古代汉字的字形和书写特点.docx

1、古代汉字的字形和书写特点一、汉字的特点(一)从文字体系上看，汉字是表意体系文字一种文字体系的根本性质取决于该文字所使用符号的性质。表音文字是用字母把语言的音素或音节直接地显示出来的文字。如英文使用的符号是一套表音却不表意的字母，如单词“wood”，人们可根据发音规则准确地读出其音，却无法由词形推知词义。汉字则不同，汉字的字形同其所指之意有比较直接的联系，如“木”，字形即像生长的树木之状，由字形可推知字的意义。虽然经过隶变和楷化的汉字，其字形表意的直观程度大大减弱，但现代汉字中绝大部分是形声字，今天形声字中的形旁在表示字义的类属方面仍起着一定作用，如：“桌、椅、林”等字义都与“木”相关。因此，汉

2、字的构字符号是表意符号，现代汉字应属于表意文字。表意性质的汉字记录语言里具有不同意义的同音字时，也力求在字的形体上表现出它们的区别，如：“铃、伶、翎”是一组同音字，但它们有不同的形旁，以区别出不同的意义：“铃”是用金属制成的响器；“伶”是戏曲演员的旧称；而鸟的翅膀或尾巴上长而硬的羽毛是“翎”。所以，同音异义字的字形各不相同。这造成了汉字数量庞大，形体复杂，加重了人们学习和使用汉字的负担。此外，由于表意而不表音，在不同的方言中，同一汉字可以有不同的读音，不利于汉民族共同语的语音统一，给不同方言区人们的口语交际带来困难。但是，用汉字写出来的书面材料，不同方言区的人们可以读懂。而且由于表意汉字只同意

3、义直接联系，同语音不直接相关，现代人可以阅读古代文献典籍，不受语音古今变化的影响。(二)从汉字记录的语言单位看，汉字代表语素文字是记录语言的书写符号系统，所以任何一种文字都记录一定的语言单位。汉字与有声语言中的音节相对应，除儿化中的“儿”字不代表音节外，一个汉字代表口语里的一个音节。由于单音节语素是汉语语素的基本形式，一个汉字表示一个音节，一般也表示一个有相对稳定意义的语素，从这个意义上讲，汉字代表语素，是语素文字。如“自学”这个词，写下来的两个汉字在口语表达中是两个音节，且“自”与“学”又各有相对稳定的意义，是最小的音义结合体，即语素。正因如此，汉语中人们常用“字义”这一说法，其实指的就是语

4、素义。汉字也记录少量非语素的音节，如：“玻璃”、“尼龙”，只表示bo、li、ni、long等音节，而不独立表义，但这类汉字不同于音节文字。音节文字中的文字符号是专门用来记录语言中的音节的，而汉语中的这类音节仅仅是某个多音节语素中的一个组成音节，只有当它处于这个多音节中时，才是代表音节的，否则就失去存在的意义。(三)从汉字的外形结构上看，汉字是平面型文字世界上许多拼音文字记录一个词都采用一串字母作线性的排列，汉字却是方块字，即用一个平面型方块来记录，这与线性文字很不相同。线性文字的字母从左到右横向展开，或从上而下纵向展开。汉字的笔画则是横向纵向同时展开，形成平面。因此，笔画间的空间配合关系就比线

5、性文字排列方式复杂，字形也富于变化，再加上笔画间距离的远近、笔画长短不同等因素的作用，汉字组合的平面图形更加丰富。由于汉字的平面型特点，汉字部件复杂多样、字形特征鲜明，但同时也造成部件和字形数量的繁多、形体相近，给读写汉字带来一定困难。(四)从汉字记录汉语的方式看，汉字不实行分词连写拼音文字一般采用分词连写，即在词内连着写，词与词之间分开写，用空隙表明词的界限。如We study chinese。从文字记录形式上看，这句话由三个词构成：“we”、“study”和“chinese”。而用汉语表达这句话，则写成：我们学习汉语。字与字分开，不用空隙表示词的界限。由于汉字记录汉语不实行分词连写，汉语书

