电力电子技术实习报告内容.docx

1、电力电子技术实习报告内容目 录第一章 MATLAB基础2第二章 MATLAB/Simulink/Power System工具箱简介 221 Simulink工具箱简介222 Power System工具箱简介3第三章 电力电子电路仿真3实习一 单相半波可控整流电路仿真3一、电路原理图3二、建立仿真模型3三、设置模型参数4四、模型仿真6五、仿真及波形分析9实习二 三相半波可控整流电路仿真 10一、电路原理图10二、建立仿真模型10三、设置模型参数11四、模型仿真11五、仿真及波形分析14实习三 三相桥式全控整流电路仿真 15一、电路原理图15二、建立仿真模型15三、设置模型参数16四、模型仿真1

2、7五、仿真及波形分析19实习四 三相桥式有源逆变电路仿真 19一、电路原理图19二、建立仿真模型19三、设置模型参数21四、模型仿真21五、仿真及波形分析22第四章 实习总结22第1章 MATLAB基础介绍MATLAB是一种科学计算软件。MATLAB是Matrix Laboratory(矩阵实验室)的缩写，这是一种以矩阵为基础的交互式程序计算语言。早期的MATLAB主要用于解决科学和工程的复杂数学计算问题。由于它使用方便、输入便捷、运算高效、适应科技人员的思维方式，并且有绘图功能，有用户自行扩展的空间，因此特别受到用户的欢迎，使它成为在科技界广为使用的软件，也是国内外高校教学和科学研究的常用软

3、件。第二章 MATLAB/Simulink/Power System工具箱简介2.1 Simulink工具箱简介整个Simulink工具箱是由若干个模块组构成的。在标准的Simulink工具箱中，包含连续模块组(Continuous)、离散模块组(Discrete)、函数与表模块组(Function&Tables)、数学运算模块组(Math)、非线性模块组(Nonlinear)、信号与系统模块组(Signals&Systems)、输出模块组(Sinks)、信号源模块组(Sources)和子系统模块组(Subsystems)等。现简要介绍电力电子电路仿真要使用的模块组和模块。电力电子电路使用的模

4、块组有连续模块组、数学运算模块组、非线性模块组、信号与系统模块组、输出模块组、信号源模块组和子系统模块组等通过选择Slover可以改变算法，对于不同的电路模块，要想得到输出的波形需要设置不同的算法。2.2 Power System工具箱简介在MATLAB命令窗口中键入“powerlib”命令，则将得到如图28所示的工具箱。图28 电力系统工具箱界面在该工具箱中有很多模块组，主要有电源、元件、电力电子、电机系统、连接器、测量、附加、演示等模块组。双击每一个图标都可打开一个模块组。第三章 电力电子电路仿真实习一 单相半波可控整流电路仿真 一、电路原理图单相半波可控整流电路由交流电源、晶闸管、负载以

5、及触发电路组成。改变晶闸管的控制角(触发脉冲的延迟时间)可以调节输出直流电压和电流的大小。该电路的仿真过程可以分为建立仿真模型、设置模型参数 和观察仿真结果。原理图：二、建立仿真模型1建立一个仿真模型的新文件。在MATLAB的菜单栏上点击File，选择New，再在弹出菜单中选择Model，这时出现一个空白的仿真平台。在这个平台上可以绘制电路的仿真模型。2提取电路元器件模块。在仿真模型窗口的菜单上点击图标调出模型库浏览器，在模型库中提取所需的模块放到仿真窗口。组成单相半波整流电路的元器件有交流电源、晶闸管、RLC负载。3将电路元器件模块按单相整流的原理图连接起来组成仿真电路。如图一所示。图一三、

