中考推断题讲解.docx

1、中考推断题讲解物质推断题即是考查知识，又是考查能力的综合题目。它具有条件隐含，综合性强思维容量大容易产生区分度等特点，近几年来中考试题中关于推断题的命题要求是愈来愈高。知识覆盖面也愈来愈广，考生失分率极高。 解决推断题所需的知识储蓄一、常见物质颜色1、常见固体物质颜色红色 铜（紫红色具有金属光泽） 三氧化二铁（红褐色粉末） 氢氧化铁（红褐色沉淀） 高锰酸钾（紫黑色）黄色 硫磺（黄色粉末） 蓝色 五水硫酸铜 氢氧化铜黑色 碳 铁粉 氧化铜 二氧化锰 氧化铜绿色 碱式碳酸铜白色 绝大多数固体 2、常见溶液颜色淡黄 红褐 含铁离子的溶液： 氯化铁溶液 硫酸铁溶液 硝酸铁溶液淡绿 含亚铁离的溶液：蓝色

2、 含铜离子的溶液：3、常见沉淀BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）4、火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。二、初中常见物质的特殊性质一、二氧化碳能使清石灰水变浑浊 ：注意二氧化碳中混有氯化氢时不行二、氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝3、银离子和氯离子互检，钡离子和硫酸根离子互检。4、碳酸根 碳酸氢根 和氢离子反映生成气体五、铵根离子和氢氧根反映生成氨气六、在初中时期不溶于稀硝酸的白色固体只有氯化银和硫酸钡7、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气八、在空气中燃

3、烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如CH4、C2H5OH等九、能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C三、特殊反映CO2+NaOH CO2+Ca(OH)2 R Cl+AgNO3 R SO4+BaCl2 C+CO2四、熟悉 酸碱盐之间的反映规律置换 酸+金属 金属+盐溶液复分解 酸+碱 酸+盐 酸+金属氧化物 可溶性碱+可溶性盐 可溶性盐+可溶性盐其它：还原剂+金属氧化物 碱+酸性氧化物 氧气制法五、其它（1）地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al。（2）人体中含量最多的元素是O。（3）空气中含量最多的元素是N。（4）形成化合物最多的元素是C。（5）相

4、对分子质量最小，密度最小的气体是H2。（6）相对分子质量最小的氧化物是H2O。（7）自然界中硬度最大的物质是金刚石。（8）最简单的有机物是CH4。（9）最经常使用的溶剂是H2O。（10）人体中含量最多的物质是H2O。帮忙学生了解一样解题规律1养成标图的适应二、寻觅有效的冲破口 题目的直接已知 有特殊颜色的物质 特殊的反映想象 特殊的反映条件（通电 点燃 高温） 最后考虑催化剂3、从冲破口向两边依次推断，能够利用一样反映规律，专门经常使用复分解反映阴离子换位子的反映规律推出物质中的某个离子。4、代入查验。推断在正常情形下是一种不能保证对，但可保证不错的试题，在没有时刻的情形下猜也是一种策略。1（

5、04南昌）以下图中的各物质均为初中化学常见物质。请依照图示关系回答：(1)甲物质中的元素共有 种； (2)反映的大体反映类型为 ； (3)假设常温下乙为无色液体，那么A为 ； 反映的化学方程式可能为 。二、(06南昌)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为 金属单质，E为非金属单质，以下图是它们之间的彼此转化关系。 请回答： (1)反映的大体反映类型是； (2)C的化学式为； (3)写出物质E和B在加热条件下反映的化学方程式 (4)右图转化中产生无色气体E的缘故是:(07南昌) AH都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如下图。

6、请回答： (1)物质B的化学式为 ；(2)反映的化学方程式为 ；写一个能实现反映的化学方程式 ；(3)某爱好小组利用反映在实验室制取物质G。依照所得的物质G的质量，可求得参加反映的物质E的质量，但实际消耗的物质E的质量远远超过计算值，其缘故可能是（从实验进程分析，任意答两点） (08南昌) 以下图表示的是物质A-H彼其间的关系(“”表示物质间的转化关系，“” 表示两头的物质能发生化学反映)。A、C都是单质，气体C经常使用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答： (1)C的化学式 ，H可能是 ； (2)写出标号、的化学方程式：初三化学物质推断题专题训练一、表达式推断题1. 有

