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1、初三语文文言文复习题doc初三语文文言文复习题一 桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，

2、皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往 ，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 解释下列加点的字。 缘溪行_ 落英缤纷_ 便要还家_ 延至其家_ 此中人语云_ 既出_ 便扶向路_ 处处志之_ 寻向所志_ _ _ 芳草鲜美_ 阡陌交通_ 妻子邑人_ _ 来此绝境_ _ 翻译下列句子。 芳草鲜美，落英缤纷。 _ 见渔人，乃大惊，问所从来。 _ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 _ “此人一一为具言所闻，皆叹惋”谁叹惋？为

3、什么要叹惋？ _ _ 对作者虚构的“世外桃源”，我们应该怎样认识？ _ _ _ “世外桃源”是虚构的，从那些地方可以看出来？（用原文回答） _ _ 有一些成语就出自作者的这篇文章，请你写出三个来，并说明它们的现代常用义。 _ _ 二 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也；噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 1、解释加横线的词语： （1）可爱者甚蕃 （2）濯清涟而不妖 （3

4、）不蔓不枝 （4）陶后鲜有闻 （5）亭亭净植 2、用现代汉语解释下面句子的意思： （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 （2）可远观而不可亵玩焉 3、“莲，花之君子者也”。这种“君子”应具备怎样的品格？（用自己的话概括） 4、文章主要是写“莲”，写菊花和牡丹花的目的何在？ 5、在上文提到的三种花中，你最喜欢哪一种，请简单谈谈理由？ 三陈涉世家 二世元年七月，发间左 戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数

5、谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之，百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之，或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 1、解释加线词义 屯 次 失期 等 少 以 或 诚 唱 2、翻译下列句子的意思 天下苦秦久矣。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 3、陈胜、吴广起义的导火线是什么？ 4、陈胜、吴广起义的根本原因是？ 四 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，

6、才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、解释加横线的词语： （1）骈死于槽枥之间 （2）食不饱 （3）食马者 （4）策之不以其道 （5）食之不能尽其材 2、用现代汉语解释下面句子的意思： （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）鸣之而不能通其意 3、文中将 比作“千里马”，将 比作“食马者”。 4、能体现本文主旨的原文语句是： 5、千里马被埋没的根本原因是什么？ 五 始得西山宴游记 自余为Lu人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入

7、深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然,若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培Lou为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万

8、化冥合，然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。 上文的作者是_代的_、哲学家柳宗元，他是河东人，世称_，后任柳州刺史，人称_，是_之一。 解释下列加点的字。 恒惴栗_ 则施施而行_ 漫漫而游_ 穷回溪_ _ 披草而坐_ 未始知西山_ 始指异之_ 缘染溪_ 箕踞而遨_ 攒蹙累积_ _ 外与天际_ 是山之特立_ 引觞满酌_ 颓然就醉_ 与万化冥合_ 向之未始游_ 游于是乎始_ 为之文以志_ 翻译下列句子。 意有所极，梦亦同趣。 _ 以为凡是州之山有异态者，皆我有也。 _ 攀援而登，箕踞而遨。 _ 萦青缭白，外与天际，四望如一。 _ 心凝形释，与万化冥合。 _ 用原文语句回答： 能表现西山是

9、永州一带最高的山的一句是： _ 文中具体写出了西山的“特立” 的语句是： _ 文中写作者登高望远感受的句子是： _ 写作者流连于苍茫暮色中，感受身心与自然融合的美好的句子是： _ _ 六 醉翁亭记 （一） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 1醉翁亭记的作者是 代文学家 。 2解释下面加点词在文中的意思。 翼然临于泉上

10、( ) 饮少辄醉( ) 有亭翼然临于泉上者( ) 名之者谁( ) 醉翁之意不在酒（ ） 得之心而寓之酒也（ ） 3翻译。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 4指出下列各句的修辞方法。 有亭翼然临于泉上者，( ) 作亭者谁?山之僧智仙也。( ) 5在文中找出微露主旨的句子。 （二） 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴

11、也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1解释文中加线词的意思。 (1)暝： (2) 于： (3)渔： (4)弈： （5）发： （6）秀： 2翻译。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 3写出第一自然段中描写春夏秋冬景色的原句。 春： 夏： 秋： 冬： 4第二自然段共写了四层意思，试从文中找出最能概括这四层意思的四个句子。 答： 、 、 、 。 5第三段中的“太守醉也”的“醉”有哪两层意思? 6填空。 （1） 选文中有一句话最能体现滁人游山的盛况，这句话是 （2） 来自以上文段的两个成语分别是 、 。 7太守与宾客的宴游是俭

12、朴的，你能从中看出太守是一个什么人？ （三） 已而夕阳在山，人影散乱，大守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知大守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1“夕阳在山，人影散乱”两句写了归时情景。照应上句 。 2在文中找出主旨句? 3作者巧妙的用 之乐衬托 之乐，又以 之乐衬托 之乐。 4用原文中的句子回答下列问题。 文中描写傍晚时山林景色的句子是：_ 5写“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”这句话有何用意? 七生于忧患 死于安乐 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其

13、身，行拂乱其，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1、释下列词语 苦： 过： 喻： 拂（士）： 曾益： 出： 故： 衡： 2、翻译下列语句 所以动心忍性，曾益其所不能。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 3、课文理解 （1） 本文的中心论点是什么？ （2）文中主要运用了哪种论证方法？ （3）作者认为人要成材，要经过怎样的条件？ 八 出师表 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲

14、报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。、先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。后值倾颓，受任于败军之际，奉

15、命于危难之间，尔来二十有一年矣。 1、释下列词语： 秋： 陟罚： 痛恨： 闻达： 卑鄙： 驱驰： 倾颓： 悉： 崩殂： 布衣： 顾： 咨： 2、译下列语句 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 3、课文理解 （1）作者分析了当时的形势，有利因素是什么？不利因素是什么？（用原文答） （2）作者在文中分别提出了哪三条建议？ （3）文中写到哪件历史事件？ （4）体现作者志趣的语句是：_ 九岳阳楼记 （一） 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之

16、大观也。前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1、解释词语 晖： 开： 宠： 把： 去国： 薄： 集： 2、翻译句子。 览物之情，得无异乎？ 3、从时间上表现景象千变万化的句子是： 4、

17、第一段中哪句话引出下文的抒情？ 。 5、两种不同的览物之情各是怎样的？ （二） 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1、解释词语 求： 二者之为： 微： 归： 2、“古仁人”指 ，“或异二者之为”中的“二者”指 3、这个语段从两方面说明了“古仁人之心”的内涵。其中一方面说明胸襟阔大的句子是“ ”，另一方面说明应当考虑国家大事的句子是“ ”。 4、“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”具体指的是 ，也含蓄地兼指 ，以达到作者 的目的。

18、 十鱼，我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也 ? 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生，而有不用也；由是则可以辟患，而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1、解释下面句中加点词语的意思。 得兼： 苟得 患 辟 2、翻译下面的句子为现代汉语 生，亦我所欲也 3、中“鱼”和“熊掌”分别比喻什么？ 4、

19、者不可得兼，舍生而取义者也”，这两句话是什么意思?你对这种人生价值观 有什么看法，简要回答。 5、本段的论点是什么？运用的论证方法有哪些？ 十一 曹刿论战 （一） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未偏，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。 可以一战，战则请从。” 1、解释加点的词 间： 鄙： 安： 偏： 牺牲： 福： 狱： 虽： 2、译 何以战？ 忠之属

20、也。 3、给本段分层，并概括层意。 4、表明战争性质的句子是 。 5、曹刿请见的原因是（用原文回答） 。 6、曹刿在和鲁庄公对话时，否定了什么？肯定了什么？ 7、曹刿和庄公的对话，体现了曹刿 的战略 （二） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼 竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 1、解释： 鼓： 作： 盈： 测： 伏： 靡： 2、翻译 ： 一鼓作气，再而衰，三而竭 3、

21、曹刿在“齐人三鼓”后才同意下令进攻的原因是什么？ 答： 4曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的语句是： 5、这两段文字表现出曹刿 的才能。 6、成语出 自本文段。 参考答案 一桃花源记1. 沿 坠落的花瓣 邀请 邀请 叮嘱 已经 顺着 作标记 寻找 标记 鲜艳美丽交错相通 妻子儿女 与世隔绝的地方 2. 花草鲜艳美丽，花瓣纷纷扬扬地飘落。（桃源人）见到渔人，非常吃惊，（他们）问渔人从何处来。（桃源人）问现在外面是什么朝代，（他们）竟不知道有汉朝，更不必说魏晋了。3. 桃源人；为外面的世界如此动乱、黑暗，人民一直过着痛苦生活而叹惋。4. 这是一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托着作者的社会理想，反

22、映了作者对现实社会的不满。这是当时乃至整个封建社会的理想世界，反映了广大人民的愿望，但在当时的历史条件下是不可能实现的，因此只是一种空想。 5. 便扶向路，处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路6. 世外桃源；比喻理想中的环境幽美，生活安乐的世界，也比喻空想的脱离现实斗争的地方。 豁然开朗；形容一下子领悟了某种道理。不足为外人道；要求别人不把有关的事情告诉别人。 二 爱莲说 1、（1）多（2）洗涤（3）长蔓（牵牵连连的）（4）少（5）树立 2（1）我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不显得妖艳；（2）只能在远处观赏却不能轻易地玩弄 3应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，要洁身

23、自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。 4衬托出莲的高洁可爱。 5略，言之成理即可。 三陈涉世家 1 驻扎 编次 误了期限 同样 小的 因为 有的人 果真 同“倡”2天下老百姓苦于秦王朝的统治已经很久了。 扶苏因为多次进谏的缘故，皇上派他在外边带兵。 3失期，法皆斩。4天下苦秦久矣。 四马说 1、（1）并 （2）吃（3）同“饲”，喂（4）鞭策（5）同“才”，才能 2（1）想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?（2）（食马者听到千里马）嘶叫却不懂得它的意思 3人才 不识人才的封建统治者 4其真不知马也 5“食马者”“不知马”（或“食马者不知其能千里而食也五始得西山宴游记1. 唐 文学 柳河东 柳柳州 唐宋八大家2. 惧 慢步徐行的样子 任意 穷尽 用手分开 未曾 指点 沿着 游戏 聚 收缩 接 特立出众 酒杯 接近 暗中 从前 从此（时） 记3. （醉前）所想到的，在梦中也一同出现。我原认为凡是这个州的山有奇异形态的地方，我都去过，却不曾知道西山的怪异奇特。攀引草木登上高处，像畚箕那样伸开两脚坐着。青山萦回，白云缭绕，与天相接，四面望去，浑然一体。（这时）我精神凝聚安定，