6、面表达中不显示词的界限，阅读时不容易掌握好句子内部的语音停顿，有时甚至会误认词与词的界限，造成歧义，如：将军用毛毯盖在他身上。可有两种词的分界：1.将军用毛毯盖在他身上。2.将军用毛毯盖在他身上。在计算机处理汉语信息的过程中，词的自动切分是一个困难而又关键的“瓶颈”问题。二、汉字的作用（一）字记载了中华民族灿烂丰富的文化遗产中华民族是古老的民族，有着悠久的历史和丰富的文化遗产，我们的祖先创造了灿烂辉煌的古代文化，在哲学、文学、史学、经济学、军事学、医学、科技等方面都曾经取得了重大成就。正是借助古老的汉字，这些成果才得以记载保存下来，得到继承和发展，并在世界范围内广泛传播，成为中华民族乃至全人类

7、宝贵的文化财富，正如恩格斯所指出的那样，人类“从铁矿的冶炼开始，并由于文字的发明及其应用于文献记录而过渡到文明时代”(恩格斯家庭、私有制和国家的起源)。汉字记载了历代的文化遗产，在中华民族乃至人类文明的历史进程中发挥了巨大的作用。(二)汉字为不同方言区人们的交际创造了有利条件中国地域辽阔，人口众多，方言复杂、方音分歧很大，有时甚至到了彼此不能交谈的地步，影响了社会交际。但因为汉字是表意文字，与语音联系不大，所以不同方言区的人们虽彼此听不懂对方的话，但用汉字写成的书面语彼此都能读懂。汉字在客观上起到了统一书面语的作用，对于帮助不同方言区人们的交际，起到了十分重要的作用。汉字强化了汉族和中华各民族

8、人民的同文同根的民族意识，增进了民族感情，这对增进和发展民族团结、维护和巩固国家统一产生了相当重大的影响。(三)汉字在同其他国家和民族的文化交流中起了积极的作用历史上，朝鲜、日本、越南等国都曾借用汉字记录自己的语言，作为自己语言的书写符号。大约在春秋战国时期，朝鲜人已经使用汉字，并在相当长的历史阶段完全使用汉字。大概到15世纪中期，朝鲜才有了汉字笔画式字母(谚文)，夹在汉字中使用。韩国至今仍使用汉字、谚文的混合文字。早在东汉时期，汉字经朝鲜传入日本。日本现存许多古典著作是用汉字写成的，到公元8世纪才出现汉字夹用假名的日文，一直到现在。公元前汉字就已传入越南，到14世纪才仿照汉字创制字喃，与居于

9、主要地位的汉字长期并用，直到1945年才以新创文字取代。所以，汉字对这些国家的文化发展作出的贡献是不言而喻的，对这些民族文化的影响是极其深远的。现在，世界上越来越多的人学习汉语和汉字，这对加强中国与世界各国的友好往来，促进中国同其他国家的政治、经济、文化等各个领域的交流都有着十分积极的作用。(四)汉字促进汉语的发展汉字记录汉语，使汉语在方言复杂的情况下，始终保持其统一性，不曾分化为几种语言。同时，有了书面语，语言的加工、调整、规范等工作才容易进行，因为形诸文字的外部语言不像内部语言那样难以把握，它为语言的加工和提炼提供了有利的物质形式，使书面表达比口语更为严密、细致、有条理，汉字对汉语的健康发

10、展和规范，对汉民族共同语的形成，都有着积极的影响。(五)汉字与书法艺术由于汉字是平面型文字，有其独特的形体特征，形成了中国特有的书法艺术，成为人类艺术宝库中的一朵奇葩。三、汉字的结构学习要点：介绍古代汉语的几种造字法，要求学生了解现代汉字对这几种造字法的继承、发展情况。重点掌握现代汉语的主要造字法，以及形旁、声旁的作用与局限。汉字虽然数量众多，形态变化丰富，但有一定的结构方式，遵循一定的结构原则。分析汉字的内部结构，要把字形同被记录的汉语单位的音和义结合起来。（一）、古汉字的造字法关于古代汉字的造字法，传统有所谓“六书”之说，指的是象形、指事、会意、形声、转注和假借。其中，转注和假借为用字之法