7、一包白色粉末，可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钡、硝酸钾中的几种物质组成。做以下实验，观看到的现象是： （1）将此固体粉末加入足量水中，取得白色沉淀，上层清液无色。（2）向（1）中加入足量稀硝酸，沉淀部份溶解，并产生无色气体。（3）滤出（2）中的沉淀，向滤液中滴加溶液，又有白色沉淀生成。依照以上现象推断：该粉末中必然含有 ，必然不含有 ，可能含有 。2. 某实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠，碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种。初三化学课外活动小组的同窗对废液进行了如下实验： （1）取废液观看，为无色溶液； （2）取少量废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生

8、，继续加入稀硝酸，无明显现象；（3）另取少量废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡。依照以上实验现象可推断：废液中确信含有 ，确信不含有 ，不能确信是不是含有 。二、表格式推断题3现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，别离编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观看到的现象记录在下表中（“”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式别离为：A ；B ；C ；D 写出上述实验进程的有关反映方程式：A+B ，C+D 。4有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，

9、其现象如下表：实 验A+BA+EB+CB+E现 象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A ，B ，C ，D ，E 。（2）写出有关反映的化学方程式。A+E B+E 三、连线式推断题5、已知A、B、C、D、E、F为常见物质，其中A、B含有相同的元素，B、E为氧化物，C、D、F都为单质。它们彼此转化的关系如右图所示（图中反映条件略去）。（1）X在反映中起 作用。（2）写出有关物质的化学式：A 、C 。（3）假设F不溶于稀硫酸，写出反映的化学方程式 ，该反映的大体类型是_。与D具有相同化学性质，并能与E发生反映，且反映大体类型与相同的物质有 。6以下图中的A、B

10、、C、D、E、F别离表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线说明相邻的两种物质之间能发生反映。试依照图中关系确信A、B、C、D、E、F各物质的化学式。四、框图式推断题7、市场上有一种用于预防和医治缺氧病症的便携式制氧器，利用过碳酸钠固体A（化学式为2Na2CO33H202）和灰黑色固体B（不溶于水）与水混合反映制得氧气，某同窗对A、B两种物质进行探讨，实验步骤及现象如以下图所示：另做实验发觉，B在、反映前后质量均不变，且可重复利用。请回答以下问题：（1）第步分离混合物的方式是 。（2）B在、反映是可能起 作用。（3）写出D、E两种物质的化学式：D ；E 。8

11、有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中反映关系如下：（1）试推断各物质的化学式：A B C D E F （2）写出A溶液与AgNO3溶液反映的化学方程式 。近几年中考化学试题汇编(推断题)1(2020年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的彼此转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反映和的化学方程式： （3）总结化学反映的规律是咱们学习化学的方式之一。请依照上图总结出酸、碱、盐相互反映的规律(写2点) 、 。2（200 8年河北省）AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的要紧成份，E是一种常见的食物干燥剂。请回答：(1

12、)A的化学式为 ；(2)反映的大体反映类型是 ；(3)反映的化学方程式为 ； 反映的化学方程式为 。3（2020年宜昌市）构建知识网络是一种重要的学习方式。以下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“”表示相连的两种物质能发生反映，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善那个知识网络：(1) 写出A、B、C的化学式：A 45 ；B 46 ；C 47 。(2) 依照自己得出的知识网络写出一个复分解反映化学方程式： 48 4（2020年临沂市）已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答（1）写出A、C、D三种物质的化学

13、式：A_、C_、D_。浅绿色溶液B中溶质的化学式_。（2）写出CD的化学方程式_。5（2020年泰安市）今年年初，我国南方显现了大面积的冰雪灾害，在除雪进程中，融雪剂发挥了专门大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同窗为探讨其成份，设计并完成了以下实验：请你依照以上设计进程，完成以下空白：（1）该融雪剂中必然含有 （写化学式，下同），必然不含有 ，可能含有 ；（2）加入硝酸银溶液发生反映的化学方程式是 。6(2020年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时刻后，发觉铜质镜架上显现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在必然条件下会

14、锈蚀生成一种绿色物质，其要紧成份是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同窗按如下方案进行了实验。 试填空(1)实验是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验、中C是一种常见的无色气体，B的化学式为 。为知足实验反映所需的外界条件，应该利用关键仪器名称是 。 (2)写出实验反映的化学方程式 ， 在此进程中，判定铜绿没有完全反映的现象是 。 (3)将A的溶液59滴滴入5mL10的氢氧化钠溶液中取得蓝色絮状沉淀，略加热即变 黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变成D的化学方程式 。 (4)已知2Ca(HCO3)= CaCO3+ H2O+CO2，那么热稳固性CaCO3 Ca(HCO3

