春季西安工大初三物理六模考试.docx

1、春季西安工大初三物理六模考试第六次适应性训练物理与化学试卷（本试卷满分120分 考试时间120分钟）温馨提示：请同学们考试结束后效地试卷和答题卡一并交回本卷中g取值为10N/kg，水的密度为1.0103kg/m3可能用到的相对原子质量H-1 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-64一、选择题（本题共15个小题，每个2分，共30分每题只有一个选项符合题意）1关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声速的大小只跟介质的种类有关B超声波和次声波统称声音C人听到声音地否响亮只跟发场体发场时的响度有关D场不仅可以传递信息，还可以传递能量2下列现象是由光的反射形成的是（ ）日食水中倒

2、影小孔成像“折断”的铅笔ABCD3下列有关力的说法中，正确的是（ ）A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧初到拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D重力的方向总是垂直向下4某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）下列判断正确的是甲乙At0时刻运动员动能最大B从B点到C点过程中运动员重力势能增大C从A点到B点过程中运动员加速下落D运动员重

3、力大小等于F05“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）A光滑铅块挤压在一起就能“粘”住因为分子间没有斥力B吸盘式持衣钩能够“粘”在墙上由于大气压的作用C刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头因为液体瞬间凝固D穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒因为衣服带静电6图示电路中，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流R0为定值电阻，移动滑动变阻器R的滑片，则下列表示电压表示数U、电路总功率P随电流表示数I变化的关系图线中，可能正确的是（ ）ABCD7关于安全用电，下列正确的是（ ）A人不能靠近高压带电体 B安装电路时，开关必须接零线C用湿手拔用电器的插头 D金属外壳和大功率

4、的用电器不要接地8如图甲所示的电路图，电源电夺为9V且保持不变，小灯泡L标有“6V 6W”的字样，闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P从某点A移到另一点B的过程中（图中未标出），电流表与电压表示数的变化曲线如图乙所示，则下列错误的是（ ）图甲图乙A小灯泡正常发光时的电阻为6；B小灯泡正常发光60s消耗的电能540JC小灯泡电功率为2.1W时的电阻为4.3D滑片P在A、B位置时，滑动变阻器消耗的电功率之差为0.5W9下列验证实验不能成功的是（ ）检验铵根离子检查装置气密性测定空气中氧气含量验证氧气密度ABCD10对下面符号、数字、示意图的理解正确的是（ ）A2H和H2中数字“2”均表示两个氢原子BF

5、e2+和Fe3+是铁原子形成的同种离子C中“-3”和“+5”表示硝酸铵中氮元素的化合价D和两种粒子核外电子数相同，属于同种元素的粒子11下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是（ ）A地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水溯源是很有限的B石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等，此过程石油发生了分解反应CpH5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等污染物有关D使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源12“结构决定性质，性质决定用途”是学习化学的重要思想方法下列说法中正确的是（ ）钠原子和钠离子质子数相同，所以它们的化学性质相同；金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的

6、物理性质差异很大；水和过氧化氢的分子构成不同，所以它们的化学性质不同；氮气常温下化学性质稳定，所以可用于制氮肥；洗涤剂具有乳化功能，所以可去除油污；烧碱能与酸发生中和反应，所以可用于改良酸性土壤A B C D13如下图所示，天平两端烧杯中各放入等质量的溶液后，天平处于平衡状态，向两个烧杯中分别加入等质量的不同试剂后，天平仍然平衡的是（ ）A B C D14下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是A B C D15如表中，有关量的变化图象与其对应叙述不相符的是（ ）向饱和大水中加入少量的生石灰向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液向水中加入少量稀硫酸，通电

7、一段时间用等质量、等浓度的双氧水分别抽取氧气ABCD二、填空题（共5小是，化学方程式每个2分，其余每空1分，计19分）16（3分）摩拜、酷骑、OFO等共享自行车方便了人们的出行（1）自行车上由有机合成材料制成的是_（填序号）A橡胶轮胎 B钢制车架 C塑料挡泥板（2）自行车的车架用钢制而不用纯铁制造的原因是钢比铁的_（3）有的车座含有合成纤维假期快乐为公开成纤维和棉纤维的方法是：取样、_、闻气味17（3分）下面是某化学反应的微观示意图，分析并回答问题（1）由图可知，化学反应的微观本质是：分子分裂、_（2）反应前后涉及的物质中，有机物的化学式为_（3）参加反应的两种物质的分子个数比为_18（4分）

8、请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）温度越高，溶解度越小的物质是_；（2）t1时，物质A和C的溶解度均为25g，其饱和溶液中溶质的质量分数为_（3）t时，把等质量的A和C配成饱和溶液，A的饱和溶液质量大于C，温度t的范围是_（4）下列说法正确的是_（填序号）将t1的A、B、C三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化将t1的A、B、C三种溶液分别降温，其浓度都可能发生变化将t2的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1时，A溶液中析出的晶体最多在温度为t2时，A、B、C三种溶液的溶质质量分数可能相等19（4分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列实验装置与铁的性质

9、有关，请回答下列问题ABC（1）A中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（2）B中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，写出铁锈和稀盐酸反应的化学方程式是_（3）C装置中的红色粉末变为黑色，要验证生成的气体，需要的试剂为_20（5分）有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸（含有三种元素），C是一种碱，图甲表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：图甲图乙（1）生成D的化学方程式为_；（2）A、B、C之间能发生_个复分解反应；（3）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为_（写离子符号）；（