11、，并不产生新的字形，真正的造字法是象形、指事、会意和形声。1. (一)象形象形是用线条勾画事物形状、以形表义的一种造字法。用象形方法造出来的字是象形字。如：日像xx的形状，xxxx，取圆形。月像一弯新月的形状。人像一个人侧面站立的样子。子两手上举，像襁褓中的婴儿。象形字脱胎于图画，有的像事物的形状、轮廓，有的只体现局部特征，虽具很强的图像性，但与图画有本质区别：它不可能也没必要画得很细致，只需把一类事物的特征表现出来就行；它是一种形象符号，该符号同语言里某个字的意义相联系。它代表语言里的一个字，每个字都有一定的读音。汉字里用象形方法造的字不多。象形字像实物之形这一特点，也是这种造字法的局限，因

12、为复杂的事物难以摹画，抽象的概念又无形可像。所以，即使在古代，象形这一种方法，也远不能满足记录浯言的需要。2. (二)指事指事是用象征性的符号，或以象形字为基础增加标指性符号来构造汉字的方法，用这种方法造出来的字叫指事字。指事字可分两类。一类是用特定符号构成的纯指事字。如：三用三条线表示数目。上用一根弧线作基础，弧线上加一短横，以表示相对位置。另一类是在象形字的基础上增加某些标指性符号的指事字。如：本在象形字“木”的根部加上一横，指示在其根部。至在箭头下画条线，表示降落到地上。刃在刀口加点，指刀口所在之处。指事字虽然可以表示一些比较抽象的概念，弥补了象形字的部分不足，但仍有很大的局限，用抽象符

13、号来表示语言中的意义是相当田难的。而且指事的两类结构方式也不平衡：纯指事字很少，在象形字上增加符号的方式用得较多，因为它是以象形字为基础的。总的说来，汉字中用指事方法造的字是比较少的。3. (三)会意会意是用两个或两个以上的字构成新字的一种合字表义的造字法。用这种方法造出来的字就是会意字。如：从一个“人”跟在另一个“人”后面。看“手”放在“目”的上方，挡光以xx。友两“手”相助，引伸为朋友之意。休“人”倚靠在“木”旁，表示休息。会意以象形为基础，也是一种象形符号，但象形字是独体字，而会意字是合体字，所以，会意比象形更能产，如：二木成“林”，三木为“森”；二人为“从”，三人为“众”；二火为“炎”

14、，三火为“焱”，等等。原来的象形字或指事字充当会意字的偏旁，扩大了象形字作为书写符号的作用，在造字方式上进了一步。汉字里会意字的字数比较多。会意造字法也有局限性，一是用几个象形符号的组合来表达特定的意义，所“会”之“意”往往难以琢磨，有时显得很牵强，如：“扇”原来的意思为门扇，因门有两扇，犹鸟有双翅，故从羽。二是有些抽象、复杂之义也难以会意，难以用此法表示出来。4. (四)形声形声也是用两个或两个以上的字构成新字的造字方法，其中一部分表示字的意义类属，称为形旁或意符；另一部分标明字的读音，称为声旁或声符。利用形旁和声旁(或意符和声符)组成的字就是形声字。如：竿从“竹”，“干”声，用竹子做成，读

15、音为“干”字之音。理从“玉”，“里声，雕琢玉器(变形为“王”)，读音为“里问从“口”，“门”声，询问之义，读音近“门”。在四种常用古汉字造字法中，象形、指事和会意三种方法造出的字，字形不带任何表音成分，字形只与词(或语素)的意义相联系，直接显示字义，属表意字。形声字因为用了声旁而与所记录的词(或语素、音节)的读音相联系，这些词就可根据一定的读音而找到相应的声旁，因此，形声造字法能产性最高。在造字法上，它克服了纯表意的局限，同语音有了联系，记录语言方便得多，体现出汉字字形的表音化趋势。形声字虽然有了表音的声旁，但仍属表意文字而非表音体系的文字，原因有两点：1声旁不为表音设置形声字的声旁字形不是为