15、)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳固性由强至弱的顺序是： (均写化学式)。 (5)通过讨论同窗们建议小彤能够用 除去镜架上的绿色物质。7（2020年肇庆市）实验终止时，同窗们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，若是将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同窗利用课余处置废液，回下班业重要原料硫酸锌和有关金属。实验进程如下：请回答：（1）滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。 （2）写出步骤其中一个反映的化学方程式 ；步骤发生反映的化学方程式为 。（3）要查验步骤中加入的稀硫酸是不是足量的方式是 。（4）假设实验进程中的物

16、质损失能够忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必需称量：废液的质量和 。8（2020年常州市）A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“”表示能够向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间能够发生反映，C是常见气体，D是常见单质，（反映条件与其他物质均已略去）。请回答以下问题：（1）假设A在常温下为液体，那么C的化学式为 ；（2）假设A在常温下为气体，那么C的化学式为 ；（3）不管A在常温下为液体仍是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 ；（4）写出AE的化学方程式： 。9（2020年青岛市）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某爱好小组将样品溶解

17、后进行如下实验：(1)A溶液中溶质可能为_(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作的方式名称是_；(3)从无色溶液取得固体物质C的操作的方式名称是_；(4)因为A溶液过量，此方案取得的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地避免新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_后，直接进行操作即可取得纯净的氯化钠固体。10. (2020年黄石市)A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物。他们之间有以下图的转化关系（部份生成物已省去）用化学式表示D的组成 、 FG的反映类型 写出FE的化学方程式 指出B的一

18、种用途 11（2008年黄冈市）物质AF都是初中化学中的常见物质，它们有如下图的转化关系。回答以下问题：（1）假设A为固体非金属单质， E为红色固体单质，那么B、D的化学式为：B 、D 写出以下反映化学方程式：A+B： 。（2）假设E为一种盐，那么A、C的化学式可能是 、 ；写出以下反映化学方程式：B+C： 。12.（2020年宿迁市）有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子和污泥。某同窗设计了一个既经济又合理的方式回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：回答以下问题：（1）步骤中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方式是 。（2）步骤中：需加入的物质是 ，发生反映的化学方程式是 。（

19、3）某同窗以为通过步骤后所得固体确实是纯净的银，不需要进行步骤，你以为是不是合理？ ，理由是 .（4）步骤的操作是 ，溶液2和溶液3什么缘故要混合？ .13(2008年南昌市)右图表示的是物质A-H彼其间的关系(“”表示物质间的转化关系，“” 表示两头的物质能发生化学反映)。A、C都是单质，气体C经常使用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。请你回答： (1)C的化学式 ，H可能是 ； (2)写出标号、的化学方程式： 14在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙别离是酒精燃烧时必然会产生的两种物质，丁是经常使用建筑材料的要紧成份，G为无色有刺激性气味的气体，能使

20、紫色石蕊变蓝，J是赤铁矿的要紧成份。（1）写出化学式：甲是 ，G是 ；（2）写出H与J反映的化学方程式： ；（3）J溶解于稀盐酸中，溶液呈黄色，反映完全后，再向溶液中加入纯净的D的粉末，溶液慢慢变成浅绿色，写出有关转变的化学方程式： 。15右图是初中化学中常见物质问的转化 关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、 E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效 应的气体。 (1)写出化学式： 甲 ；乙 (2)写出丙和正反映生成A和B的化学方程式 (3)D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式： 16.右图中A、B、C、D、E、F、G、H别离代表相关反映的一

21、种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的要紧成份，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部份生成物未标出。请填写以下空白：（1）写出以下两种物质的化学式： E_，X_。（2）写出以下反映的化学方程式： D C的反映：_。C D的反映：_。 F与H的反映：_。 G与Y的反映：_。17、（2020年自贡市）如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反映，不相连环物质间不能发生反映，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出以下物质的化学式：A ，B ，D 。（2）相连环物质间发生的反映，没有涉及的大体

22、反映类型是_。1八、（1）“奥运在我心中”。整理归纳物质性质之间的彼此联系是学习化学的一种有效方式。请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中别离选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在以下的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能彼此发生反映）。1九、（2020年盐城市）A、B、C、D四种物质在必然条件下有如下转化关系（反映条件已省去）。请各写一例符合要求的化学方程式：A是非金属单质，D是金属 ；该反映类型是中和反映 。20.（2020年镇江市）两种溶液混合，生成了一种沉淀。用酸碱盐的知识回答以下问题。(1) 假设两种溶液均为无色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，则两种溶液中的溶质可能是 和

