量的协作精神，锻炼我们的合作能力自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。3

8、、通过实际编译系统的分析设计、编程调试，掌握应用软件的分析方法和 工程设计方法，而且在测试时的举手无措。 根据我们在课程设计中遇到的问题，我将在以后的学习当中注意以下几点： 1、认真上好专业实验课，多在实践中锻炼自己。 2、写程序的过程中要考虑周到，严密。 3、在做设计的时候要有信心，有耐心，切勿浮躁。 4、认真的学习课本知识，掌握课本中的知识点，并在此基础上学会灵活运 用。 5、在课余时间里多写程序，熟练掌握在调试程序的过程中所遇到的常见错 误，以便能节省调试程序的时间 五、创业机会和对策分析 2012-12-27我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知

9、识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。组长：叶燎然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在价格方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。一定会适合我们的学生朋友。小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。记录员：张洁4、宏观营销环境分析