10、4）若金属M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为_（用M、N表示）三、实验与探究（共2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，计12分）21（5分）利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：ABCDE（1）实验室用A装置抽取氧气的化学方程式为_（2）某同学用装置B收集一瓶氧气，进行实验E引燃细铁丝系的火柴后，伸入集气瓶中，发现铁丝只是红热，没有火星四射的现象造成实验效果不理想的原因可能是_（填序号）装置漏气 导管口刚有气泡就收集B中集气内装满水 瓶口有大气泡冒出就停止收集

11、没有打摩带锈的铁丝 收集满氧气的集气瓶盖好玻璃片正放在桌面上（3）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木箱放在_（选填“a”或“b”）处（4）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，实验室利用该装置可制取二氧化碳气体，该装置的优点是_22（7分）工业上生产烧碱的反应原理为：2NaCl+2_=2NaOH+Cl2+H2，某研究小组对某包装破损烧碱样品进行了探究：【提出问题】烧碱样品中可能含有哪些杂质？【猜想】猜想一：可能含有碳酸钠猜想的依据是_（用化学方程式表示）猜想二：可能含有氯化钠猜想的依据是在化工生产中，原料可能未完全转化为产品【实验探究】请帮甲同学完成以下探究实验：猜想实验步骤实验现象实验结论

12、猜想一取少量烧碱样品于试管中，加水溶解，向其中滚圆过量的稀盐酸有气泡产生样品中_将步骤中产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想二向步骤所得的溶液中滴加几滴AgNO3溶液_样品中有氯化钠【交流与反思】同学们讨论后认为以上实验过程中引入了_（写离子符号），因此无法得出“样品中有氯化钠”的结论为了能准确验证猜想二，需要把步骤中的稀盐酸换为_（写化学式）四、计算与分析（5分）23（5分）中和反应在工农业生产中应用广泛，现将溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液滴加到60g稀硫酸中，测得溶液pH与加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示（1）加入NaOH溶液质量为b克时，所得溶液中的溶质为_（2）求恰

13、好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数五、填空题（共6题，每空1分，每图2分，共19分）24如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿余面以0.2m/s的速度拉上来，所需拉力F是_N，拉力做的有用功是_J，机械的总功率是_25科学家发明了一种单缸六冲程内燃机它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速_（填物态变化名称）成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，在水蒸气推动活塞做功的过程中主要的能量转化情况是_，从而提高了热机的效率26如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时

14、，瓶对桌面的压强的P1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2，则P1_P2，F1_F2（选填：“大于”、“小于”或“等于”）27地效翼船（如图）是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强_使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个_（填“向上”或“向下”）的力与轮船、飞机相比，没有了水和高空气流的阻力，相同条件下，所需的推进功率_（填“较小”或“较大”），油耗较低28某电压力锅额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为100W（1）在使用电压力锅

15、时，应选用_线插座，其在加热状态下发热体的电阻为_（2）压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点_若将质量2kg、初温为20的水加热至120，水吸收的热量为_Jc水=4.2103J/(kg)（3）若家中仅使用压力锅正常工作0.5h，标有“1200imp/kWh”的电能表指示灯闪500次，则加热、保温时间之比为_29（1）如图丙，小磁针静止在通电螺线管左侧，表标出磁感线方向及小磁针的N极（2）请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线（1）（2）六、实验探究题（共3题，每空1分，共19分）30（1）如图所示温度计示数是_；（2）探究平面镜成像特点时，要用_（选填“薄”或“厚”）玻

16、璃；（3）如图所示实验现象说明摩擦力的大小与_无关；（4）如图所示实验现象说明电磁铁的磁性强弱与_有关31在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用肖动变阻器的最大阻值40甲乙（1）连接电路时，开关要处于_状态，电流表应选用0_A的量程，电压表应选用0_V的量程；（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是_（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向_（选填“A”或“B”）端移动滑片，同

17、时视线应注意观察_（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W；（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于_32探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关？【猜想与假设】猜想一：可能与篮球的材质有关；猜想二：可能与篮球的_有关；【制定计划与设计实验】在探究猜想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球，设计了以下实验方案方案一：其他条件都相同，用力向下

18、拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落，观察比较它们反弹后的高度；方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度，观察比较它们所需自由下落的高度；【评估与交流】（1）按照方案一探究，不符合_法的要求；（2）按照方案二探究，篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越_；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹怀能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为_；（3）按照方案三探究，篮球所需自由下茖的高度越高，反弹性能就越_【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的_来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越

19、_七、综合题（共2题，每题8分，共16分）33“蓝鳍金枪鱼-21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器，其外形与潜艇相似（如图甲所示），其相关参数为：体积1m3、重量7500N，最大潜水深度4500m，最大航速7.4km/h（为简化计算，不考虑海水密度变化，海水密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg）甲乙（1）“金枪鱼”在下潜的过程中，“金枪鱼”受到的液体压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时，能静止漂浮在海面上，求此时“金枪鱼”露出海面的体积为多大？（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其以0.5m/s的速度匀速竖直吊离海面从某时刻

20、计时起，起重装置拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，图中P=3P1求出t1时刻起重装置对“金枪鱼”拉力（不考虑水的阻力）34图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器，其电加热的额定功率为1500W图乙是其储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24V，A为水位指示表（由量程为00.6A电流表改成），R0阻值为10，Rx为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示甲乙丙（1）热水器正常加热时，电热丝电阻多大？（结果保留一位小数）（2）阴雨天，将储水箱中50kg、30的水加热到50，用了3500s，此过程中电加热器的效率是多少？设电热全部被水箱中的水肯和更水无热损失，c水=4.2103J/(kg)（3）当水位指示表指示储水箱水深为0.2m时，探测电路中的电流多大？