23、 ；(2) 假设两种溶液均为无色，生成的白色沉淀溶于稀硝酸且有气体产生，则两种溶液中的溶质可能是 和 ；（3）假设一种溶液有色，另一种无色，生成的沉淀溶于稀盐酸且无气体产生，沉淀可能是 。21右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部份产物已省略）。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最多见的金属。请回答以下问题：（1）反映中A物质的作用是 ；（2）反映、的化学方程式： ； ；（3）在日常生活中为避免反映的发生，可采取的方法是 （写一点即可）；（4）在自然界中普遍存在反映，其名称为 。1(10分)

24、(1)(2分)H2SO4 Ba(OH)2(2)(4分) ) H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl (2分，其它合理答案都给分) Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3+2NaOH (2分，其它合理答案都给分) (3)(4分)酸与碱反映生成盐和水；酸与盐反映生成新酸和新盐；碱与盐反映生成新碱和新盐；盐与盐反映生成两新盐(写对一点给2分。任意两点都可，其它合理答案都给分)2(1)CH4 (2)化合反映 (3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH3、4五、4六、47 NaOH、CuCl2、Na2CO3 NaOH、HNO3、Fe2O3

25、 【说明：B物质对得1分，A与B、HCl全对得1分，C与B、HCl全对得1分；假设B物质错那么不得分。填物质名称不得分。此题属开放性答案，其它合理答案也可】 48 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2或NaOH+HCl=NaCl+H2O或2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl或Na2CO3+CuCl2=CuCO3+2NaCl等【说明：所写化学方程式要与4五、4六、47三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，不然不给分】4（1）Fe H2 H2O FeSO4 （2）2 H2+ O22H2O5.（3分）（1）MgCl2 CuSO4 NaCl和NaNO3 （2）Ag

26、NO3NaCl=AgClNaNO3（每空1分）六、7.（8分）（1）（2分）硫酸锌（1分） Fe（1分）（2）（2分）Zn+CuSO4 =ZnSO4 +Cu 或Zn+ FeSO4= ZnSO4+ Fe（1分） Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2（1分）（3）（2分）取步骤的滤渣于试管中加入少量稀硫酸（1分），假设有气泡产生那么酸不足量（或若无气泡产生，那么酸已足量，1分）（4）（2分）硫酸锌的质量（1分）、锌粉的质量（1分）或硫酸锌、固体B、固体C、铜的质量，每说到2个给1分、全对给2分8（6分）（1）H2（1分） （2）CO（1分）（3）H2CO3（1分） O2（1分）（4）6CO2+6

27、H2OC6H12O6+6O2 （2分）9（1）氯化钙 （2）过滤 （3）结晶 （4）盐酸10、Cu(OH)2 BaSO4 化合反映 作导线11（共 6 分）（1）B: CuO (1分) D: CO2 (1分)； A+B: C+2CuO2Cu+CO2 (1分) （2）A: H2SO4 (1分) C: CuSO4 (1分)B+C: 2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2 (1分) 12.(1).Fe 过滤(2).稀硫酸 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 (3).不合理 因为要使Ag+ 完全置换出来,必需加入过量的铁(4).两种滤液中都含有硫酸亚铁,可取得更多的硫酸亚铁,

28、综合利用（其他合理答案也可）13(6分)(1) CO2 HCl等（合理即可）(3) 2C + 2CO 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3 + Ca(OH)2= CaCO3 +2NaOH Fe + CuSO4 =Cu + FeSO414（5分）（1）H2O，NH3；（2）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2；（3）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；2FeCl3+Fe=3FeCl2。15(此题共4分，每空1分) (1)H2 C (2)CH4十202=CO2十2H2O (3)2H202=2H2O +O2(催化剂能够写成：Fe20a或CuO等)16（1）H2 C （2） CaCO3 CaO + CO2 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O 3 Fe + 2 O2 Fe3O4 Fe2O3 + 3 CO 2 Fe + 3 CO2 17、（每空1分，共4分）（1）A：Fe B：CuSO4 D：CO2 （2）分解反映18、（1）从左到右依次为CO2 NaOH HCl Fe CuSO4（该题答案不唯一,只要合理均给分）19、H2 + CuO= Cu + H2O等NaOH + HCl= NaCl + H2O等20、（共5分，每空1分）（1）AgNO3和NaCl（或Ba(