16、了表音而设置的，它实际上是用象形，指事、会意等方法造出来的表意汉字，只是在形声字中暂时充当标音符号而已。2形旁为表意成分形声字中除声旁外还有形旁表意。（二）、现代汉字的结构方式现代汉字是对古代汉字的继承和发展，其中大部分由古汉字演变而来，也有部分是现代新造的汉字。从结构方式上考察，现代汉字与古汉字的显著区别是形声化趋势。甲骨文、金文以不带表音成分的构造方式为主。随着时间的推移，形声字逐渐增多，在东汉许慎说文解字中上升到80左右，跃居主要地位，而现代汉字里形声字已达到90以上。可见，现代汉字在结构方式上以形声为主，用象形、指事、会意造字法造出的字所占比例很小，其中象形、指事法基本不用。(1)会意

17、现代汉字的造字法中仍有会意，不过用这种方法造出的字不太多，与古汉字中的会意不同的是，古汉字是用象形字来会意，现代汉字则是用楷书字形来会意。如：耷构件为“大”与“耳”，意思是大耳朵。夯构件为“大”与“力”，意为用力砸地基氽构件为“入”与“水”，意为把食物放在沸水中稍煮一下。(2)形声字现代汉字中形声字占绝大多数，但经过汉字的长期演变，形声字也发生了很大的变化。形声字由声旁和形旁构成，现代汉字的形旁和声旁各有其作用和局限。1. 1形旁形旁，也叫意符，是形声字的表意部分。形旁的作用主要有以以下两点：(1)提示该字所记录的词(或语素)义所属类别。一般形声字的意义都与形旁所提示的事物有关，如“江、河、湖

18、、海、潮、沟、溪、泊”这组字，都有“三点水”这一形旁，意义上每个字都与水有关。形旁的这种提示作用，不仅可以帮助初学汉字者掌握字义，而且有助于辨别形近、形似的偏旁。如：“示字旁”和“衣字旁”外形相似，容易相混。但如果联系其表示的意义：示字旁是“示”的左偏旁变形，其意义与鬼神、祭祀、祸福等有关；“衣字旁”是“衣”的左偏旁变形，其意义与衣物有关，那么以这两个形旁构成的字就不易混淆了。所以，形旁提示意义的功能，对于识字、正字都有很重要的作用。(2)区别同音字。现代汉字中同音字很多，而形声字读音相同时，往往具有相同的声旁，此时，区别它们的主要手段就是利用不同的形旁。如“楗、踺、毽、键、健、腱”这一组同音

19、字，读音均为jian，声旁均是“建”，要区分不同的意义则通过不同的形旁，了解该字的意义类别。形旁虽有表义的作用，但在表义方面仍有局限性，具体表现在：(1)只能表示一种笼统之义，形旁只可标示出某一类事物的共性，难以显示个性，不能提供具体的意义信息。如上面提到的“三点水旁”表示该字意义与水有关，但这种关系又可以是多种多样的：可表示水本身(湘、淮)、与水形态相似的其他类液体(汁、汗)、水的外形(池、河)、液体作用及结果(溶、淹)、跟液体有关的动作(泣、汲)等等，若仅根据形旁提供的信息，难以准确理解其义。(2)由于词义的演变和假借的广泛使用等原因，现代汉字中的形声字的形旁有的已难准确提示该字的意义类别

20、了。如“镜”的形旁是“金”字，因古代以铜这种金属制镜，所以从“金”旁，而今天的镜子多用玻璃制成，以“金”作形旁已不能提示意义类别。(3)形旁的选择不够科学，从而导致表义不确切。如“鲸”之所以用“鱼”旁，是因为前人误认为它是一种鱼，而今天人们已认识到，“鲸”虽生活在水中，但属哺乳动物，不同于一般的鱼类，采用“鱼”旁是受当时人们认识的局限所致。这是形旁局限性的又一表现。2. 2声旁声旁，也叫音符或声符，是形声字的表音部分。声旁的主要作用是：(1)表示字音，提示该形声字读音与声旁读音相同或相近。如由“代”字的读音，可推知下边这组字的读音：“袋、玳、xx、贷、贷”。(2)可以利用声旁区别形近字。如“狼

