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1、保育员高级工考试题保育员高级工考试题保育员考试试题2015高级(附答案)发布时间:2015-10-19一、选择题1、道德是人们应当遵守的()和标准。a、法律法规b、行为原则c、工作规章d、管理制度2、治疗弱视的最佳时期是()。a、0-3岁b、3-6岁c、6-9岁d、10岁以上3、胡萝卜素可造体内转变成()。a、维生素Ab、维生素Bc、维生素Cd、维生素D4、观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的()。a、学习形式b、结果c、被动形式d、主动形式5、注意分散主要是由()的干扰或是单调刺激的长时作用引起的。a、相关刺激b、师言语c、无关刺激d、幼儿主观动态

2、6、幼儿往往在打针时嘴里说要勇敢不哭，可还是流了眼泪，这是因为()。a、幼儿言行不一致b、情感外露控制能力差c、没有勇气d、自我安慰7、影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和()。a、遗传因素b、环境因素c、生理因素d、教学形式8、幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与()的相互作用的过程中形成的。a、教养态度b、同伴c、教育方式d、周围环境9、幼儿个性评价不是教师主观的评价，而是依据孩子的()而做出的客观的真实地评价。a、实际表现b、以往表现c、当前表现d、现有表现10、保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好()。a、日常清洁卫生工作b、幼儿教学工作c、消毒卫生工作d

3、、食谱制定工作11、幼儿搬运物品时不应超过()。a、0.5千克b、1千克c、1.5千克d、2千克12、上呼吸道感染是指()发炎。a、鼻部b、咽部c、鼻咽部d、扁桃体13、水痘病儿停留过的房间开窗通风()。a、1小时b、2小时c、3小时d、4小时14、牙刷应()换一把。a、3个月左右b、6个月c、12个月d、牙刷毛卷了15、表扬的方式有赞许、称赞和()。a、奖励b、抚摸c、微笑d、点头16、保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。a、生活自理b、爱学习c、热爱劳动d、互帮互助17、幼儿良好的生活卫生习惯是指睡眠()和饮食的习惯。a、保持个人身体清洁b、学习c、盥洗d、入厕

4、18、教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。a、行为练习b、说服c、表扬与奖励d、批评与惩罚19、幼儿户外活动时间在正常的情况下每天不得少于()。a、1小时b、2小时c、3小时d、4小时20、记忆是人脑对()的反应，是一个复杂的心理过程。a、经验b、学习结果c、学习过程d、表象二、填空1、保育员与幼儿进行言语沟通时应做到：学会耐心倾听，选用温柔友善的语言，蹲下来与幼儿目光接触，( )。2、儿童生长发育过程是先天遗传和( )相互作用的结果。3、幼儿午饭后不要立即午睡，最好组织幼儿( )，然后入睡。4、混合性食物在胃里排空的时间为( )左右。5、中枢神经系统的最高级部分是(

5、 )它是人类进行思维和意识活动的器官。6、小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿( )的特点决定的。7、幼儿个性形成的重要时期是( )。8、教育活动的组织于是过程是教师( )的开展工作的过程。9、幼儿的( )和( ) 具有重要的评价意义，教师应重视为重要的评价信息和改进工作的依据。10、幼儿园应该把( )和( )放在工作首位。11、发展幼儿想象的重要手段是( )。12、由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和()。13、学期前幼儿常见的一些社会行为有：反抗、竞争、吵架、攻击、模仿和()。14、影响幼儿攻击性行为的主要因素有：父母的惩罚、强化、挫折

6、和()。15、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，一般将人的气质划分为()、()、()、()。16、诚实守信是您从业的要求，您应当()、()、()。17、公司服务于社会，您应遵守()，遵循()，提高()，倡导()。18、幼儿预防接种时，有严重慢性病者和()不注射。19、幼儿园环境卫生要严格执行四定制度：定人、定时、定措施和()。20、保育员对游戏的指导应以()为主。三、判断1、作为一名保育员，热爱幼儿教育事业是最基本的品德与职业道德素质。2、营养物质是保证生长发育的物质基础。3、婴幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期，也是治疗和预防视觉异常最佳的年龄。4、幼儿的任何一种心理过程都离

7、不开注意。5、幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。6、人体所需要得脂肪应以植物性油脂为主，动物性油脂为辅。7、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。1、熟记每个幼儿的名字2、后天环境3、散步4、4小时5、大脑6、爱模仿7、幼儿期8、创造性9、行为表现10、保护幼儿生命、促进幼儿健康11、游戏12、内部言语13合作14、榜样15、胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质16、当老实人、说老实话、办老实事17、职业道德、社会公德、个人品德、家庭美德18、发烧着19、定点20、间接指导三、判断1、错2、对3、对4、对5、错6、对7、错8、对9、对10

8、、错11、错12、对13、错14、对15、错16、对17、错18、错19、对20、错四、简答题1、答：实行保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长工作、学习提供便利条件。2、答：一、尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。二、尊重幼儿游戏中的想象、表现和创造。三、以间接指导为主。3、答：一、时间安排应有相对的稳定性与灵活，既有利于形成秩序又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。二、教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自由选择和自由活动的时间，教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。三、尽量减少不必要的集体行为和过度环节，减少和消除消极等待现象。四、建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。