6、设置模型参数设置模型参数时保证仿真准确和顺利的重要一步。有些参数由仿真任务决定，如电压、电流等，有些参数是需要通过仿真来确定的。设置模型参数可以双击模块图标，弹出参数设置对话框，然后按框中提示输入，若有不清楚的地方可以借助help帮助。在本例中，参数设置如下：1交流电源。电压为220V，频率为50Hz，初始相位为0，如图二所示。2晶闸管。晶闸管直接使用了模型的默认参数，也可以另外设置，如图三所示。3负载RLC。根据负载要求设置。如图四所示。4晶闸管的触发电路。本实习晶闸管的触发采用简单的脉冲发生器来产生。控制角以脉冲的延迟时间来表示，如图五所示。图二图三图四图五四、模型仿真首先设置仿真参数。在

7、菜单中选择Simulation，在下拉菜单中选择Simulation parameters，在弹出的对话框中设置的项目很多。主要有开始时间、终止时间、仿真类型等。在参数设置完毕后即可以开始仿真。在菜单Simulation下选择Start，立即开始仿真，若要中途停止仿真可以选择Stop。在仿真计算完成后即可以通过示波器来观察仿真的结果。在需要观察的点上放置示波器，双击示波器图标，即弹出示波器窗口显示输出波形。1 电阻性负载时的仿真波形。调试出：0、30（图六）、90（图七）、150时仿真波形。图六：纯电阻负载30图七：纯电阻负载902电阻电感负载接续流二极管时的仿真。如果要研究电感性负载时电路工

8、作情况，只需重新设置负载参数。设R的值为2，L的值为0.01H，在负载并接二极管，如图八所示。图八调试出：1、0时电源电压、触发脉冲、负载两端电压和电流波形2、90时电源电压、触发脉冲、负载两端电压和电流波形3、90时晶闸管、二极管两端电压及流过晶闸管、二极管电流波形带电阻电感负载0带电阻电感负载90带电阻电感负载接续流二极管90五、仿真波形分析带纯电阻负载输出电压要比带阻感负载输出电压的平均值要大，因为带阻感负载的电路中有阻感，阻感阻碍电流减小，使电源电压过零变负的时候，仍有电流，电流的大小与电感的大小有关系。带纯电阻负载与带电感有续流二极管的输出电压的波形一样，不同的是电流的波形。实习二

9、三相半波可控整流电路仿真 一、三相半波可控整流电路原理图原理图： 二、建立仿真模型三、设置模型参数四、模型仿真1电阻性负载时的仿真波形。调试出：30时输出电压和电流波形，流过晶闸管电流及晶闸管两端电压波形（如图所示）90时输出电压和电流波形，流过晶闸管电流及晶闸管两端电压波形（如图所示）带电阻性负载30带电阻性负载902电阻电感负载时的仿真。调试出： 30时输出电压和电流波形（如图所示）90时输出电压和电流波形（如图所示）60时流过晶闸管电流及晶闸管两端电压波形（如图所示）带电阻电感负载30带电阻电感负载90带电阻电感负载603电阻电感负载接续流二极管调试出：0时输出电压、电流以及晶闸管两端电

10、压波形60时输出电压、电流以及晶闸管两端电压波形120时输出电压、电流以及晶闸管两端电压波形带电阻电感负载接续流二极管0带电阻电感负载接续流二极管60带电阻电感负载接续流二极管120五、仿真波形分析在带纯电阻负载的波形中：由于是三相整流，输出电压和电流是每相输出的包络线。输出电压和电流波形相同。由于是电阻负载，所以对电流的阻碍小，没有续流的作用，所以Ud电压不可能出现负值。 在阻感负载的波形中：负载为阻感负载时，由于电感的作用， 对电流有续流作用。当触发角小于30度时，整流电压波形与电阻负载时相同，因为这两种负载情况下，负载电流均连续。当触发角大于30度时，电流不连续，输出电压出现负值。当触发