21、”与“狠”形近，但“狼”的声旁为“良”(liang)，“狠”的声旁为“艮”(gen)，据此可把二字区分开。(3)利用声旁类推字音，对于学习普通话很有帮助，可以做到事半功倍。如许多方言区“in”与“ing”不分，学普通话时要记住所有发“ing”音的汉字很困难，可先记住常用作声旁的字如“青”(qing)，然后可推知以该字作声旁的字都应带后鼻音，如“清、晴、鲭、情、晴、请、箐”等。形声字的声旁揭示字音也有其局限性，主要是表音不大准确，如“贡一扛、格一客、箱一霜、固一估、伦一轮”这五组字中，“工、各、相、古、仑”分别作为声旁，提示这些字的读音，但其现代读音中只有“伦一轮”一组是声韵调完全相同的，其他各

22、组的声韵调都有一项或一项以上不相同。形声字的声旁不能准确表音，主要有以下几方面的原因：(1)语音演变，致使古今读音不尽相同。语音变了，表示原声旁的符号却未改变，因此声旁失去了表音作用。如“诗、待、特”原来是同音字，具有相同的声旁，可现在并不同音，但它们的声旁却没有随读音变化而变化。又如“基、积、机、鸡”这一组字在广韵中读音并不相同，到了现代却是同音字，而造字之初使用的声旁并未因此而改用同一符号。(2)由于汉字字形的演变，有些在造字之初可表读音的声旁已面目全非。如“鸡、难、戏、观”中的“又”在古汉字中原是声旁，分别写作“奚、莫、虚”，可是简化以后变成了同一偏旁，并且不能提示读音，这种形声字有名而

23、无实，当然难以表示读音了。(3)造字之初，有些形声字选择声符时不是十分严格，在没有同音字的情况下，选择了近似音作声旁，这也是造成声旁表音不准的重要原因。虽然现代汉字中形声字的形旁和声旁都有各自的局限性，但又都有各自的重要作用，而且当二者组合起来时，它们所提供的信息就大大丰富了，这使汉字在表音兼表义的文字系统内找到了一种合适的、能产性高的造字方法，所以形声字占现代汉字的绝大多数。(3)其他造字法除形声、会意之外，现代的造字法还有一些，这些方法造出的字数量很少。1合形合音合义如“巯”读音为qiu，是“氢”和“硫”的合音，字义是有机化合物中含硫和氢的基，它的字形也是“氢”字和“硫”字的部分拼合。采用

24、这种方法造出来的字叫合形合音合义字。2、变形如“乒、乓”二字由“兵”变化而来。3采用特殊符号用非音非意符号同其他部件组合而成的字。如“区、赵、风”都有交叉形符号，它既不表音，也不表意。4草书楷化草书楷化而成的字。如“书、农、为、长”等。（三）外部结构现代汉字的外部结构指的是字的外形结构，包括两个方面：一是结构单位，二是结构关系。1、结构单位现代汉字字形的结构单位有二：一是笔画，一是部件。笔画是字形的最小结构单位，部件是由笔画组合而成的、比笔画大的构字单位。如果换一个角度，也可以这样说，笔画是独体字的结构单位，部件是合体字的结构单位。(1)笔画汉字的笔画是现代汉字成形的最小单位。书写时从落笔到笔

25、提起，叫做“一笔”或“一画”。笔画是由点和线构成的，点和线的具体形状就叫做笔形。现代汉字的笔画基本上由直线(如“一一”和斜线(如“一)构成。此外还有点“、”，点在某种意义上说也是斜线的变化。如“小”的左边一点属左斜线，右边一点属右斜线。现代汉字基本上没有圆弧形线条，它有利于形成方正的字形。这是现代汉字区别于小篆等古代汉字的地方，也是现代汉字区别于许多拼音文字字母线条的地方。书写现代汉字时，笔画有先有后，书写时的这种笔画先后叫做笔顺。学习现代汉字，要正确掌握字形的各个笔画的笔形、笔画起讫的位置和笔画数，还要注意笔顺，这对于写好汉字、正确掌握汉字以及利用工具书查检汉字都是有重要意义的。对现代汉字的

