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1、C王位世袭制D封建生产关系产生4荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A封号和耕牛B土地和耕牛C土地和人口D人口和铁犁5据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周。平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。这里的“殷民”指A夏人后裔B商代遗民C周朝百姓D少数民族6西周分封制的积极作用主要表现在A巩固了封建制度B促进了社会经济的发展C巩固并扩大了西周王权统治D避免了诸侯势力的增长7三字经写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”这主要说明A西周的政治文化有惊人的稳定性和延续性B新兴的周王朝以

2、崭新的政治风格实行统治C商王朝在商纣王统治时期出现政治危机D周武王举兵伐商，得到各地部族支持8在分封制下受封的诸侯对周王的义务包括定期朝贡提供军役提供力役维护周礼ABCD9依据西周礼制，天子殉葬用鼎九个，诸侯七个。春秋时期，在诸侯墓葬中出现了用九鼎的现象。这反映当时社会最重要的变化是A贵族生活更加腐化B当时人们更加迷信C分封制遭到严重破坏D青铜器铸造业有了较大发展10新华社报道，自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A郡县制B宗法制C分封制D科举制度11宗法制度是A以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系的制度

3、B以性别为基础来进行土地分配的制度C以血缘亲疏与嫡庶来选拔官员的制度D以血缘亲疏与嫡庶来分封诸侯的制度12商周时期社会区分尊卑等级的依据是A经济实力的强弱B血缘关系的亲疏C担任官职的大小D拥有奴隶的多少13在西周封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是A周王B鲁国国君C卿大夫D士14观察右图，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是ABCD15西周实行宗法制的主要目的有保证王权的稳定解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾扩大周人的势力范围凝聚宗族，防止内部纷争ABCD16宗法制度下的“大宗”是指A可承位奉祀始祖的嫡长子B周王嫡妻所生的男子C从卿大夫到士嫡妻所生之子D嫡长子的同母弟和庶母兄弟1

4、7关于西周宗法制的叙述正确的有由原始社会的父系家长制直接演变过来确立和巩固了父系家长制在本宗族中的地位是血缘纽带同政治结合的一种制度保证了贵族在政治上的垄断和特权地位18能够正确表达宗法制内涵和特点的材料，不包括A“大宗能率小宗，小宗能率群弟”B“立子以贵不以长”C“立嫡以长不以贤”D“兄终弟及”二、非选择题19节日承载着历史，反映了一个民族的社会习俗和传统文化。阅读以下材料拓自山东嘉祥县汉画像石的大禹像绍兴大禹陵材料一美哉禹功！明德远矣。微禹，吾其鱼乎！左传昭公元年材料二公祭大禹陵典礼组委会16日在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上宣布，国家文化部将与浙江省人民政府共同举办2007年公祭大禹

5、陵典礼，使祭禹典礼成为新中国成立以后的国家级祭祀活动。“北祭黄帝陵，南祭大禹陵”，作为华夏后代祭祀祖先的传统方式，2007年公祭大禹陵典礼将于4月20日（谷雨）在绍兴大禹陵广场举行。海口晚报网2007年3月16日讯请回答：（1）材料一所歌颂的大禹的功德是什么？（2）从材料二中可以得出哪些与节日有关的信息？（3）2006年5月，公祭大禹陵典礼被国务院列入国家首批非物质文化遗产保护名录。据此，谈谈你对公祭大禹陵意义的认识。20阅读下列材料材料一史记中关于西周时期重要诸侯国受封情况的记载吴太伯，太伯弟仲雍，皆周太王之子，而王季历（指文王之父）之兄也。史记吴太伯世家于是武王已平商而王天下，封师尚父（即

6、姜尚）于齐营丘，东就国齐太公世家召公奭与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕。燕召公世家陈胡公满者，虞帝舜之后也。周武王克殷商，乃复求舜后封之于陈陈杞世家晋唐叔虞者，周武王子而成王弟。晋世家楚之先祖出自帝颛顼（Z ）高阳。高阳者，黄帝之孙楚世家材料二有关诸侯对周天子应承担义务的记载天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。孟子告子周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。”范文澜中国通史第一卷幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至周本纪材料三平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、

7、秦、晋始大，政由方伯。（1） 据材料一概括西周的封国有哪几类？举例加以说明。（2）材料二说明当时这些受封诸侯对周王有哪些义务？（3）材料三说明了什么？21阅读下列材料材料一刘敬先、殷孝祖（宋书），蔡兴宗、崔祖思（南史），郑严祖、裴安祖（北史），张茂宗、杨延宗（新唐书），洪兴祖、冯继业（宋史）、何荣祖、韩显宗（元史），汤显祖、严世藩（明史），史念祖、杨光先（清史稿）。材料二 西周宗法制度示意图大宗能率小宗，小宗能率群弟白虎通宗族立嫡以长不以贤，立子以贵不以长春秋公羊传隐公元年（1）材料一是中国古籍中出现的人名，这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念？这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关？（2）观察材料二图示，你能解释这一制度中涉及的核心概念“大宗”“小宗”吗？基于这一制度，西周社会把整个统治阶级分为哪几个等级阶层？（3）概括材料三包含的主要思想。（4）说说这一制度对于巩固西周王朝统治的作用。