11、角为90度时，Ud波形中正负面积相等，Ud的平均值为零。在阻感负载接续流二极管的波形中：电感对电流变化有抗拒作用，使得流过电感的电流不发生突变。所以Ud有负值的情况，但当加上续流二极管时，当u2过零变负时，VDR导通，ud为零，所以不存在为负值的情况。但输出电流为连续的。实习三 三相桥式全控整流电路仿真 一、三相桥式全控整流电路原理图二、建立仿真模型三、设置模型参数电源电压的参数设置 触发角参数设置 四、模型仿真1电阻性负载时的仿真波形。调试出：0时输出电压和电流波形60时输出电压和电流波形（如图所示）90时输出电压和电流波形（如图所示）带纯电阻负载60带纯电阻负载902电阻电感负载时的仿真。

12、调试出：0时输出电压和电流波形30时输出电压和电流波形（如图所示）90时输出电压和电流波形（如图所示）带阻感负载30带阻感负载90五、仿真波形分析对于三相桥式全控整流电路，整流输出电压Ud一周期脉动6次，每次脉动的波形都一样。在电阻负载的波形中：因为电阻负载时id的波形与Ud的波形一致，一旦Ud降到零，id也降至零，晶闸管关断，输出电压为零因此Ud波形不能出现负值。在阻感负载的波形中：此时由于电感的作用，Ud波形会出现负的部分。实习四 三相桥式有源逆变电路仿真一、三相桥式有源逆变电路原理图三相桥式有源逆变电路原理图如下：二、建立仿真模型1建立一个仿真模型的新文件。在MATLAB的菜单栏上点击F

13、ile，选择New，再在弹出菜单中选择Model，这时出现一个空白的仿真平台，在这个平台上可以绘制电路的仿真模型。2提取电路元器件模块。在仿真模型窗口的菜单上点击图标调出模型库浏览器，在模型库中提取所需的模块放到仿真窗口。3将电路元器件模块按三相桥式有源逆变原理图连接起来组成仿真电路。如下图所示：三相桥式有源逆变电路仿真模型三、设置模型参数四、模型仿真调试出：90时输出电压和电流波形120时输出电压和电流波形90时输出电压和电流波形120时输出电压和电流波形五、仿真波形分析逆变和整流的区别仅仅是控制角的不同，整流时的触发角在090度之间，逆变状态时触发角在90180度之间。整流时的触发角与逆变

14、的逆变角是互补的。第四章 实习总结2010年6月7日，在三位老师的带领下，我们自动化07级的全体同学一起来到辽渔集团参加了相关的课程实习与参观。在辽渔集团我们参观了变电所、控制室、制冷室等地方。在控制室里，车间师傅为我们讲解了许多关于变压器、控制箱等有关自动化的一些设备的相关内容。在师傅的讲解过程中，我发现有许多内容都是我们在基础课程中学到过的。例如变压器的投入使用。变压器对于投资的影响很大，变压器的台数越多，会使系统的连线变得复杂，也会耗费很多资金，对于维护工作也添加了困难。通常的情况下，变压器只有一台投入使用，另一台会处于备用状态。当工作的变压器发生故障或不能达到正常工作状态时，通常会将另

15、一台投入使用与其配合使用。车间里的一个电源控制柜吸引了我们，通过对它的认识，使我们意识到了工厂对电的管理是相当严格的，特别是对强电的管理，一定要考虑到各种保护措施。车间使用的通常是高压电，因此为了人身安全，通常需要两个工作人员配合操作，并且要做好绝缘保护措施，穿上绝缘靴、戴绝缘手套等。随着信息产业发展于完善，现在通常是运用电脑进行控制操作。工作人员只需要将参数设定好，当设定好后就可以直接通过电脑对要控制的设备进行控制操作。通过今天的实习，我明白了一个道理，只学习理论知识是远远不够的，没有实践技能是不行的。因为当打开一个控制操作箱的时候，我们会发现有许多元件与我们在书上学到的器件是不一样的。也会有许多我们没有见过的元件。因此我们需要通过不断地学习，不断地了解，才会对设备有进一步的认识。因此在日后的学习过程中，我们不仅应该注重理论的学习，更应该重点培养自己的动手能力。