26、笔形种类，名家归纳得有些差异。最粗略的归纳分为五类，可以叫做最基本的笔形，即横、竖(也叫“直”)、撇、点、折。此外还有三种，是在五种笔形的基础上作了一点变形，即挑(也叫“提”)、钩(下J 1，L)、捺(一、乙)。它们是把基本笔形的方向稍加改变，或者在改变方向之后再把笔提起，或带一个小钩。横、竖、撇、点、捺、挑、钩、折是构成汉字的八种主要笔形。书法上用“永”字作为代表来概括这八种主要笔形，因此有“永字八法之说。汉字的笔形由于在汉字中所处部位和比例的制约而有不同的变化，可称为变化笔形。变化笔形各家分类不一，现举要者如下。书写现代汉字，要熟练掌握各种主要笔形和变化笔形，然后联系整个字形揣摩它们在每个

27、字里的位置和写法，才能写好。（2）部件部件是汉字合体字中由一个以上的笔画构成可以独立书写的组字单位。不过有时也包括某些合体字作一次切分而产生的笔画(例如“旦”、“旧”可以切分或“日”、“一和“I”、“日”，其中的”一”、“|”有时也称为部件)。对字形有时可以进行多次切分，产生大小不一的部件。信息科学工作者往往把部件分为一级部件、二级部件、三级部件等。例如：“戆”，先切分出两个一级部件“赣”和“心”，上半部分又可以切分出两个二级部件“章”和“赁”，“章”可以切分出三级部件“立”和“早”，“夤可以切分出三级部件“久”和”贡”，“早又可以切分出四级部件“曰和“十，“贡可以切分出四级部件“工”和“贝，

28、一般人分析汉字常常用“偏旁”这个概念，偏旁指的是合体字进行第一次切分而产生的两个部分。例如“戆”字的偏旁就是“赣和“心”。“们字的偏旁是“十和“门”，“国”字的偏旁是“口”和“玉”(也有人谈到“偏旁则是专指形声字的形旁，或字典里的部首，即字形中表意的那个成分)。其实，偏旁就是切分合体字而产生的一级部件。下面谈谈“部首”这个概念。部首是字典中为了给汉字分类而确定的字类标目，是从分析字形结构而产生的。字典中的大多数部首都是由汉字中有表意作用的偏旁充当的，例如把从“日的字编为一部，以“日为首；从“木的字编为一部，以“木”为首，“日”和“木就是两个部首。可是独体字只能拆分出笔画，不能拆分出偏旁，为了分

29、类方便，便把独体字的起笔笔形横、竖、撇、点、折也作为部首的一种。所以部首、偏旁和表意的偏旁是三个关系密切却并不全同的概念。现代汉字中，除了几百个独体字以外，成千上万个合体汉字都是由几百个不同部件按照不同的方位关系逐层组合而成。分析和研究现代汉字的部件，无论对于汉字教学还是汉字的信息处理都是十分必要的。2结构关系汉字构字的成分是怎样组合成方块汉字的?这可以从空间关系和方位关系两方面进行分析。(1)空间关系现代汉字的笔画与笔画之间以及部件与部件之间存在着三种空间关系。相离的关系。如“八”的两笔之间，“三”的三笔之间，“归”的“I”、“”和“刁之间，言”的“、”、“一”、“一”、“一”和“口”以及“

30、轧”的“车和“乙，“晶”的三个“口”之间都是相离的关系。相接的关系。如“上”的竖笔和两个横笔之间，“方”的“、”和“一”、“一”和“”、“”和“刁”之间，“吊”的“口”和“巾”，“呆”的“口和“木”之间都是相接的关系。相交的关系。如“十”的两笔之间，“东”的“一”和“L”、“L和“j”之间，“艾”上半的横笔和两个竖笔、下半的撇笔和捺笔之间，“夷的“一和“人”、“弓”和“人”之间都是相交的关系。(2)方位关系方位关系是指合体字中部件的方位和部件之间的组合关系。由于分析的粗细不同，对汉字方位关系的分类也有多与少的区别。最粗疏的分析，现代汉字有上下关系、左右关系和外内关系三种方位关系。如果作略为细致一些的分析，现代汉字的方位关系可以分为九种基本类型。见书。